<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 書香浸寒假，蓄力迎春光。3月2日，伴隨著新學(xué)期的號角吹響，板芙初級中學(xué)全體師生滿懷期待地迎來了開學(xué)第一天。這一天，校園里沒有往日面對新課程的緊張與局促，取而代之的是空氣中彌漫著的濃郁書香。以 “芳華萬卷，‘閱見’未來” 為主題的第六屆名著閱讀知識競賽暨金牌閱讀推廣人評選活動如期舉行。這場延續(xù)了六屆的文化盛宴，已成為板芙初級中學(xué)開學(xué)季最具儀式感的“保留節(jié)目”，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在經(jīng)典中汲取智慧，在交流中展望未來，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)征程注滿精神動力。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>名著大闖關(guān)，競智展風(fēng)華</b></font></h1> <p class="ql-block"> 上午第四節(jié)課，備受期待的名著知識競賽在全校各班同步舉行。教室只聞紙筆輕響，同學(xué)們或凝神審題，或從容作答，神情專注而篤定。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次競賽緊扣寒假閱讀篇目，七年級同學(xué)對話《駱駝祥子》，八年級同學(xué)探秘《昆蟲記》，九年級同學(xué)則在《簡·愛》與《儒林外史》中思考人生。情節(jié)細(xì)節(jié)、人物形象、主題思想與藝術(shù)特色等多維度的考查，既考知識的積累，更考思想的沉淀。這不僅檢驗(yàn)著假期閱讀的深度與質(zhì)量，更展現(xiàn)出板中學(xué)子扎實(shí)的閱讀功底與敏捷的思維能力。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">開卷有得，心有所悟</font></b></h1> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 分享會上，同學(xué)們化身為故事的講述者，帶著對書籍的熱愛與獨(dú)到見解，毫無保留地分享著各自的閱讀感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 翻開《駱駝祥子》，二十年代北平的破敗街頭與底層掙扎如在眼前。七年級的同學(xué)們不僅分析了祥子“三起三落”的命運(yùn)悲劇，更從書中讀出個人奮斗與時代的深刻關(guān)聯(lián)。分享結(jié)束后，許多同學(xué)陷入沉思，對那個黑暗的時代和祥子的命運(yùn)有了更深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 八年級的分享現(xiàn)場則仿佛一場奇妙的微觀世界探險。聚焦法布爾的 《昆蟲記》 ，同學(xué)們化身為“科學(xué)講解員”，用生動的語言描繪著蟬的歌唱、螳螂的捕食。大家不僅被昆蟲世界的奇妙所震撼，更被法布爾幾十年的癡迷堅守所打動，深刻體會到了“過程即是意義”的求知精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 作為畢業(yè)班的九年級學(xué)子，他們的分享更多了一份對人生價值的深沉思考。當(dāng)目光投向清代吳敬梓的《儒林外史》，同學(xué)們在范進(jìn)中舉的癲狂、王玉輝勸女殉夫的迂腐中，看到了封建科舉制度下文人的扭曲與掙扎。相比之下，我們生在公平的時代，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，做精神健全、人格獨(dú)立的求學(xué)者?！睆闹S刺中讀出悲憫，從荒誕中看見真實(shí)，這場跨越時空的對話，讓古典文學(xué)的智慧悄然照進(jìn)了少年的心田。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “芳華萬卷”不僅是讀書的主題，更是青春的底色。從第一屆到第六屆，我們見證了閱讀從一項(xiàng)作業(yè)變成了一種習(xí)慣，從一種習(xí)慣升華為一種儀式。希望全體板中學(xué)子，在未來的日子里，繼續(xù)以書為伴，在萬卷書中度過最美芳華，用‘閱見’的力量照亮前行的未來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 隨著活動的落幕，板芙中學(xué)的師生們帶著從書中汲取的溫暖與力量，正式踏上了新學(xué)期的征程。這堂特殊的“開學(xué)第一課”，不僅開啟了知識的春天，更在每一位學(xué)子的心田種下了熱愛閱讀、終身學(xué)習(xí)的種子。</p> 下附學(xué)生閱讀分享精彩片段： 主持人讀書分享： 七年級讀書分享1： 七年級讀書分享2： 八年級讀書分享1： 八年級讀書分享2： 九年級讀書分享1： 九年級讀書分享2： <p class="ql-block">撰稿：胡燕群</p><p class="ql-block">初審：鄭超明</p><p class="ql-block">復(fù)審：李莉</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">終審：吳勇明</p>
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