以“演”筑防·臨“暴”不亂——團結(jié)貝鷹幼兒園反恐防暴演練

團結(jié)貝鷹幼兒園

為了提升全園師生反恐防暴安全意識，掌握基本的防暴避險、自救互救技能。強化教職工應(yīng)對突發(fā)反恐防暴事件的協(xié)同處置能力，明確各崗位職責(zé)，保障師幼生命安全以及檢驗幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，完善應(yīng)急處置流程，團結(jié)貝鷹幼兒園在2026年1月13日上午開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。 周密部署明確職責(zé) 　　演練籌備階段，幼兒園楊老師牽頭統(tǒng)籌，制定周密詳盡的實施方案。方案中明確專項工作組的職責(zé)分工，并組織召開專題部署會議，細(xì)化演練流程，為演練安全有序開展筑牢堅實基礎(chǔ)。 安全教育防范未然 　　各班老師結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點，靈活采用故事講述、情景模擬表演、多媒體動畫展示等多樣化形式，扎實開展反恐防暴安全教育專題活動。同時，將安全教育內(nèi)容有機融入幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，切實增強了幼兒的自我保護意識與能力。 實戰(zhàn)演練安全護航 　　2026年1月13日上午九點五十左右幼兒園門口出現(xiàn)一位以咨詢孩子上學(xué)為由的人員想進入幼兒園，保安吳昊洋按要求對來訪人員進行安全詢問并讓其進行登記，在登記過程中“來訪者”突然從口袋里掏出一把匕首（道具匕首），安保人員及時發(fā)現(xiàn)后一人負(fù)責(zé)拉響全園警報一人牽制住“歹徒”（由家長志愿者扮演）。 　　值班行政立即按下一鍵報警裝置，向相關(guān)部門報告，幼兒園隨即啟動突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。安保人員、行政人員及應(yīng)急小分隊迅速就位，手持鋼叉、盾牌等防暴器械，與“歹徒”展開周旋牽制，為班級教師組織幼兒安全撤離爭取寶貴時間。 　　聽到警報后，各班教師立刻行動起來，一邊安撫幼兒情緒，一邊快速帶領(lǐng)孩子們堵門，鎖好門窗、躲到安全的角落。全員凝神戒備，隨時關(guān)注后續(xù)指令。 　　在各部門的協(xié)同聯(lián)動、密切配合下，扮演“歹徒”的人員被迅速成功控制，校園突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)終止，全園警報正式解除。 　　警報解除后，各班教師立刻核對幼兒人數(shù)，確認(rèn)全員安全。隨后用溫柔的擁抱、輕聲的話語安撫孩子，一步步化解孩子們心中的緊張感。 安全永駐警鐘長鳴 　　本次反恐防暴演練，不僅有效檢驗了我園安全防范機制的可行性與落實成效，更切實提升了全體師幼的應(yīng)急處置能力和自我防護意識。未來，我園將持續(xù)繃緊安全這根弦，把安全教育全面融入日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，扎實筑牢校園安全防線，為幼兒打造安全、健康、溫馨的成長樂園。 成都市郫都區(qū)團結(jié)貝鷹幼兒園2026年1月13日

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