<p class="ql-block"> 冬意漸濃，教研如春。1月12日，婁底二中初中語文組“星課堂”教學(xué)能力大賽在錄播室舉行。八位青年教師依次登臺(tái)，在15分鐘的片段教學(xué)中各展其才，以匠心設(shè)計(jì)點(diǎn)亮課堂，以真情互動(dòng)潤澤心靈。這不僅是一場(chǎng)教學(xué)技藝的切磋，更是一次教育初心的共鳴，展現(xiàn)了二中青年教師“真問題、真情境、真成長”的課堂追求。</p> 參賽教師風(fēng)采掠影 <p class="ql-block">肖雪媚 · 《<錢塘湖春行>：尋找詩中的最美鏡頭》</p><p class="ql-block"> 她以“朋友圈配圖”為引，帶學(xué)生走進(jìn)白居易的春日西湖。學(xué)生在“選鏡頭、品字眼”中，看見的不僅是早春的生機(jī)，更是漢語凝練之美。課堂如一首淺吟低唱的詩，清新自然。</p> <p class="ql-block">李衛(wèi) · 《寓言探索之旅:<赫爾墨斯和</p><p class="ql-block">雕像者>分析》</p><p class="ql-block"> 從神話角色入手，引導(dǎo)學(xué)生層層剝開寓言的寓意。三次追問，三次思辨，學(xué)生在對(duì)話中讀懂驕傲與謙遜。課堂簡潔而有力，如一則耐人尋味的現(xiàn)代寓言。</p> <p class="ql-block">羅毅 · 《狼人殺之語病獵殺局——初中語文病句專題突破》</p><p class="ql-block"> 當(dāng)“狼人殺”遇上病句教學(xué)，枯燥語法瞬間鮮活。學(xué)生化身“狼人”和“平民”，在推理與協(xié)作中掌握六類病句特征。創(chuàng)新游戲化設(shè)計(jì)，讓學(xué)習(xí)成為一場(chǎng)智慧冒險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block">蔣成超 · 《月映詩心——古代詩歌“月亮”意象探究》</p><p class="ql-block"> 以“月與情懷”為主題，整合多首古詩，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“月”意象的情感多元性。從思鄉(xiāng)到哲理，從個(gè)人情感到文化符號(hào)，課堂如一幅徐徐展開的古典月夜圖卷。</p> <p class="ql-block">曾瀟 · 《白描非“描”——白描寫景品讀與運(yùn)用》</p><p class="ql-block"> 從一幅簡筆畫切入，追問白描“以簡馭繁”的奧義。學(xué)生通過對(duì)比、煉字，體悟“簡筆傳神”的魅力，并為家鄉(xiāng)紫鵲界共創(chuàng)詩句。課堂有技法，更有鄉(xiāng)情。</p> <p class="ql-block">童淑貞 · 《微處藏情，細(xì)處悟理——〈貓〉細(xì)節(jié)描寫的品讀與運(yùn)用》</p><p class="ql-block"> 她帶學(xué)生捕捉文字中的“細(xì)節(jié)密碼”，從三只貓的命運(yùn)讀出自省與生命關(guān)懷。方法明晰，情感真摯，讀寫結(jié)合中見深度，是一節(jié)有溫度的語言審美課。</p> <p class="ql-block">賀亞新 · 《做自己的斗戰(zhàn)勝佛——從〈西游記〉悟個(gè)人成長之道》</p><p class="ql-block"> 以孫悟空成長階段為線，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“緊箍咒”“八十一難”背后的成長寓意。課堂活潑而富含哲理，讓學(xué)生在經(jīng)典中照見自己，激勵(lì)他們成為人生的“行者”。</p> <p class="ql-block">張佳 · 《解鎖〈水調(diào)歌頭〉里的情感密碼》</p><p class="ql-block"> 以“問天—懷人—悟理”為脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生梳理蘇軾的情感變化。AI視頻創(chuàng)設(shè)情境，任務(wù)單推動(dòng)探究，學(xué)生在一輪明月中讀出了曠達(dá)與思念，古典情懷悄然入心。</p> 星光為伴，教研同行 <p class="ql-block"> 八節(jié)課，八種風(fēng)格，卻共同閃耀著“學(xué)為中心、素養(yǎng)為本”的星光。從古典詩意到現(xiàn)代語境，從文本細(xì)讀到生命關(guān)照，青年教師們用創(chuàng)新設(shè)計(jì)喚醒課堂，用真誠對(duì)話觸動(dòng)心靈。這不僅是一次競(jìng)賽，更是一場(chǎng)溫暖的教研相遇——在思維碰撞中見成長，在課堂實(shí)踐中守初心。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)向美而行的旅程，課堂是師生共赴的星辰大海。今日賽場(chǎng)上點(diǎn)滴星光，必將匯成二中教育更璀璨的明天。教研之路，行者常至；青春之師，未來可期。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">星課堂，讓每一節(jié)課都發(fā)光；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青年教師，讓每一次成長都值得。</p>
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