<p class="ql-block">★馬年春聯(lián)★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">紫燕銜春，春繪山河千里秀；</p><p class="ql-block">金駒逐夢，夢燃社稷萬年新。</p><p class="ql-block"> 【孫福奎老師簡評】：春助夢，夢繪春，意境奇美，意蘊深刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年2月16日《聯(lián)齋》優(yōu)秀獎。</p> <p class="ql-block">★烈士陵園★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">陵園高筑白云邊，</p><p class="ql-block">正氣縈回意浩然。</p><p class="ql-block">雁陣題詩銘壯志，</p><p class="ql-block">松濤作史續(xù)宏篇。</p><p class="ql-block">山埋忠骨千秋烈，</p><p class="ql-block">嶺護英魂萬古賢。</p><p class="ql-block">我抱紅花今又至，</p><p class="ql-block">頻揮熱淚獻碑前。</p><p class="ql-block"> 【徐榮前老師簡評】：首聯(lián)“高筑白云邊”，一下子把陵園的氣勢托起來了——不是平地起墳，是“高筑”于天地之間，與白云為鄰，與浩氣為伴?！罢龤饪M回意浩然”，七字定調(diào)，讓讀者知道，這不是尋常的掃墓，這是與歷史對話、與英魂對飲。頷聯(lián)“雁陣題詩銘壯志，松濤作史續(xù)宏篇”，我讀到這里眼球就被絆了下。雁陣在天上寫字，松濤在山間作史——這兩個意象選得好，既切合陵園的自然環(huán)境。頸聯(lián)“山埋忠骨千秋烈，嶺護英魂萬古賢”，這兩句寫得鄭重。從“山埋”到“嶺護”，從“千秋”到“萬古”，烈士的精神被山嶺守護著，被時間銘記著?！傲摇迸c“賢”，一寫其勇，一寫其德，烈士的形象立起來了。不過說實話，這一聯(lián)稍微有點用力過猛，“千秋”“萬古”連著來，雖不犯規(guī)，但讀者若細品，會覺得“山埋”“嶺護”意思略近，算是一點小瑕疵。尾聯(lián)“我抱紅花今又至，頻揮熱淚獻碑前”，這里把鏡頭拉回到“我”身上。前六句寫陵園、寫正氣、寫雁陣松濤、寫山嶺英魂，最后兩句，作者站出來了——我不是旁觀者，我是“今又至”的后來人，“抱紅花”“揮熱淚”，是真性情，不做作。這種結(jié)尾方式，在七律里是穩(wěn)妥的。整體來說：首聯(lián)起勢，頷聯(lián)承景，頸聯(lián)轉(zhuǎn)議，尾聯(lián)合情。語言上有追求，意象上有選擇，情感上有溫度。我最欣賞的是頷聯(lián)“雁陣題詩”“松濤作史”這個構(gòu)思。詩，不一定寫在紙上；史，不一定刻在石上。天上有詩，山間有史，烈士的精神，就這樣被自然銘記著。這種“以天地為紙墨”的寫法，讓整首詩有了骨骼，有了靈魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年4月5日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎。</p> <p class="ql-block">★春游★ </p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">信步郊原景物新，</p><p class="ql-block">和風拂面凈凡塵。</p><p class="ql-block">旅途鳥影追花影，</p><p class="ql-block">拾得清歡送故人。</p><p class="ql-block"> 【不老松老師評】： 郊原賞春，畫面鮮活，有景有情，情景交融，超凡脫俗，詩思靈動，動人心弦。</p><p class="ql-block">啟句：信步郊原景物新一一詩人悠閑地漫步在郊外的原野上，眼前的一切景物都在春光的沐浴下顯得煥然一新。寫出了那種無拘無束、悠然自得的心境。開篇就定下了全詩明朗、舒暢的基調(diào)。“新”字是眼，給讀者帶來強烈的視覺沖擊和生機勃勃的感受。</p><p class="ql-block">承句：和風拂面凈凡塵一一溫和的春風拂過臉面，吹散了心頭的郁結(jié)，仿佛把人世間的俗事與煩惱都洗滌得一干二凈?！皟舴矇m”是全句的情感升華，意為這陣春風仿佛洗去了心頭所有的煩惱、塵埃和世俗的紛擾。不僅寫了風的舒服，更寫出了詩人精神上的解脫與愜意，人與自然融為一體，身心皆凈。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)句：旅途鳥影追花影一一這是全詩最靈動的一句?！