<p class="ql-block">當(dāng)姝彤雙手穩(wěn)穩(wěn)舉起那幅紅底金墨的百福圖時(shí)，客廳的暖光恰好落在她含笑的眼睛里。這幅耗費(fèi)三個(gè)多小時(shí)完成的作品上，百余枚“福”字或端正、或靈動(dòng)，或古樸、或秀逸，每一筆都藏著她用兩年多時(shí)間，在無(wú)聲世界里叩響書(shū)法之門(mén)的倔強(qiáng)。</p><p class="ql-block">時(shí)間倒回2023年11月的那個(gè)下午，大一的書(shū)法課堂上，當(dāng)老師的聲音在空氣中漾開(kāi)時(shí)，姝彤只能看見(jiàn)唇瓣的開(kāi)合。助聽(tīng)器過(guò)濾后的聲音模糊得像隔了層毛玻璃，她卻攥緊了毛筆，把視線釘在老師懸腕運(yùn)筆的弧度上。筆尖觸紙的輕響、墨汁暈開(kāi)的紋路、宣紙細(xì)微的褶皺，成了她捕捉“筆法”的密語(yǔ)。課后回到宿舍，別人刷劇的間隙，她對(duì)著字帖反復(fù)摹寫(xiě)；室友入夢(mèng)的深夜，她還在對(duì)著鏡子練習(xí)腕部的提按。那兩個(gè)月里，宿舍的書(shū)桌前，總亮著一盞暖黃的臺(tái)燈，映著她與毛筆的剪影。</p><p class="ql-block">兩年多的時(shí)光，在日復(fù)一日的起筆、行筆、收筆中悄然流逝。最初連握筆都會(huì)顫抖的手，如今已能行云流水地寫(xiě)下春聯(lián)；曾經(jīng)辨認(rèn)筆畫(huà)都要反復(fù)琢磨的她，如今能讓百余枚“?！弊指髡癸L(fēng)姿。這幅百福圖里，有她對(duì)著古帖臨摹的“隸意?！保腥谌胄袝?shū)筆意的“連筆?！保兴约好鞒龅?、帶著稚拙靈氣的“童趣?！?。每一個(gè)字的背后，都是她把聽(tīng)不清的講解，用眼睛“看”懂、用指尖“摸”會(huì)、用心神“悟”透的日日夜夜。</p><p class="ql-block">心懷暖意的姝彤，還精心創(chuàng)作了三幅百福圖，一幅贈(zèng)予真心愛(ài)她的大姑，一幅送給相伴左右的閨蜜，最后一幅留在家中，將福氣藏進(jìn)日常。她還提筆書(shū)寫(xiě)了一幅幅喜慶對(duì)聯(lián)，送給往來(lái)親戚，又制作了精致的書(shū)法小擺件，將心意融入方寸之間。待到筆墨將盡，最后剩下的金墨也未曾浪費(fèi)，她即興揮毫，繪出11匹神采飛揚(yáng)的金馬，寓意馬年吉祥，一馬當(dāng)先，更藏著馬上有福、馬上上岸、馬上脫單、馬上有錢(qián)的美好祝愿。</p><p class="ql-block">當(dāng)這幅凝聚著心血與溫情的百福圖被捧在手中時(shí)，那些曾在課堂上投來(lái)的贊許目光、同學(xué)輕聲的贊嘆、老師筆下的批注，都化作了此刻她眼底的笑意。聽(tīng)不見(jiàn)世界的喧囂，卻讓她更專注于筆墨與心靈的對(duì)話；無(wú)法清晰捕捉聲音，卻讓她用毛筆在宣紙上，寫(xiě)下了屬于自己的“有聲”人生。這百福，是她寫(xiě)給歲月的答卷，更是她為無(wú)聲世界，繪就的最溫暖的回響。</p> 百福呈祥 春聯(lián)納福 雅幀小筑 金馬迎春
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