<p class="ql-block">12.17.筆記:</p><p class="ql-block">1.練琴的知識點:首先對曲目的理解，有很多細節(jié)，節(jié)奏、速度、輕重，述說性，歌唱性等，訓練營同學第一步要做到彈琴速度均勻，第二步注入對音樂的理解，一定要把節(jié)奏建立在內(nèi)心深處。</p><p class="ql-block">2.聽力練習:學會找旋律，找節(jié)拍，聽和聲。學歌曲容易的方法:即是把課堂上學的知識組合起來，并且會用。</p><p class="ql-block">《珊瑚頌》如何彈準節(jié)奏，先唱準是關(guān)鍵。難度大的小節(jié):</p><p class="ql-block">第七小節(jié)，一拍兩個音，按單位小的寫。圖文形式，右手寫出再寫左手，合起來唱，會唱就會彈的準，一定要把這個節(jié)奏感建立在心中，這樣才能把琴練好。零基礎(chǔ)的一定要把這個基本功練好。</p><p class="ql-block">進唱的第三小節(jié)4-#4推進半音，左手情緒上一步步推進，所有彈的好的同學一定要在大腦里有這個推進的理念。到了高潮又收回來，這種訴說性的音樂很好聽，有歌唱性，后面幾個小節(jié)加花也是根據(jù)情緒往下走，（照碧海）海手回來，這就是歌唱型，音符準，節(jié)拍準，又連貫，快慢結(jié)合讓聽眾聽到的是你想表達的意思，加花彈的時候摸著琴彈就就好聽了，有感情的哼唱彈出來也就好聽。彈琴切忌“白開水”，要會找，歌曲里的情緒如果能跟作者同頻彈出來就更好聽了，鋼琴課一定要學音樂素養(yǎng)，鋼琴只是一種技能，不是音樂加了素養(yǎng)才有了歌唱性。加花就是五聲音節(jié)下行往低走，回收，情緒分三段，一次次的抑揚頓挫。切記節(jié)奏唱準，重點怎么唱譜，節(jié)奏唱準就有了呼吸，就有了歌唱性練琴過程第一步還是機械練琴，這對零基礎(chǔ)重要。第二步要跟著老師學琴，這樣可以事半功倍。</p> <p class="ql-block">12.22筆記：</p><p class="ql-block">1.什么是首調(diào)和固定調(diào)：固定調(diào)：固定好了的音（唱名1234567）（音名CDEFGAB）永遠唱這個音叫固定調(diào)，A的振動頻率是個整數(shù)440，所以以A為標準音，然后就是ABCDEFG循環(huán)。首調(diào)：將調(diào)式CDEFGAB的主音統(tǒng)一唱作“do”，環(huán)境不一樣稱呼會發(fā)生變化，調(diào)不一樣，比如F調(diào)的6，首調(diào)是mi，固定調(diào)是A（la）永遠不發(fā)生變化。所有的五線譜基本上都是固定調(diào)，比如F調(diào)的fa不是#F而是b7。</p><p class="ql-block">2.珊瑚頌的前奏一到四小節(jié)旋律音沒有變，和弦變了，這樣有區(qū)分聽覺不一樣。五小節(jié)用了b6離調(diào)和弦，七八小節(jié)用了1級69和弦，營造一個五聲音階的感覺。</p><p class="ql-block">3.節(jié)奏比音準重要，因為音準很好識別，節(jié)奏仔細聽聽不出來</p><p class="ql-block">4.進唱九至十二小節(jié)，是一個樂句。</p><p class="ql-block">5.十四小節(jié)和十小節(jié)一樣彈法。</p><p class="ql-block">6.十五十六小節(jié)和弦連接是下屬屬主251（下屬屬用柱式、主用分解，給聽眾另一種感覺，很多地方都可以用這種方式），可以把2單音加成倚音462，十六小節(jié)的和弦是1add6（1356），有民族的味道，多往12356方向發(fā)展。</p><p class="ql-block">7.裝飾音：倚音、琶音、振動等，大概在mila（36）上，比如232、323、565、656等，需要推動和旋律薄的地方要加上裝飾音。布魯斯：b356，在3和6上做文章。我們國家用五聲音階來體現(xiàn)民族音樂。</p><p class="ql-block">12.24.筆記:1.彈鋼琴如何放松？大臂舉起向下垂落，不用發(fā)力，最主要是手抬起向上發(fā)力，手下來的時候是松弛的，這對彈好琴很關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">2.聽力練習增加點難度，多聽歌曲，唱譜，最好能會自己找調(diào)。</p><p class="ql-block">3.從下屬到屬到主，這是一個重要的知識點，會在譜曲中大量運用，下屬4級可用2級替代，本來451，但有的時候要用251，這兩個都可以用，也很常見。