白贰弊钟玫脴O妙，賦予了景物以生命和情感。“鳥影”與“花影”相對，一動，一靜。營造出了極強的畫面感和動態(tài)美。它既可以理解為鳥兒惜春、追逐花香，也可以理解為詩人的目光在追逐這流動的美景。虛實相生，情趣盎然，是整首詩的“詩眼”所在。</p><p class="ql-block">合句：拾得清歡送故人一一我在這春日郊野中，隨手拾取了這一份份美好的景致與清凈的歡愉，將它們打包起來，當作一份珍貴的禮物，送給老朋友。由景入情。前文的寫景都是為了這一刻的抒情做鋪墊。詩人將春日的勝景轉(zhuǎn)化為對友人的深情厚誼，寓情于景，含蓄而真摯，盡顯文人的風雅與浪漫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————第306期“牽手杯”詩詞臨屏賽】七絕·春游十佳第二名。</p> <p class="ql-block">★花漾三門峽★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">魏紫姚黃綻滿城，</p><p class="ql-block">三門無處不燃情。</p><p class="ql-block">春風品讀花間句，</p><p class="ql-block">倍覺芳香笑出聲。</p><p class="ql-block"> 【王飛鴻老師簡評】：這首七絕氣韻輕快，貼合春日景致。起句以名花點染滿城春色，次句緊扣三門峽地域，鋪寫爛漫風情。后兩句以擬人手法落筆，春風讀詩，構(gòu)思靈動別致。全詩筆調(diào)清新，情景相融，盡顯三門峽繁花盛放之盎然生機與浪漫意趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年4月25日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第一名。</p> <p class="ql-block">★擁軍愛民★</p><p class="ql-block">作者/李青旺 </p><p class="ql-block">戍邊憑虎略，魚水傾情，筆繪三門雙擁畫；</p><p class="ql-block">富國顯龍威，軍民筑夢，風揚九曲一帆詩。</p><p class="ql-block"> 【劉素麗老師簡評】：上聯(lián)“戍邊憑虎略”以“虎略”寫軍事韜略，氣勢不凡；“魚水傾情”迅速轉(zhuǎn)入軍民情感，一剛一柔，相得益彰?！肮P繪三門雙擁畫”中的“繪”字與上聯(lián)的“戍”“傾”形成動作對比，由武及文，展現(xiàn)了雙擁工作既有鋼鐵意志又有藝術(shù)美感。下聯(lián)“富國顯龍威”將經(jīng)濟發(fā)展與國家尊嚴聯(lián)系起來，“龍威”與上聯(lián)“虎略”形成猛獸對舉，雄渾有力?！败娒裰簟焙魬下?lián)的“魚水”，“風揚九曲一帆詩”則以黃河九曲的壯闊景象收束，詩”字為全聯(lián)增添了浪漫色彩。全聯(lián)巧妙嵌入“三門”這一地域標識，使作品具有明確的歸屬感與針對性?！盎⒙浴睂Α褒埻?，“雙擁畫”對“一帆詩”，對仗工巧而不顯刻意，是一副氣勢與文采兼?zhèn)涞淖髌贰?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年4月27日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————此聯(lián)在三門峽黃河公園“雙擁”園里刻掛(詳見2026年5月22日《中華楹聯(lián)》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">★擁軍愛民★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">戍邊憑虎略，魚水傾情，筆繪三門雙擁畫；</p><p class="ql-block">富國顯龍威，軍民筑夢，風揚九曲一帆詩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————此聯(lián)在三門峽黃河公園“雙擁”園里刻掛。</p> <p class="ql-block">★退役軍人★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">戎裝雖卸氣崢嶸，</p><p class="ql-block">腳踏山河起響聲。</p><p class="ql-block">哨位風霜凝鐵骨，</p><p class="ql-block">邊關(guān)星月鑄忠誠。</p><p class="ql-block">歸田仍抱凌云志，</p><p class="ql-block">解甲長存報國情。</p><p class="ql-block">若有烽煙傳號角，</p><p class="ql-block">橫刀立馬再從征。