水面清圓，一一風(fēng)荷舉

瑞林

來到南昌市西山職業(yè)高級(jí)中學(xué)任教已近半年，這是一所充滿活力的學(xué)校。學(xué)校以"一切為了師生的發(fā)展"為宗旨，學(xué)校實(shí)踐職普融通、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式。職普融通，?打破了職業(yè)教育與普通教育的壁壘，通過課程互選、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)等方式實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)學(xué)生多元技能；產(chǎn)教融合?，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)需求與教育供給對(duì)接，通過校企合作、實(shí)訓(xùn)基地共建等模式提升人才適配性，企業(yè)參與課程設(shè)計(jì)，學(xué)生“入學(xué)即入職”，實(shí)現(xiàn)了“畢業(yè)即就業(yè)”的目標(biāo)。 為了年青教師的茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校在本學(xué)期初就開展了"青藍(lán)結(jié)對(duì)"活動(dòng)，如今半載已逝，青年教師已是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"年青老師進(jìn)步之大，成長(zhǎng)之快著實(shí)令人振奮:春苗破土勢(shì)難擋，一夜新綠滿山崗。雛鷹試翼風(fēng)雷動(dòng)，轉(zhuǎn)眼翱翔九霄中。 新年伊始，學(xué)校就派出了龐大的評(píng)審團(tuán)隊(duì)，來到高二(13)班，對(duì)胡老師的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收。高二(13)班不負(fù)眾望，圓滿完成了一堂小組自主研討展示課。"大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。"希望西山職高的學(xué)子能夠做到"臣心一片磁針石，不指南方不肯休。"那季夏荷月帶給我們的必然是:沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶學(xué)位帽。賦七律一首，以記之:青藍(lán)結(jié)對(duì)過半載，傳道授業(yè)惑已裁。朔風(fēng)萬里桃李在，寒冬凜冽臘梅開。九畹芝蘭競(jìng)芬芳，三尺講臺(tái)育人才。但愿丹山彩鳳起，雛鳳翱翔展風(fēng)采。 　　字字評(píng)點(diǎn)在于心，不負(fù)歲月敢創(chuàng)新。課本上的批注，雖不夠成熟，唯有用心。千里之行，始于足下。 　　同窗一起來探究，不亦樂乎不罷休。探究得真知，享受亦歡實(shí)。 　　積極發(fā)言展風(fēng)采，學(xué)子如鴉滿講臺(tái)。向全班同學(xué)展示正確答案，這是興奮的時(shí)刻。 　　沉浸忘我，心無旁騖。外物紛擾皆拋棄，獨(dú)留"蘇幕"在眼前。 　　教育啟迪沉睡的智慧，自信點(diǎn)亮未來的光輝。"小老師"有模有樣，假以時(shí)日，三尺講臺(tái)定能成為她播種希望的沃土，一支粉筆亦能成就她美好的人生。 蘇幕遮——周邦彥 燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

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水面清圓，一一風(fēng)荷舉

瑞林