<p class="ql-block ql-indent-1">升入中班后,幼兒已經(jīng)有了一定的自我服務(wù)能力,自我意識和社會認(rèn)知能力在不斷地發(fā)展,經(jīng)常聽到他們稚嫩而自信的聲音:“這個我會做......”“老師,讓我來......”“老師,我?guī)湍惆?.....”每個小朋友都渴望展現(xiàn)自己的能力,總是積極主動地想要當(dāng)小老師,為自己、為他人、為集體服務(wù),做力所能及的事情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育家陳鶴琴說過:“凡是兒童能做的讓他自己做,凡是兒童能想的讓他自己想?!庇變簣@的值日生工作是幼兒在園為集體服務(wù)的一種形式,是勞動教育的一個重要組成部分,對幼兒個性品質(zhì)的形成和發(fā)展有著不可替代的作用。于是,結(jié)合幼兒的興趣點(diǎn),以及值日生工作所蘊(yùn)含的教育價值,我們的班本課程“值來值往”就開始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">課程目標(biāo)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.了解值日生的職責(zé),知道值日生是為集體、同伴服務(wù)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.通過實(shí)際參與,同他人合作解決在值日過程中遇到的問題,在游戲中體驗(yàn)為他人提供幫助的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.通過值日生工作養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,掌握勞動技能,提高生活自理能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.能夠在活動中大膽提出問題并表達(dá)自己的想法,養(yǎng)成愛護(hù)公物和公共環(huán)境的習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.嘗試多種與值日相關(guān)的活動,萌生對值日的好奇心和親近感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>網(wǎng)絡(luò)圖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">值日生大討論</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 對于什么是值日生?我們進(jìn)行了一次大討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">值日生大調(diào)查</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們的討論很激烈,班級為什么需要值日生?值日生需要做哪些事?值日生怎么才能把工作完成的又快又棒呢?這些問題引發(fā)了孩子們的又一次思考。于是,小朋友們帶著問題和爸爸媽媽一起完成了調(diào)查表——“小小值日生”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>分享調(diào)查表</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和小朋友們一起分享調(diào)查表后,在大家的一致表決中,我們決定按學(xué)號來值日。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">語言活動《今天我值日》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒通過《今天我值日》這個小故事,了解到做值日生的具體內(nèi)容,知道值日生是為大家服務(wù)的,樹立為集體服務(wù)的自豪感。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">科學(xué)活動《認(rèn)識清潔工具》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過科學(xué)活動《認(rèn)識清潔工具》,了解常規(guī)的清潔工具的外形和用途。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>繪畫活動《值日工具》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?</b>了解了常用的清潔工具,那我們來畫一畫值日工具吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">值日生初體驗(yàn)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">值日生工作如火如荼的開始啦!看??我們的小值日生多么認(rèn)真啊????!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">值日小煩惱</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">隨著值日生工作的開展,小小值日生們也遇到了一些問題……</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生爭做同一件事情,怎么辦?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生請假了,人手不夠,怎么辦?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生忘了今天自己值日,怎么辦?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">解決問題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">對于值日中遇到的問題,我們又進(jìn)行了一次大討論。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生爭做同一件事情怎么辦?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生忘記值日了怎么辦?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生請假了怎么辦?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">做值日生掛牌</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過大家的討論,一致決定了制作值日生掛牌,用清晰的標(biāo)識明確任務(wù)、方便執(zhí)行。接下來我們一起制作值日生掛牌,讓值日工作更有序、更高效,也讓每一位值日生都能清晰履職、感受責(zé)任與樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日生掛牌已完成,來看看??我們的值日生掛牌,我們是不是很厲害????呀!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">值日生再上崗</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著值日牌的發(fā)放,值日生終于重新上線啦,擦桌子、掃地、擦椅子、收玩具、掛毛巾、整理圖書??……樣樣認(rèn)真頂呱呱,為勇敢成長的小寶貝們點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《值日生》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">太陽出來瞇瞇笑,值日生呀來得早。</p><p class="ql-block ql-indent-1">先給桌子洗洗臉,再叫椅子站站好,</p><p class="ql-block ql-indent-1">還給花兒喝點(diǎn)水,地上灰塵全趕跑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">花花喜鵲門前叫:"你好,你好,你真好!"</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">游戲:掃雷大作戰(zhàn)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲是小朋友們最喜歡的活動,根據(jù)“小小值日生”的活動,我們開展了游戲《掃雷大作戰(zhàn)》,讓孩子們通過游戲來感受一下勞動的快樂!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家園共育</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">對孩子的勞動培養(yǎng)需要家長的配合。在家中,家長也有目的地引導(dǎo)幼兒,放手讓孩子參與勞動,并為孩子提供勞動機(jī)會,做一些力所能及的事情。讓我們一起來看看??小小值日生在家中的表現(xiàn)!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>值日小明星投票</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為了調(diào)動孩子們值日的積極性,在值日過程中表現(xiàn)非常棒的小朋友,我們進(jìn)行了投票選舉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>值日小明星頒獎</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">來看看??我們的“值日小明星”?都有誰吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>值日光榮榜</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">光榮榜上的一朵朵小紅花,承載著孩子們的榮耀和能力,讓孩子們的積極性更高了!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>值日生心得交流</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小小值日生們的服務(wù)意識感染著每一個小朋友,孩子們爭做班級小主人,小小的班集體漸漸變成了我們友愛的家。我們一起來聽聽孩子自己的感悟吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小值日生工作是一個漫長的體驗(yàn)式生活教育課程,它能有效地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人、為集體服務(wù)的良好意識。我們會一直堅(jiān)持“值日生”活動,愿孩子們的每一天都有著滿滿的正能量,也期待每個“小小值日生”都能在接下來的時光中收獲更多的美好!作為教師,我們也將鼓勵孩子繼續(xù)參與到值日生這個工作的長期探索中·····</p>
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