<p class="ql-block ql-indent-1">午睡起床穿衣戶外活動環(huán)節(jié)，總在上演一場妙趣橫生的穿衣脫衣小插曲：有的攥著小外套仰著腦袋求助老師，有的抱著膝蓋坐在床沿靜靜等待，有的坐在床上不肯動手，還有的把衣服穿成了反穿衣，紐扣歪歪扭扭地躲在背后……</p> 穿衣困擾 <p class="ql-block">根據(jù)這些問題我們展開了討論：</p> 衣服調(diào)查 <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地了解幼兒自主穿衣情況，我們也向家長朋友發(fā)放了調(diào)查問卷，進(jìn)一步了解了幼兒在家的情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從收回的調(diào)查表可以看出，大部分孩子在穿衣和疊衣方面，需要家人或者老師的幫忙，還需要多加練習(xí)。通過幼兒的問題，教師進(jìn)行原因梳理：</p> 一探究竟 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>衣服有不同的款式</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>衣服有哪些結(jié)構(gòu)？</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合原因，我們開展“認(rèn)識衣服”活動，幫助幼兒了解衣服結(jié)構(gòu)的同時(shí)，學(xué)會區(qū)分衣服的里外和正反。</p> <p class="ql-block">孩子們變身“穿衣小偵探”，發(fā)現(xiàn)了衣服的大秘密：</p><p class="ql-block">?亮麗的外面：有拉鏈、紐扣和花紋。</p><p class="ql-block">隱藏的里面：有小標(biāo)簽和線頭。</p><p class="ql-block">神奇的正面：拉鏈、紐扣和口袋在這里安家。</p><p class="ql-block">?神秘的后面：帽子和標(biāo)簽喜歡待在這里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)識衣服結(jié)構(gòu)后，要成功將衣服穿上身，幼兒還需要解決三個(gè)問題：翻衣袖、扣扣子、拉拉鏈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們通過視頻、兒歌、榜樣激勵(lì)等方式幫助幼兒學(xué)會翻衣袖。</p> 一起行動 椅子幫幫法 <p class="ql-block">把衣服套在小椅子上，手臂往后伸，找到袖子就穿進(jìn)去啦。</p> 帽子頂頂法 <p class="ql-block ql-indent-1">把帽子先戴在頭上，然后再把小手伸進(jìn)袖子里，就能穿好衣服了。</p> 反穿蓋房法 <p class="ql-block ql-indent-1">把衣服倒過來，然后手臂伸進(jìn)袖子里，手臂翻過去就穿好了！</p> 鉆山洞法 <p class="ql-block ql-indent-1">先分清正反，抓住衣服“大山洞”，從“中洞洞”將頭伸出來，最后小手伸到“小洞洞”。</p> 穿衣小達(dá)人 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動深受孩子們喜愛，在區(qū)域中投放了各種有關(guān)穿衣服、拉拉鏈、系紐扣等相關(guān)材料和繪本圖書，讓幼兒自主參與，動手操作、親身體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不僅在幼兒園里，孩子們在家里也努力練習(xí)爭做穿衣小能手哦。爸爸媽媽們?yōu)樗麄儼聪驴扉T，記錄下美好時(shí)刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們已經(jīng)學(xué)會自主穿衣服了，話不多說，那就讓我們一起來比一比誰的速度更快吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通過本次活動的開展，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友們由不會到會，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">由依賴到獨(dú)立其至主動，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自我服務(wù)能力得到了不同程度地提高，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也獲得了極大的自豪感和成功感。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">越來越多的幼兒愿意嘗試自主穿衣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們的自我服務(wù)意識有所增強(qiáng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們將持續(xù)關(guān)注他們自理能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相信在不斷實(shí)踐中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的孩子會越來越棒！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活能力的培養(yǎng)是個(gè)漫長的過程，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起靜待花開！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：王歡歡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：錢明睿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：孫霞</p>
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