<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">親愛的家長朋友們、可愛的同學(xué)們:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 時光如河,奔流不息;一學(xué)期的航程悄然靠岸?;赝麃砺?,我們以心為燈、以勤為槳,在知識的星野與成長的山海間并肩前行——那些伏案的晨光、演算的深夜、朗讀的清響、躍動的汗水,終在期末化作熠熠星光。今天,我們不只為嘉獎榮光,更為致敬堅持;不只見證抵達(dá),更為啟程奔赴。</span></p> ?? 全能學(xué)霸:德智體美勞全面出彩的三好學(xué)生 <p class="ql-block"> 他們是班級里的標(biāo)桿,在學(xué)習(xí)上勤奮爭先,在品德上真誠友善,在集體中積極奉獻(xiàn),用行動詮釋了“三好”的真正內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> <b>三好學(xué)生:</b>周哲穎、武鈺卓、李晨曦、肖柏納、曾詩語、謝文澤、劉兆傅、吳睿琦、鄒佳杰</p> ?? 期末學(xué)科王者:筆尖上的榮耀勛章 <p class="ql-block"> 在知識的疆域里,他們以沉潛為刃、以專注為光,于萬千題海中錨定方向,在單科賽道上穩(wěn)穩(wěn)領(lǐng)跑。那沉甸甸的“學(xué)科王”稱號,不是偶然的閃光,而是日日精進(jìn)、久久為功的回響。</p><p class="ql-block"> 語文:周哲穎、曾詩語、王嘉祺</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué):周哲穎、肖柏納</p><p class="ql-block"> 英語:周哲穎、王靜怡</p><p class="ql-block"> 物理:周哲穎、武鈺卓</p><p class="ql-block"> 化學(xué):周哲穎、李晨曦、武鈺卓</p><p class="ql-block"> 政治:李晨曦</p><p class="ql-block"> 歷史:周哲穎</p><p class="ql-block"> 體育:肖藍(lán)恩</p> ?? 進(jìn)步閃耀之星:突破自我的追光者 <p class="ql-block"> 他們未必起于高處,卻始終仰望星光;他們未必一鳴驚人,卻用日復(fù)一日的“再試一次”,把“可能”鍛造成“抵達(dá)”。進(jìn)步,是時光寫給堅持最溫柔的回信——而他們,正以奔跑的姿態(tài),親手拆開這封信。</p><p class="ql-block"> <b>進(jìn)步之星:</b>武鈺卓、李晨曦、王嘉祺、肖藍(lán)恩、易澤鴻、顏世杰、劉耿平、吳健語、劉欣、肖浩然、廖志婷、肖家軒、盛紫涵、周雨澤</p> ?? 班級管理先鋒:幕后的溫暖力量 <p class="ql-block"> 真正的光芒,未必灼目,卻恒久溫暖;真正的力量,未必喧嘩,卻潤物無聲。他們俯身于細(xì)節(jié),挺立于責(zé)任,在值日表的勾畫里、在晨跑的整隊中、在無聲的提醒間,織就492班有序而有愛的日常經(jīng)緯。</p> <p class="ql-block"><b>優(yōu)秀班干部:</b>易旭輝、彭子馨、吳靜然</p> <p class="ql-block"><b>優(yōu)秀衛(wèi)生委員:</b>賀博韜、胡燁霖</p> <p class="ql-block"><b>優(yōu)秀體育委員:</b>盛紫涵</p> <p class="ql-block"><b> 優(yōu)秀課代表:</b></p><p class="ql-block"> 語文:彭子馨、劉妙彤、張金敏</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué):周哲穎、曾詩語</p><p class="ql-block"> 英語:吳靜然、謝文澤</p><p class="ql-block"> 物理:劉兆傅、易旭輝</p><p class="ql-block"> 化學(xué):吳睿琦</p><p class="ql-block"> 政治:王靜怡</p><p class="ql-block"> 歷史:盛紫涵</p> <p class="ql-block"><b> 優(yōu)秀組長:</b>謝文澤、彭婧宇、肖柏納、王國豪、鄒佳杰、易澤鴻、武鈺卓、劉耿平、楊璟、吳靜然、趙云鵬、劉妙彤、胡格菲、胡紓滋、吳睿琦、陳涵予、金南希、周雨澤、劉兆傅、石思涵、吳怡、王靜怡</p> 喜報換紅包:挑戰(zhàn)自我的前行者 ?? 致所有492班的孩子: <p class="ql-block"> 星光從不偏愛誰,它只奔赴趕路的人;時光從不辜負(fù)誰,它只犒賞有心的人。無論此刻你手捧獎狀,還是正悄悄把試卷折成紙船、載著未竟的夢繼續(xù)啟航——請相信:你伏案的側(cè)影、你咬牙的堅持、你微小卻未曾停歇的改變,早已被時光悄悄收藏,終將釀成下一段旅程的底氣與光芒。愿這個寒假,你靜心沉淀,亦自在生長;待春回校園,我們重聚492班——眼里有光,心中有火,腳下有路,人人皆可成星。</p>
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