</p><p class="ql-block"> 【曾宜華老師賞評】：格律嚴整，精工。前四句鋪陳軍旅淬煉之骨，頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫歸鄉(xiāng)初心，結(jié)句宕開一筆，“橫刀立馬再從征” 筆力蒼勁，緊扣 “退役不褪色” 核心，氣概昂揚，章法圓融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年5月3日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第一名。</p> <p class="ql-block">★祝賀三門峽楹聯(lián)學會成立二十周年★</p><p class="ql-block">作者/李青旺 </p><p class="ql-block">情燃廿載，砥礪深耕，聯(lián)花綻放崤函地；</p><p class="ql-block">夢筑兩行，扶搖直上，對韻飛揚時代聲。</p><p class="ql-block"> 【郭新華老師簡評】：本聯(lián)在“情燃”“夢筑”兩個方面做文章：上聯(lián)是說三門峽市楹聯(lián)學會在傳承楹聯(lián)文化事業(yè)中用情之深，二十載“砥礪深耕”涵蓋了他們所有的努力和付出，終于讓燦爛的楹聯(lián)之花在崤函大地奪目綻開；下聯(lián)揭示了三門峽市楹聯(lián)學會有著弘揚祖國傳統(tǒng)文化的崇高理想，一句“扶搖直上”表達了他們的各項楹聯(lián)文化活動開展的風生水起的感人情景，他們致力于讓楹聯(lián)文化融入千行百業(yè)，意欲讓楹聯(lián)唱響時代的最美旋律。全聯(lián)對仗工整，雖用語不多，但極具概括力和感召力，較好的表達了祝賀的主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年5月11日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第二名。</p> <p class="ql-block">★詠鼠★</p><p class="ql-block">作者/李青旺 </p><p class="ql-block">咬啟鴻蒙，開天子夜成神獸；</p><p class="ql-block">善承李宅，鼓掌華堂報主恩。</p><p class="ql-block"> 【徐玉基老師簡評】：此聯(lián)用兩個鼠的典故，寫出另一種鼠。上聯(lián)用民間傳說“鼠咬天開”，顛覆傳統(tǒng)，歌頌敢為天下先的果敢精神。下聯(lián)用聊齋故事《鼠恩記》，洛陽李府一念之善，換來數(shù)百老鼠示警，救下滿堂賓客性命，揭示了萬物有靈，善念有報的傳奇。“成神獸”的光環(huán)，“報主恩”的情義，寄托著人們對改造自然、倡導良善的美好愿望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年5月19日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第一名。</p> <p class="ql-block">★·楹聯(lián)三門峽現(xiàn)象★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">九曲奔流歲月長，</p><p class="ql-block">堪欣虢國韻飛揚。</p><p class="ql-block">迎春萬戶楹聯(lián)艷，</p><p class="ql-block">逐夢三門翰墨香。</p><p class="ql-block">函谷云開凝紫氣，</p><p class="ql-block">天鵝雪舞戀清塘。</p><p class="ql-block">擎旗賴有耕夫在，</p><p class="ql-block">引領(lǐng)群賢更遠航。</p><p class="ql-block"> 【王鳳茹老師簡評】：首聯(lián)從黃河的悠遠起筆，點名了三門峽深厚的歷史背景（虢國故地），“韻飛揚”，展現(xiàn)當代文化活力。頷聯(lián)對仗工整，具體描寫楹聯(lián)文化的普及與深入。頸聯(lián)巧妙嵌入了三門峽的標志——“函谷關(guān)”和天鵝湖，畫面清雅而富有祥瑞之氣。尾聯(lián)點出了三門峽楹聯(lián)的掌舵人“耕夫”，三門峽楹聯(lián)學會的方留聚會長（筆名耕夫），他帶領(lǐng)三門峽楹聯(lián)人，擎旗開拓，使楹聯(lián)文化從地方走向全國，形成了“現(xiàn)象級”影響，“更遠航”，有期許之力，收束昂揚?？