<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">2026年初冬的暖陽灑在校園里,陽信縣實驗中學七年級12班,參與了一場別開生面的心理健康課。這不僅是一次教育體驗,更是一場關(guān)于信任與共情的心靈之旅。通過“你是我的眼——信任盲行”活動,同學們親身經(jīng)歷了角色,重新理解了依賴、信任,責任與成長的意義。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">活動中,我們?nèi)艘唤M,分別扮演“盲人”、“拐杖”和“陪伴者”,其余同學作為觀察員記錄感受。一個學生分享:當我蒙上眼罩,世界驟然黑暗,每一步都充滿遲疑??謶帧⒉话踩缬半S形,直到那只手穩(wěn)穩(wěn)扶住我的臂彎,一句輕聲的“跟著我”讓我漸漸平靜。從懷疑到信賴,從踉蹌到默契,短短幾步路,卻走出了人生中難得的信任旅程。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">教室內(nèi)外處處可見這場課程的印記:電子屏上《導盲犬迪克》的故事,講述一只被遺棄的獵犬如何用忠誠贏得尊嚴;黑板旁張貼著“你是我的那一份信任”主題海報,字句溫潤而有力。走廊里,學生們戴著黃色眼罩互相引導,笑聲中藏著理解與擔當。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">課堂上的專注與互動同樣令人動容。老師站在投影前講解“成長六分之一旅程”,大屏幕上的文字映照出青春的重量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">通過這個游戲,同學之間的信任與被信任,敞開心扉,形成同學關(guān)系,這樣使他們在學習中互幫互助,共同成長。</span></p>
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