<p class="ql-block"> 為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，充分發(fā)揮繪本育人價(jià)值，優(yōu)化幼兒園語(yǔ)言區(qū)環(huán)境建設(shè)，賦能區(qū)域保教工作協(xié)同提質(zhì)，2026年1月22日，紅谷灘區(qū)第八片區(qū)“‘繪’閱讀，‘慧’成長(zhǎng)——基于繪本多元價(jià)值開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言區(qū)材料投放專(zhuān)題研討活動(dòng)”在幸福樹(shù)云溪幼兒園（云灣園區(qū)）成功舉行。片區(qū)各園園長(zhǎng)、保教主任及骨干教師齊聚一堂，開(kāi)展了一場(chǎng)聚焦實(shí)踐、直面問(wèn)題的深度教研。</p> 一、趣味互動(dòng)，啟思導(dǎo)研 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，以“冬之美在于積累勃發(fā)，教之美在于鉆研提質(zhì)”為引，自然切入繪本與語(yǔ)言區(qū)材料設(shè)計(jì)的研討主題，并結(jié)合本次教研核心繪本開(kāi)展“擊鼓傳花”互動(dòng)游戲。活動(dòng)以輕松愉悅的形式喚醒教師對(duì)繪本內(nèi)容的記憶，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，充分調(diào)動(dòng)了大家的參與熱情與探究積極性。</p> 二、政策解讀，夯實(shí)基礎(chǔ) <p class="ql-block"> 活動(dòng)立足政策高度，緊密結(jié)合幼小銜接的實(shí)際教育需求，明確了精讀繪本在幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)中的核心地位，系統(tǒng)梳理其核心概念與科學(xué)實(shí)施路徑，為后續(xù)開(kāi)展繪本深度解讀、語(yǔ)言區(qū)材料精準(zhǔn)設(shè)計(jì)提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐與方向指引。</p> 三、解讀繪本，聚焦實(shí)踐 <p class="ql-block"> 參研教師聚焦繪本《西蘭花先生的理發(fā)店》，從教育價(jià)值挖掘、畫(huà)面藝術(shù)特點(diǎn)、人物形象塑造、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用四個(gè)維度進(jìn)行多元解讀。研討過(guò)程中，教師們圍繞該繪本的核心元素，按“鞏固類(lèi)、延伸類(lèi)、拓展類(lèi)”三個(gè)層次分層預(yù)設(shè)語(yǔ)言區(qū)材料，為片區(qū)幼兒園語(yǔ)言區(qū)建設(shè)提供了可借鑒、可落地的具體實(shí)踐案例。</p> 四、經(jīng)驗(yàn)分享，賦能深耕 <p class="ql-block"> 隨后，幸福樹(shù)云溪幼兒園秋秋老師分享了圍繞《西蘭花先生的理發(fā)店》中二班開(kāi)展的語(yǔ)言區(qū)沉浸式活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。秋秋老師詳細(xì)介紹了如何將材料劃分為鞏固、延伸、拓展三類(lèi)，通過(guò)融合聽(tīng)、說(shuō)、讀、前書(shū)寫(xiě)等語(yǔ)言實(shí)踐形式及多領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，有效促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展的具體做法，為在場(chǎng)教師提供了鮮活的實(shí)踐參考。</p> 五、總結(jié)提升，引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 最后，紅谷灘區(qū)第八片區(qū)教研負(fù)責(zé)人涂艷艷老師對(duì)本次教研進(jìn)行了深度指導(dǎo)。她首先感謝承辦園的精心組織與細(xì)致籌備，高度肯定了本次教研活動(dòng)流程扎實(shí)、目標(biāo)明確、實(shí)效突出，指出活動(dòng)所采用的“三研閉環(huán)”模式，有效推動(dòng)幼兒從靜態(tài)閱讀走向動(dòng)態(tài)體驗(yàn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言區(qū)材料的精準(zhǔn)投放與科學(xué)運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 紅谷灘區(qū)第八片區(qū)富源幼兒園涂咸花 園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，片區(qū)教研需始終緊扣“幼小銜接”核心任務(wù)，通過(guò)分層設(shè)計(jì)的趣味材料吸引幼兒主動(dòng)參與語(yǔ)言活動(dòng)，同時(shí)指出“鞏固——延伸——拓展”的材料設(shè)計(jì)體系，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了清晰的實(shí)踐支架。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)以繪本為媒介，以材料為橋梁，成功實(shí)現(xiàn)了從教育理念更新到教學(xué)實(shí)踐落地的有效銜接?；顒?dòng)不僅深化了教師對(duì)繪本多元教育價(jià)值的理解與認(rèn)知，更推動(dòng)了片區(qū)幼兒園語(yǔ)言區(qū)建設(shè)向科學(xué)化、層次化與個(gè)性化發(fā)展，為紅谷灘區(qū)第八片區(qū)持續(xù)深化幼兒閱讀教育、全面優(yōu)化保教質(zhì)量提供了切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)借鑒與清晰明確的發(fā)展方向。</p> 幸福樹(shù)幼教? 三風(fēng)一訓(xùn) <p class="ql-block" style="text-align:center;">園風(fēng)“自主、合作、進(jìn)取、創(chuàng)新”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教風(fēng)“博愛(ài)善導(dǎo)，敬業(yè)精藝”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)風(fēng)“知而好問(wèn)，樂(lè)思樂(lè)行”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">園訓(xùn)“匠心童韻、慧心篤行”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:周文秋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:姜麗鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">電話：19917936987</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來(lái)源：幸福樹(shù)云溪幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">地址：江西省南昌市紅谷灘區(qū)云溪花園三期40棟</p>
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