v觀全詩，格律嚴謹，意象宏闊而細膩，既詠史又懷今，既壯景又喻人，是一首成功的七律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年5月27日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第一名。</p> <p class="ql-block">★詠?！?lt;/p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">躬耕壟畝度春秋，</p><p class="ql-block">負重何曾怨軛頭。</p><p class="ql-block">角掛殘星犁曉月，</p><p class="ql-block">蹄沾暮雨踏荒丘。</p><p class="ql-block">槽邊舐犢情尤切，</p><p class="ql-block">陌上聞鞭勁更遒。</p><p class="ql-block">我效黃牛多進取，</p><p class="ql-block">一心逐夢寫風流。</p><p class="ql-block"> 【徐榮前老師簡評】：全詩以牛喻人，以人映牛，詠物而不滯于物，是一首典型的托物言志之作。</p><p class="ql-block">首聯(lián)起筆平實?！岸却呵铩比謱懗雠５纳穆L而辛勞，“何曾怨”三字以反問出之，寫出牛的沉默與堅忍。軛頭是牛耕時架在頸上的工具，此處借代勞作本身，用詞精準。頷聯(lián)是全詩最見功力的兩句?！敖菕鞖埿恰币蕴搶嵪嗌墓P法，寫牛從凌晨便開始勞作，殘星尚在，牛角已出。一個“掛”字，既有空間感（星在角上），又有時間感（天未亮）?！袄鐣栽隆背薪由暇?，月未落而牛已耕，曉月如犁，意象奇崛而不生硬。從早到晚，從曉月到暮雨，從平原到荒丘，時空跨度極大。兩句中“殘星”“曉月”“暮雨”“荒丘”四個意象，把牛的勤苦寫得如在目前。頸聯(lián)由上兩聯(lián)的“勞”轉(zhuǎn)入“情”與“勁”。舐犢情深，是牛的慈愛；聞鞭更勁，是牛的忠勤。一柔一剛，一內(nèi)一外，把牛的品性寫完整了。尾聯(lián)點明托物言志的主旨。效牛，效其進取，效其不怨。逐夢寫風流，是詩人的自我期許。</p><p class="ql-block">全詩層層推進，詠物而不泥于物，抒情而不墮于虛，是一首工穩(wěn)扎實的詠物七律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年5月31日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第一名。</p> <p class="ql-block">★詠見義勇為★</p><p class="ql-block">作者/李青旺</p><p class="ql-block">磊落胸懷一寸丹，</p><p class="ql-block">臨危力護庶民安。</p><p class="ql-block">兒童溺水君先救，</p><p class="ql-block">村霸行兇我敢攔。</p><p class="ql-block">不畏強梁情似火，</p><p class="ql-block">勇除邪惡志如磐。</p><p class="ql-block">凜然正氣沖霄九，</p><p class="ql-block">留得清名天地寬。</p><p class="ql-block"> 【吳榮照老師簡評】：全詩總分總，頸、頷聯(lián)通過具體實例的描寫，使得作品內(nèi)容比較豐富，結(jié)語的“留得清名天地寬”讀后甚是清爽可口。中二聯(lián)句式節(jié)奏相同，若能在節(jié)奏點稍作變化，會更富音律美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————2026年6月10日《對聯(lián)天地》優(yōu)秀獎第一名。 </p> <p class="ql-block">【李青旺簡介】</p><p class="ql-block"> 李青旺，筆名北山樵夫，男，漢族，河南省南召縣人，中共黨員，大學學歷，畢業(yè)后一直在縣政府機關(guān)工作；現(xiàn)系中華詩詞學會、中國楹聯(lián)學會會員；南召詩詞學會會長，《白河濤聲》主編；《聯(lián)齋》特邀評論員、《運河聯(lián)聲》主評、鎮(zhèn)平縣東籬詩社顧問；作品發(fā)表于《中華詩詞》、《中國楹聯(lián)報》、《對聯(lián)》雜志以及學習強國等網(wǎng)絡平臺；在海內(nèi)外詩聯(lián)大賽和區(qū)域大賽中榮獲等級獎，佳作獎200余次；并兩次榮獲“優(yōu)秀詩聯(lián)家”、“優(yōu)秀主評”和“十佳作者”稱號；連續(xù)五年被河南省楹聯(lián)學會評為先進工作者；出版有詩詞集《丹楓集》。</p>
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