<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">親愛的家長朋友們、可愛的同學(xué)們：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 時光如河，奔流不息；一學(xué)期的航程悄然靠岸?；赝麃砺?，我們以心為燈、以勤為槳，在知識的星野與成長的山海間并肩前行——那些伏案的晨光、演算的深夜、朗讀的清響、躍動的汗水，終在期末化作熠熠星光。今天，我們不只為嘉獎榮光，更為致敬堅持；不只見證抵達(dá)，更為啟程奔赴。</span></p> ?? 全能學(xué)霸：德智體美勞全面出彩的三好學(xué)生 <p class="ql-block"> 他們是班級里的標(biāo)桿，在學(xué)習(xí)上勤奮爭先，在品德上真誠友善，在集體中積極奉獻(xiàn)，用行動詮釋了“三好”的真正內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> <b>三好學(xué)生：</b>周哲穎、武鈺卓、李晨曦、肖柏納、曾詩語、謝文澤、劉兆傅、吳睿琦、鄒佳杰</p> ?? 期末學(xué)科王者：筆尖上的榮耀勛章 <p class="ql-block"> 在知識的疆域里，他們以沉潛為刃、以專注為光，于萬千題海中錨定方向，在單科賽道上穩(wěn)穩(wěn)領(lǐng)跑。那沉甸甸的“學(xué)科王”稱號，不是偶然的閃光，而是日日精進(jìn)、久久為功的回響。</p><p class="ql-block"> 語文：周哲穎、曾詩語、王嘉祺</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)：周哲穎、肖柏納</p><p class="ql-block"> 英語：周哲穎、王靜怡</p><p class="ql-block"> 物理：周哲穎、武鈺卓</p><p class="ql-block"> 化學(xué)：周哲穎、李晨曦、武鈺卓</p><p class="ql-block"> 政治：李晨曦</p><p class="ql-block"> 歷史：周哲穎</p><p class="ql-block"> 體育：肖藍(lán)恩</p> ?? 進(jìn)步閃耀之星：突破自我的追光者 <p class="ql-block"> 他們未必起于高處，卻始終仰望星光；他們未必一鳴驚人，卻用日復(fù)一日的“再試一次”，把“可能”鍛造成“抵達(dá)”。進(jìn)步，是時光寫給堅持最溫柔的回信——而他們，正以奔跑的姿態(tài)，親手拆開這封信。</p><p class="ql-block"> <b>進(jìn)步之星：</b>武鈺卓、李晨曦、王嘉祺、肖藍(lán)恩、易澤鴻、顏世杰、劉耿平、吳健語、劉欣、肖浩然、廖志婷、肖家軒、盛紫涵、周雨澤</p> ?? 班級管理先鋒：幕后的溫暖力量 <p class="ql-block"> 真正的光芒，未必灼目，卻恒久溫暖；真正的力量，未必喧嘩，卻潤物無聲。他們俯身于細(xì)節(jié)，挺立于責(zé)任，在值日表的勾畫里、在晨跑的整隊中、在無聲的提醒間，織就492班有序而有愛的日常經(jīng)緯。</p> <p class="ql-block"><b>優(yōu)秀班干部：</b>易旭輝、彭子馨、吳靜然</p> <p class="ql-block"><b>優(yōu)秀衛(wèi)生委員：</b>賀博韜、胡燁霖</p> <p class="ql-block"><b>優(yōu)秀體育委員：</b>盛紫涵</p> <p class="ql-block"><b> 優(yōu)秀課代表：</b></p><p class="ql-block"> 語文：彭子馨、劉妙彤、張金敏</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)：周哲穎、曾詩語</p><p class="ql-block"> 英語：吳靜然、謝文澤</p><p class="ql-block"> 物理：劉兆傅、易旭輝</p><p class="ql-block"> 化學(xué)：吳睿琦</p><p class="ql-block"> 政治：王靜怡</p><p class="ql-block"> 歷史：盛紫涵</p> <p class="ql-block"><b> 優(yōu)秀組長：</b>謝文澤、彭婧宇、肖柏納、王國豪、鄒佳杰、易澤鴻、武鈺卓、劉耿平、楊璟、吳靜然、趙云鵬、劉妙彤、胡格菲、胡紓滋、吳睿琦、陳涵予、金南希、周雨澤、劉兆傅、石思涵、吳怡、王靜怡</p> 喜報換紅包：挑戰(zhàn)自我的前行者 ?? 致所有492班的孩子： <p class="ql-block"> 星光從不偏愛誰，它只奔赴趕路的人；時光從不辜負(fù)誰，它只犒賞有心的人。無論此刻你手捧獎狀，還是正悄悄把試卷折成紙船、載著未竟的夢繼續(xù)啟航——請相信：你伏案的側(cè)影、你咬牙的堅持、你微小卻未曾停歇的改變，早已被時光悄悄收藏，終將釀成下一段旅程的底氣與光芒。愿這個寒假，你靜心沉淀，亦自在生長；待春回校園，我們重聚492班——眼里有光，心中有火，腳下有路，人人皆可成星。</p>
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