<p class="ql-block"> 謝謝你，老己——乙巳收官，丙午啟程</p><p class="ql-block"> 除夕已至，乙巳年悄然落幕，丙午馬年曙光漸明?；赝@一年，想認(rèn)真對(duì)自己說(shuō)一聲：辛苦了，謝謝你，老己。</p><p class="ql-block"> 這一年，你披星戴月、沐雨迎風(fēng)，不必事事追求圓滿(mǎn)，允許困惑、允許不安，在沉淀中調(diào)整，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)、在迷茫中校準(zhǔn)方向，在委屈里守住熱忱，在想放棄時(shí)咬牙堅(jiān)持，在想退縮時(shí)毅然前行。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?謝謝你，老己——一路向前，步履不停，從不言棄。</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的老己，這一年，你披星戴月，亦沐雨迎風(fēng)；在迷茫中校準(zhǔn)方向，在委屈里守住熱忱，在懶惰的低語(yǔ)中咬牙堅(jiān)持，在退縮的邊緣毅然轉(zhuǎn)身。你一次次攔下那個(gè)想逃的自己，用筆尖、用講臺(tái)、用無(wú)聲的晨光與深夜的燈，把“可能”寫(xiě)成“已然”，把“試試看”煉成“我做到了”。</p><p class="ql-block"> 乙巳將盡，請(qǐng)鄭重致謝：那個(gè)認(rèn)真生活、踏實(shí)生長(zhǎng)的你，真的閃閃發(fā)光。</p> 教育教學(xué) 書(shū)法研學(xué) <p class="ql-block">臨池不倦，向帖而學(xué)；一筆一畫(huà)，皆見(jiàn)虔誠(chéng)。墨痕未干，心已入境——原來(lái)最深的功夫，藏在毫厘之間的專(zhuān)注與敬畏。</p> 書(shū)寫(xiě)春聯(lián) <p class="ql-block">紅紙鋪展，墨香氤氳，春聯(lián)在筆下徐徐綻放。橫批是期許，對(duì)聯(lián)是心聲，那一撇一捺，寫(xiě)的是年味，更是對(duì)生活的鄭重落款。</p> 參加義寫(xiě)春聯(lián)公益活動(dòng) <p class="ql-block">義寫(xiě)春聯(lián)，墨暖街巷。筆鋒所至，不止于字，更是一份心意的傳遞、一種溫度的奔赴——把祝福寫(xiě)進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)楣，也把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)自己的年輪。</p> <p class="ql-block">有幸入展，非為榮光加身，而是時(shí)光與筆力的雙向奔赴。展廳一隅的墨痕，是乙巳年默默伏案的注腳，亦是丙午年繼續(xù)深耕的序章。</p> 書(shū)法教學(xué)篇 <p class="ql-block">示范如燈，引領(lǐng)如風(fēng)。一橫一豎的從容起落，是技藝的傳遞，更是心性的映照——你以身執(zhí)筆，教學(xué)生看見(jiàn)：何為沉靜，何為堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">學(xué)生伏案，筆鋒初試；紙上有稚拙，眼里有光。你靜立一旁，不催不擾，只把期待化作無(wú)聲的守望——教育最美的模樣，是靜待墨色生香。</p> <p class="ql-block">隨堂練習(xí)，不拘形式，不設(shè)邊界。一方硯臺(tái)，幾頁(yè)素紙，讓書(shū)寫(xiě)回歸本真：在提按頓挫間，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)筆記密密匝匝，是思考的刻度，是頓悟的印記。那些圈點(diǎn)勾畫(huà)、旁批心得，不只是知識(shí)的沉淀，更是老己與自我對(duì)話(huà)的溫柔證據(jù)。</p> <p class="ql-block">走出課堂，走進(jìn)街巷、社區(qū)、鄉(xiāng)村——墨香隨腳步延伸，書(shū)法在煙火中扎根。社會(huì)實(shí)踐，讓傳統(tǒng)不只存于碑帖，更活在當(dāng)下、暖在人心。</p> <p class="ql-block">比賽展示，不為勝負(fù)論高下，而為看見(jiàn)：少年執(zhí)筆的篤定，老己幕后托舉的溫柔。臺(tái)上揮毫是風(fēng)采，臺(tái)下守候是深情。</p> <p class="ql-block">書(shū)法理論小測(cè)試，紙短意長(zhǎng)。考的不是答案，而是思辨的深度、理解的溫度、傳承的自覺(jué)——學(xué)問(wèn)之根，深扎于知行合一的土壤。</p> <p class="ql-block">學(xué)以致用，方為真學(xué)。從臨帖到創(chuàng)作，從課堂到生活，從春聯(lián)到匾額，墨韻流轉(zhuǎn)處，是技藝的落地，更是文化的呼吸與回響。</p> <p class="ql-block">教校共育，同心同行。一支筆，連起課堂與家庭、學(xué)校與社會(huì)；一方墨，暈染出立德樹(shù)人的同心圓——教育從來(lái)不是獨(dú)行，而是眾手執(zhí)燈，共照前路。</p> 心理健康教育 <p class="ql-block">學(xué)生心理健康教育講座</p> <p class="ql-block">學(xué)生“情緒管控接納自我”專(zhuān)題講座</p> <p class="ql-block">尋找教師職業(yè)幸福講座</p> 運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)相伴 陪伴家人其樂(lè)融融 <p class="ql-block"> ?謝謝你，老己接受不完美，勇敢改變</p><p class="ql-block"> 人的成長(zhǎng)，就是一個(gè)逐漸學(xué)會(huì)接受、不斷改變自己的過(guò)程。允許自己不完美，恰是完美的開(kāi)始。最好的狀態(tài)，不是你從不失誤，而是接納所有的困惑、不安和焦慮，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，在抵達(dá)夢(mèng)想之前，日復(fù)一日地努力。</p><p class="ql-block"> 這一年，你學(xué)著勇敢改變，哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕只是修正一個(gè)小小的缺點(diǎn)，都值得肯定。你不再執(zhí)著于“必須完美”，而是學(xué)會(huì)了和“不完美”并肩，在接納中沉淀，在改變中成長(zhǎng)，這份清醒與勇敢，足以照亮往后每一段路。</p><p class="ql-block"> 這一年，或許你對(duì)很多人表達(dá)過(guò)謝意，但別忘了，最值得感謝的還有你自己。今晚，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)聲“謝謝”，為自己點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 最后，借古人一聯(lián)，以此共勉：筆底春風(fēng)揮不盡，行間馬意躍然生。請(qǐng)拿起你手中的筆，寫(xiě)下這四個(gè)大字——龍馬精神。 祝大家：馬到成功，萬(wàn)事順?biāo)?！筆健心寬，新春大吉！ </p>
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