<p class="ql-block"> 春歸萬(wàn)物生，風(fēng)暖踏新程。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，明確新學(xué)期奮斗目標(biāo)，2026年3月2日，菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文教師齊聚育才路多功能廳，隆重召開(kāi)2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教研工作會(huì)議。本次會(huì)議旨在總結(jié)過(guò)往沉淀經(jīng)驗(yàn)，擘畫(huà)未來(lái)明晰方向，通過(guò)扎實(shí)的研討與部署，為新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的開(kāi)展蓄力賦能 。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議由教科室徐秀芝主任主持，會(huì)議伊始，徐主任帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師回顧了上學(xué)期的教研成果，為新學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)錨定航向。</p> <p class="ql-block">一、大處著手：四個(gè)轉(zhuǎn)向，定的是方向</p><p class="ql-block"> 徐秀芝主任開(kāi)宗明義指出，上學(xué)期的語(yǔ)文教研工作，首先在理念層面實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)向”：目標(biāo)轉(zhuǎn)向、內(nèi)容轉(zhuǎn)向、過(guò)程轉(zhuǎn)向和評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向。從宏觀上為課堂教學(xué)改革指明了方向。它們共同構(gòu)成了一條清晰的教學(xué)改革路徑，為老師們提供了前行的方向標(biāo)。</p> <p class="ql-block">二、小處落腳，見(jiàn)的是設(shè)計(jì)功夫</p><p class="ql-block"> 徐秀芝主任從三個(gè)方面總結(jié)了上學(xué)期老師們?cè)谖⒂^層面的探索與實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">1. 尊重學(xué)情，以學(xué)定教</p><p class="ql-block"> “學(xué)生在哪里，教學(xué)就從哪里開(kāi)始。”徐主任強(qiáng)調(diào)，教師要關(guān)注語(yǔ)文要素在不同階段的連續(xù)性，在教學(xué)時(shí)，要有“瞻前顧后”的意識(shí)，清楚學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，將要學(xué)習(xí)什么，避免“越位”或“缺位”。</p> <p class="ql-block">2. 設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)</p><p class="ql-block"> 徐主任指出，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中要為學(xué)生設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出有一定難度、目標(biāo)明確、情境綜合、 難度適宜、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)思維發(fā)展。</p> <p class="ql-block">3. 遵循規(guī)律，搭建學(xué)習(xí)支架，助力學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 徐主任結(jié)合上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，為老師們梳理了圖表支架、情境支架等六種常用且有效的支架類(lèi)型，助力學(xué)生突破重難點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 在回顧上學(xué)期成果之后，徐主任對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作進(jìn)行了簡(jiǎn)明而有力的部署。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期語(yǔ)文教研工作將緊緊圍繞 《新課標(biāo)視域下“學(xué)為中心”落地路徑探究》 這一主題展開(kāi)。徐主任指出，“學(xué)為中心”是新課標(biāo)的核心追求，我們要通過(guò)扎實(shí)的教研，將這一理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> “五步三案”教研范式是我校語(yǔ)文教學(xué)的品牌項(xiàng)目。本學(xué)期將繼續(xù)深化研究，確保每一步、每一案都落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 素養(yǎng)測(cè)評(píng)為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的契機(jī)，本學(xué)期，徐主任對(duì)習(xí)作測(cè)評(píng)提出了更為明確的要求——嚴(yán)禁學(xué)生背誦范文應(yīng)對(duì)考試。 徐主任指出，背誦范文扼殺學(xué)生思維，違背習(xí)作教學(xué)規(guī)律。教師要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懽骷记?、激發(fā)表達(dá)欲望、對(duì)照反思修改，真正讓學(xué)生說(shuō)真話(huà)、寫(xiě)真事、抒真情。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，全體教師分年級(jí)進(jìn)行了觀學(xué)議課活動(dòng)。一二年級(jí)、三四年級(jí)和五六年級(jí)分別觀摩了課例《霧在哪里》、《什么比獵豹的速度更快》和《竹節(jié)人》。</p> <p class="ql-block"> 觀課結(jié)束后，老師們從學(xué)情與定教、任務(wù)與發(fā)展、支架與效度三個(gè)維度展開(kāi)了熱烈的議課。水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。<span style="font-size:18px;">在新的學(xué)期，全體語(yǔ)文教師將帶著這份評(píng)課中的思考與灼見(jiàn)，走進(jìn)真實(shí)的教室，在每一節(jié)常態(tài)課中，去驗(yàn)證、去調(diào)整、去實(shí)踐。期待我們的語(yǔ)文課堂，如這春日一般，生機(jī)勃勃，百花齊放。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文教師將以龍馬精神投入工作，在教研的路上如切如磋、如琢如磨，深耕課堂主陣地，且行且思，靜待語(yǔ)文教育的繁花與碩果。</p>
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