推門聽(tīng)課啟新程深耕課堂提質(zhì)效——薛家灣第七小學(xué)春季開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課活動(dòng)順利開(kāi)展

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春?jiǎn)⑿鲁?，教韻飛揚(yáng)。為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，精準(zhǔn)掌握新學(xué)期課堂教學(xué)實(shí)況，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)之初，校領(lǐng)導(dǎo)就走進(jìn)課堂進(jìn)行推門聽(tīng)課活動(dòng)。王星校長(zhǎng)、喬麗霞副校長(zhǎng)、耿智勇副校長(zhǎng)、王雪嬌副校長(zhǎng)、魏羽主任、龐紅霞書記、劉小飛主席帶領(lǐng)教研負(fù)責(zé)人，以“不提前通知、不刻意準(zhǔn)備、隨機(jī)推門、隨堂聽(tīng)課”的方式，深入各年級(jí)、各學(xué)科常態(tài)課堂，把脈教學(xué)、問(wèn)診課堂，為新學(xué)期教育教學(xué)工作開(kāi)好局、起好步。 　　聽(tīng)課過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)們，全程專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，細(xì)致觀察教師的教學(xué)評(píng)一致性原則下的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、重難點(diǎn)突破、師生互動(dòng)與新課標(biāo)落實(shí)情況，同時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與參與度。從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科，到音樂(lè)等綜合學(xué)科，聽(tīng)課覆蓋全面，力求全方位了解開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)運(yùn)行與教風(fēng)學(xué)風(fēng)。 　　課堂上，老師們精神飽滿、準(zhǔn)備充分，依托教學(xué)評(píng)一致性原則精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重啟發(fā)引導(dǎo)與素養(yǎng)培育；學(xué)生們專注投入、積極互動(dòng)，課堂氛圍有序而生動(dòng)。推門聽(tīng)課讓領(lǐng)導(dǎo)班子直面真實(shí)課堂，既看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底，也精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)課堂優(yōu)化的空間，為后續(xù)教學(xué)指導(dǎo)提供第一手依據(jù)。 　　課后，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與授課教師面對(duì)面交流，客觀點(diǎn)評(píng)課堂亮點(diǎn)，中肯提出改進(jìn)建議，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂節(jié)奏、互動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)滲透等方面深入探討，鼓勵(lì)教師立足常態(tài)、精研課堂，把每一節(jié)常態(tài)課都打造成高效課、優(yōu)質(zhì)課。老師們認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、主動(dòng)反思提升，坦誠(chéng)交流、共促成長(zhǎng)的氛圍濃厚。 　　推門聽(tīng)課活動(dòng)，是我校強(qiáng)化教學(xué)中心地位、抓實(shí)課堂主陣地的重要舉措，既彰顯了學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高度重視，也為教師搭建了專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。今后，我校將一如既往把推門聽(tīng)課納入常態(tài)化教學(xué)管理，持續(xù)以聽(tīng)促教、以評(píng)促研、以研提質(zhì)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提升育人質(zhì)量，讓課堂更有溫度、更有效率、更具活力，奮力譜寫新學(xué)期教育教學(xué)新篇章！