<p class="ql-block"> 為破解初中音樂教師數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型課題，探索AI技術(shù)與音樂教育的融合路徑，12月29日下午，大慶市龍鳳區(qū)張立倩初中音樂名師工作室“AI賦能，樂教共研”專題研討沙龍在東城領(lǐng)秀學(xué)校東校區(qū)五樓會議室成功舉辦。來自龍鳳區(qū)各初中的音樂教師齊聚一堂，共赴這場“科技+音樂”的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，工作室主持人、東城領(lǐng)秀學(xué)校張立倩老師以《AI技術(shù)融入音樂教學(xué)的幾種方法》為題開啟活動。她結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，從AI工具在樂譜制作、音頻剪輯、課堂互動等方面的應(yīng)用入手，為在場教師梳理了AI技術(shù)與音樂課堂融合的核心路徑。</p> <p class="ql-block"> 隨后，十九中學(xué)景宏老師與澳龍學(xué)校徐睿老師分別帶來經(jīng)驗分享。景宏老師以《AI賦能音樂課堂 精準(zhǔn)助力素養(yǎng)培育》為主題，分享了如何借助AI工具實現(xiàn)學(xué)情精準(zhǔn)分析、個性化教學(xué)設(shè)計，讓音樂核心素養(yǎng)的培育落地生根；徐睿老師的《AI助力 育未來新人》則聚焦AI技術(shù)在藝術(shù)實踐活動中的創(chuàng)新應(yīng)用，通過鮮活案例展示了AI如何為學(xué)生音樂創(chuàng)作、表演提供支持，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 實操體驗與互動研討環(huán)節(jié)將活動推向高潮。全體教師分組試用主流音樂類AI工具，工作室成員現(xiàn)場指導(dǎo)工具在教案設(shè)計、樂譜制作、學(xué)情分析中的具體操作方法。大家結(jié)合本校音樂教學(xué)實際，踴躍分享AI技術(shù)應(yīng)用中的困惑與設(shè)想，現(xiàn)場討論熱烈。工作室成員與主講教師針對老師們提出的問題逐一答疑，共同探討解決方案，在思維碰撞中凝聚起區(qū)域音樂教育協(xié)同發(fā)展的合力。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅為龍鳳區(qū)初中音樂教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，更讓大家直觀感受到AI技術(shù)為音樂教學(xué)帶來的無限可能。參與教師紛紛表示，將把本次活動所學(xué)所悟運用到教學(xué)實踐中，積極探索AI與音樂教育的融合新模式，為區(qū)域音樂教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。</p> <p class="ql-block">文稿：龍鳳區(qū)張立倩（初中音樂）名師工作室</p><p class="ql-block">初審：車 軍</p><p class="ql-block">終審：孫玉亮</p>
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