<p class="ql-block">作者：陳謙雅</p><p class="ql-block">學(xué)校：冷水江市第二中學(xué)</p><p class="ql-block">班級：2511班</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：謝臘梅</p><p class="ql-block">美篇號：49912713</p><p class="ql-block">圖片：自拍</p> <p class="ql-block"> 鬧鐘響起的時候，窗外還蒙著一層薄薄的晨霧。我揉著眼睛坐起來，想起朋友說九點整會準時來我家，便趕緊洗漱完畢。朋友來到我家，我們一起預(yù)習(xí)七年級數(shù)學(xué)下冊，遇到難題時，我們相互探討，兩小時的預(yù)習(xí)在解題的沙沙聲中悄然流逝，陽光從霧靄中掙脫出來，灑滿書桌。</p> <p class="ql-block"> 下午四點，陽光西斜，我翻開新概念英語課本。跟讀、模仿、背誦，那些陌生的單詞在反復(fù)咀嚼中變得親切。語言像一扇窗，讓我窺見另一種生活的模樣。</p> <p class="ql-block"> 晚上是閱讀《駱駝祥子》的時光。祥子拉著他的車在北平的烈日和暴雨下奔跑，而我坐在溫暖的房間里，卻分明感到他滾燙的汗珠濺在我的手背上。老舍先生的文字像一把刻刀，把那個時代的苦難點點滴滴刻進我的心里。合上書時，我總會久久地望著窗外，仿佛祥子的車就停在不遠處。</p> <p class="ql-block"> 每個周末，我都練習(xí)書法。墨香氤氳中，橫豎撇捺漸漸有了筋骨。有時一個字寫不好，我會反復(fù)臨摹十幾遍，直到寫出滿意的筆畫為止。</p> <p class="ql-block"> 最難忘的是春節(jié)期間，哥哥手把手教我利用AI制作禁止燃放煙花爆竹的宣傳報。輸入關(guān)鍵詞、調(diào)整構(gòu)圖、生成圖像——科技的力量讓創(chuàng)意瞬間變成了色彩鮮明的宣傳畫。我們還錄制了宣傳視頻，站在鏡頭前，我第一次感到自己也能為家鄉(xiāng)做點什么。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 臘月二十八，我們登上了隆回望云山。站在山頂俯瞰，云霧繚繞中的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)像一幅水墨畫。哥哥指著遠處說：“看，那就是我們的老家鴨田，祖輩們生活的地方?！蹦且豢?，我突然明白了什么——這假期的每一天，就像登山時的每一步，看似平淡，卻一步步把我托上高處，讓我看清更遠的地方。</p><p class="ql-block"> 這個假期，有知識的浸潤，有經(jīng)典的滋養(yǎng)，有親情的陪伴，還有為家鄉(xiāng)出力的自豪。充實，原來就是在時光的宣紙上，一筆一劃地寫下屬于自己的字跡。</p>
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