<p class="ql-block"> 為做好我省 2025 年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作暨縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級督導評估工作,根據(jù)《海南省 2025 年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》和《海南省 2025 年縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級督導評估工作方案》 要求,海南省教育廳于2025年3月24日在長彤學校報告廳召開海南省 2025 年國家義務教育音樂學科質(zhì)量監(jiān)測暨縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級督導評估工作部署會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次部署會線上、線下同步進行,參加培訓的人員有海南省各市縣音樂教研員、學科專家團隊成員及四、八年級音樂學科專任教師,約四千余人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">會議由海南省音樂教研員歐陽濤老師主持,特邀重慶市教育科學研究院胡蘋老師做專題培訓。</p> 專題培訓《中小學生音樂學科質(zhì)量監(jiān)測的重慶探索與實踐》 <p class="ql-block ql-indent-1">胡蘋老師從監(jiān)測的背景與目標、原則與要求、內(nèi)容與呈現(xiàn)、演唱監(jiān)測的評價標準和監(jiān)測的運用與反思五大方面展開(以重慶市音樂學科測試為例)。著重強調(diào)藝術(shù)教育存在問題、黨和國家方針政策強調(diào)監(jiān)測工作的嚴肅性、公正性及對提升音樂教育質(zhì)量的重要作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評指標體系解讀;</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、原則;</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測工具研制的原則與框架;</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測的呈現(xiàn)方式;</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的具體要求;</p><p class="ql-block ql-indent-1">六、國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測評分標準及操作流程。</p> 《2022年海南省音樂學科質(zhì)量監(jiān)測解讀》 <p class="ql-block ql-indent-1">歐陽濤老師通過對2022年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測音樂學科的監(jiān)測結(jié)果進行了詳細的數(shù)據(jù)剖析,引導老師們從數(shù)據(jù)描述中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,找尋提質(zhì)改進路徑與方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、2022年海南省音樂學科質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果;</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測整改項目及策略;</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、當前海南省音樂教育存在問題及整改措施;</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、如何在日常音樂教學中滲透義務教育質(zhì)量監(jiān)測的要求;</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、如何在日常音樂教學中提高學生音樂素養(yǎng);</p><p class="ql-block ql-indent-1">六、關(guān)于義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作的意見和優(yōu)化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歐陽濤老師強調(diào)各市縣、各學校務必按照會議精神和要求認真準備、精心組織,積極反饋質(zhì)量監(jiān)測工作中的問題與建議,為不斷完善和持續(xù)優(yōu)化國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次部署會以國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析與運用為契機,在歐陽濤老師的精準解讀和胡蘋老師專業(yè)指導下,聚焦音樂學科教學問題、明確目標任務、細化強化措施,為及時發(fā)現(xiàn)和改進教學工作中的不足,調(diào)整教學策略,推動海南省音樂教育高質(zhì)量發(fā)展吹響了號角。</p>
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