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青春無欺凌法治助成長

棋棋君灬

<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">當(dāng)青春遇上陰霾,當(dāng)校園出現(xiàn)欺凌的陰影,法治便是最堅(jiān)實(shí)的鎧甲。為守護(hù)初中學(xué)子的健康成長,筑牢校園安全防線,1月12日上午,景德鎮(zhèn)二中太白園校區(qū)階梯教室內(nèi)座無虛席,一場主題鮮明、干貨滿滿的校園防欺凌專題講座在此溫情開講。本次講座由景德鎮(zhèn)市公安局督審支隊(duì)大隊(duì)長兼景德鎮(zhèn)二中太白園校區(qū)法治副校長余榮斌主講,初二學(xué)生認(rèn)真聆聽、深受啟迪。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>一、直擊痛點(diǎn):揭開校園欺凌的 “神秘面紗”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“校園欺凌不是孩子間的‘小打小鬧’,而是蓄意造成傷害的違法行為!” 講座伊始,余榮斌副校長便以直擊人心的話語開篇,結(jié)合課件中清晰的定義,向同學(xué)們明確:校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方身體和心理傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的事件。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">隨后,余校長通過分享某中學(xué)的真實(shí)案例以及動(dòng)漫圖片詳細(xì)拆解了校園欺凌的四大表現(xiàn)形式:拳打腳踢的暴力欺凌、惡語相向的語言欺凌、造謠傳謠的網(wǎng)絡(luò)欺凌、孤立排擠的心靈欺凌,一個(gè)個(gè)具體場景的描述,讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到,欺凌從未遠(yuǎn)離,警惕時(shí)刻必要。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>二、深挖根源:讀懂欺凌背后的 “癥結(jié)”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“為什么會(huì)出現(xiàn)校園欺凌?” 余校長拋出的問題引發(fā)了同學(xué)們的深思。他結(jié)合課件內(nèi)容,從多維度分析了欺凌者的成因:學(xué)業(yè)成績偏低、學(xué)習(xí)焦慮嚴(yán)重;性格霸道沖動(dòng)或消極易激惹;自我中心、缺乏同情心;家庭教育缺失或曾遭遇欺凌、家庭暴力等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“被欺凌從來不是你的錯(cuò)!” 余校長特別強(qiáng)調(diào),任何外在差異都不是被傷害的理由,真正的錯(cuò)誤在于欺凌者的惡意行為,這番話給在場學(xué)子注入了強(qiáng)大的心理力量,也引導(dǎo)大家摒棄對被欺凌者的偏見。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>三、法治護(hù)航:明確欺凌的 “法律紅線”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“未成年不是違法犯罪的‘保護(hù)傘’!” 分析欺凌根源后,余校長著重強(qiáng)調(diào)法律紅線:《刑法》《治安管理處罰法》明確未成年人犯罪需擔(dān)責(zé),2026 年起施行的新修訂法規(guī)更是收緊了對低齡未成年人違法的懲戒,打消 “未成年免責(zé)” 的僥幸心理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>四、守護(hù)自我:掌握防欺凌 “實(shí)用秘籍”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“遇到欺凌,我們該怎么辦?” 這是同學(xué)們最關(guān)心的問題。余校長給出了清晰可行的解決方案,還總結(jié)了朗朗上口的 “四十字防欺凌法”:“上學(xué)放學(xué),不要落單;冷靜勇敢,巧妙周旋;舍棄錢財(cái),脫離危險(xiǎn);心明眼亮,記牢特點(diǎn);告知師長,及時(shí)報(bào)案?!?,呼吁同學(xué)們勇敢說 “不”、保留證據(jù)、及時(shí)求助,同時(shí)拒絕做冷漠旁觀者,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)情境、不炫富、多交益友。現(xiàn)場還播放了防欺凌宣傳片,進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的防范意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座尾聲,余榮斌副校長寄語全體初二學(xué)子:“青春本該純粹而熱烈,不應(yīng)被欺凌的陰影籠罩。希望大家既能保護(hù)好自己,也能尊重他人,用友善替代沖突,用法治守護(hù)成長?!?階梯教室內(nèi)響起熱烈的掌聲,既是對余校長精彩分享的感謝,也是同學(xué)們抵制校園欺凌的堅(jiān)定決心。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">此次校園防欺凌專題講座,既有法律知識的普及,又有實(shí)用技巧的傳授,更有情感上的共鳴與疏導(dǎo)。它不僅讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到校園欺凌的危害,明晰了法律底線與自我保護(hù)方法,更在心中播下了友善、勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。相信在法治的護(hù)航下,在學(xué)校、家庭與社會(huì)的共同努力下,景德鎮(zhèn)二中太白園校區(qū)的學(xué)子們定能遠(yuǎn)離欺凌、向陽而生,讓青春在溫暖與安全中綻放最美光彩!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>—END—</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字:曹婧棋</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖片:劉馥</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">審核:</p>
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