骨干引領(lǐng)明方向，“AI賦能”促成長(zhǎng)——逸夫小學(xué)“逸彩杯”骨干教師引路課展示活動(dòng)

初晨

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下，“AI賦能教學(xué)”對(duì)于優(yōu)化課堂教學(xué)、減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教師專業(yè)素質(zhì)、提升教育質(zhì)量有重要意義。3月12日，逸夫小學(xué)開(kāi)展“逸彩杯”骨干教師“AI賦能”引路課教學(xué)活動(dòng)，老師們積極擁抱新技術(shù)，在實(shí)踐中探索符合學(xué)校學(xué)情的AI教學(xué)新模式。 夏靜老師執(zhí)教冀教版三年級(jí)下冊(cè)《年月日》一課。課上，她巧用飛象老師AI軟件賦能教學(xué)，突破傳統(tǒng)年歷探究的局限，引導(dǎo)學(xué)生借助海量數(shù)據(jù)自主驗(yàn)證規(guī)律，提升探究過(guò)程的科學(xué)性。課堂融合天體運(yùn)動(dòng)知識(shí)講解，以小組合作探究踐行生本理念，幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)體系，全方位培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流與數(shù)學(xué)思維能力。針對(duì)月份天數(shù)記憶這一教學(xué)難點(diǎn)，夏老師運(yùn)用兒歌、拳頭、單雙數(shù)三種記憶方法，搭配趣味互動(dòng)游戲，輕松化解學(xué)習(xí)難點(diǎn)。同時(shí)，課堂自然融入思政教育，在數(shù)學(xué)教學(xué)中厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。 胡春媛老師執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)第二單元的文言文《守株待兔》。在教學(xué)中，胡老師扎實(shí)設(shè)計(jì)朗讀環(huán)節(jié)。通過(guò)讀準(zhǔn)、讀通、根據(jù)意思讀出停頓、去掉標(biāo)點(diǎn)讀和變成古文中的豎版讀等方式，讓學(xué)生在扎扎實(shí)實(shí)的朗讀中逐步深入理解關(guān)鍵句及文本意思。之后又通過(guò)對(duì)AI生成插圖的討論及把故事講生動(dòng)的環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)的理解了寓言告訴我們的深刻道理，使道理內(nèi)化于心，并外化于表達(dá)。 常曉青老師執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)第4課《梅花魂》。本節(jié)課以“生本教學(xué)”理念為核心，依托AI賦能工具，層層遞進(jìn)推進(jìn)教學(xué)，達(dá)成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。教學(xué)亮點(diǎn)在于搭建結(jié)構(gòu)化支架，降低理解難度。通過(guò)詞串整合、五件事表格梳理，引導(dǎo)學(xué)生自主理清文章脈絡(luò)，落實(shí)語(yǔ)言建構(gòu)與思維提升目標(biāo)。聚焦第13自然段品讀，結(jié)合劉胡蘭、江姐等氣節(jié)人物案例，借助AI補(bǔ)充華僑愛(ài)國(guó)資料，突破“梅花魂即中華民族魂”的難點(diǎn)，讓學(xué)生直觀體會(huì)海外游子的赤子之心。同時(shí)，注重細(xì)節(jié)品讀，抓住外祖父教讀詩(shī)詞、護(hù)墨梅圖等言行，引導(dǎo)學(xué)生感悟情感，實(shí)現(xiàn)審美與文化傳承目標(biāo)的統(tǒng)一。 課后集中開(kāi)展研討交流，授課教師先進(jìn)行教學(xué)反思，參會(huì)教師積極發(fā)言，肯定亮點(diǎn)、提出優(yōu)化建議，共同探討教學(xué)策略。熊校長(zhǎng)在教研活動(dòng)中充分肯定了本次引領(lǐng)課的成效，并對(duì)今后教學(xué)工作提出明確要求，要求老師們主動(dòng)擁抱教育變革，積極引入AI技術(shù)輔助課堂教學(xué)，提升課堂效率與教學(xué)質(zhì)量。王書(shū)記希望全體教師更新理念、主動(dòng)學(xué)習(xí)，將人工智能與學(xué)科教學(xué)深度融合，以科技賦能教育，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生全面發(fā)展。 AI賦能教學(xué)的引領(lǐng)課，讓教師在實(shí)踐中熟練運(yùn)用智能備課、學(xué)情分析、互動(dòng)教學(xué)等數(shù)字化工具，提升信息化教學(xué)能力。引領(lǐng)課既促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，積累教研成果，又發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)全校智慧教學(xué)改革，助力教師適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量與職業(yè)價(jià)值。

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