<p class="ql-block ql-indent-1">春風送暖，書香滿懷。在這詩意盎然、萬物生長的三月，語文組以一場讀書分享會，開啟了春日里的心靈滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">文字是無聲的詩，閱讀是心靈的遠行，作為語文教師，我們以書為友、以讀為伴，在經典中沉淀，于書香里遇見更好的自己，邂逅更美的教育。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次分享會，六位老師共讀教育好書，帶來三本佳作，解鎖不同的教育智慧，讓我們一同走進這場溫暖的閱讀之旅。</p> 以父之名，悟育人之道——《我的事業(yè)是父親》共讀分享 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級陳云老師、四年級馮子習老師、五年級楊啟月老師共讀教育好書《我的事業(yè)是父親》，從不同視角解讀蔡笑晚的教子智慧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳云老師深挖書中核心理念，讓大家懂得育兒本就是一場需要用心經營的終身事業(yè)；馮子習老師深入介紹蔡笑晚的人生經歷與教子成就，拆解“父親是一生的事業(yè)”的核心觀點，解讀品格教育等實用理念；楊啟月老師圍繞“先成人后成才”，分享品格教育方法，并表示向師父學習再育人的初心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三位老師的分享，讓父愛與師愛交融，讓家庭教育與學校教育的溫暖聯結，為育人之路帶來諸多深刻啟發(fā)。</p> 靜待花開，守教育本真——《等一朵花開》分享 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級劉方老師的《等一朵花開》的閱讀分享，帶領大家走進小林老師的文字世界，感受字里行間的詩意。從書中的慢生活智慧里，我們讀懂了教育的真諦：作為教育者，我們要像園丁一般，順應孩子的成長節(jié)奏，以足夠的耐心，守護每一顆童心的萌芽，靜待每個孩子的獨特花期。</p> 修煉軟實力，做優(yōu)秀師者——《教師軟實力：優(yōu)秀教師的核心素養(yǎng)》分享 <p class="ql-block ql-indent-1">二年級蔣姍姍老師、六年級郁靜枝老師共讀《教師軟實力：優(yōu)秀教師的核心素養(yǎng)》，為大家解鎖教師專業(yè)成長的密碼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔣姍姍老師結合自身教學實踐，講解這本書中多位一線名師的成長經歷，將理論的育人心得與實際相融，帶來實用的教學啟發(fā)；郁靜枝老師則深入解讀教師軟實力的四大維度，結合書中名師的真實案例展開分享，暢談自身閱讀感悟，讓大家明白，教師的軟實力是走進學生心里的關鍵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀書分享環(huán)節(jié)后，多位老師結合自身教學實際，暢談了閱讀感悟與收獲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">侯潔校長對本次讀書分享會作總結講話，她勉勵新教師多向老教師虛心求教，并希望老教師發(fā)揮傳幫帶作用，助力青年教師快速成長，同時鼓勵教師重視自身專業(yè)成長，勇于突破，在教育崗位上綻放更耀眼的光彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">史校長全程參與本次教研活動，與老師們共同交流學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次讀書分享會，我們共讀教育好書，有思考的碰撞，有情感的共鳴，更有對語文、對教育、對生活的無限熱愛。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">愿語文組的老師們持續(xù)共讀教育好書，深耕語文教研，用書香滋養(yǎng)童心，用智慧點亮教育，讓教育的路上，一路繁花，一路芬芳。</span></p><p class="ql-block">????????????????????????</p>
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