吳灘實(shí)驗(yàn)幼兒園大班行為習(xí)慣之拍球

璐璐老師

對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，拍球是一項(xiàng)非常有益、非常必要的活動(dòng)。拍球不僅能促進(jìn)孩子手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能促進(jìn)左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力、堅(jiān)持性良好的品質(zhì)。 　　拍球是全身運(yùn)動(dòng)，需要手眼協(xié)調(diào)，身體各部位的配合。拍球時(shí)，手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、關(guān)節(jié)等全得到發(fā)展。站立拍球時(shí)，無(wú)論是移動(dòng)還是半蹲，都需要下肢的支撐，自然促進(jìn)了下肢力量的增強(qiáng)，體質(zhì)隨之慢慢增強(qiáng)。 　　拍球需要去體會(huì)和摸索，它要孩子逐步學(xué)會(huì)控制拍球的節(jié)奏，找到合理的力度和速度。當(dāng)孩子們基本掌握拍球技能時(shí)，他們會(huì)力爭(zhēng)多拍，連續(xù)拍，這又要求孩子必須要專(zhuān)注其中。這對(duì)孩子的注意力和專(zhuān)注力很有幫助。 　　學(xué)拍球不是一蹴而就，他們會(huì)從開(kāi)始的不會(huì)拍，到會(huì)拍幾個(gè)，再到熟練拍球。這個(gè)過(guò)程是需要孩子堅(jiān)持不懈的努力，加上十二分的耐心才能達(dá)到目標(biāo)。 這種反復(fù)練習(xí)，不斷再來(lái)的練習(xí)過(guò)程，不僅磨煉了他們的耐心和意志，也讓他們學(xué)會(huì)拍球，從而得到收獲的開(kāi)心和自信，是很多東西換不來(lái)的。

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璐璐老師