</p><p class="ql-block">4.要學會找樂句，這樣彈譜曲比較輕松，通常在下屬和屬中多用柱試，主上多用分解，這也是一種常用的手法。</p><p class="ql-block">5.在樂句結(jié)束的時，加一個6音，讓樂曲更好聽。</p><p class="ql-block">6.我們從17小節(jié)開始講，3級和弦不難，18小節(jié)的難點是符點，要彈準一定要用圖文形式，雙手的節(jié)拍先畫好，多唱幾遍，再慢彈10遍，否則練50遍都沒用，方法很重要，一定要按老師的方法去彈，否則學一輩子還在原地踏步。</p><p class="ql-block">7.19小節(jié)，這個附點是一個一拍的附點，又對了音的比較好彈，要注意穿指的運用，不要翻手轉(zhuǎn)手腕。</p><p class="ql-block">8.21小節(jié)—24小節(jié):要注意的問題，一是縮指的運用，二是加花，加花老師在24小節(jié)中打亂了秩序，他還是五聲音節(jié)，五聲音節(jié)加花有很多種，上行下行以及打亂秩序。不知道怎樣加花的同學，就從五聲音階開始學起。</p><p class="ql-block">12.26筆記：</p><p class="ql-block">1.音名：CDEFGAB</p><p class="ql-block">2.唱名：1234567</p><p class="ql-block">3.首調(diào)就是唱名</p><p class="ql-block">4.固定調(diào)就是音名</p><p class="ql-block">5.固定調(diào)是不發(fā)生變化的</p><p class="ql-block">6.唱名是會發(fā)生變化的，把哪個音唱為1就是什么調(diào)。</p><p class="ql-block">7.把A唱為1是大調(diào)，把A唱為6就是小調(diào)。</p><p class="ql-block">8.#5唱5是升C或降D調(diào)，鍵盤往右最近的地方找1</p><p class="ql-block">9.一個音區(qū)十二個鍵盤音任何一個唱為1就是什么調(diào)。</p><p class="ql-block">10.給一個音，通過全全半全全全半來找1，就知道是什么調(diào)。</p><p class="ql-block">11.聽調(diào)要找琴鍵輔助，琴鍵上找音，找對一個音就知道是什么調(diào)。</p><p class="ql-block">珊瑚頌筆記：</p><p class="ql-block">1.二十五小節(jié)到二十六是下屬屬主和弦連接，只是用主C替代了下屬F。用的下屬柱式、屬柱式、主分解手法，</p><p class="ql-block">2.二十六小節(jié)16532165是加花，第一個1應(yīng)該是兩個1，一個是上面一個點的1接前面的2，兩個點的1是代表加花1。</p><p class="ql-block">3.二十七小節(jié)是Cadd9和弦。</p><p class="ql-block">4.二十八小節(jié)65352是加花，偏民族的音樂所有加花都是圍繞五聲音階加花，不管是上行還是下行。</p><p class="ql-block">5.二十九小節(jié)和弦從F到#F是情緒遞進</p><p class="ql-block">6.三十小節(jié)左手是用的五聲音階比較密集，沒有用五級的7音，右手就只加了5八度音旋律簡化。52561235伴奏織體可以用到所有民族色彩的曲目中，要活學活用。</p><p class="ql-block">12.29筆記：</p><p class="ql-block">1.三和弦是把三個音按照三度關(guān)系的排列組合或疊加。</p><p class="ql-block">2.和弦13#5的3到#5是三度關(guān)系，如果黑鍵視為b6就不是三度關(guān)系。</p><p class="ql-block">3.#2#46是三和弦，</p><p class="ql-block">4.46#1是三和弦，46b2就不是三和弦</p><p class="ql-block">5.1b3b5是三和弦</p><p class="ql-block">6.音級數(shù)最小單位是零，從1開始0.5往上加，加一個0.5就是0.5級數(shù)，6到#2是3級數(shù)，1到b3是1.5級數(shù)，1到3是2個級數(shù)，1到#3是2.5級數(shù)。7到#4是3.5音級數(shù)，#4到7是2.5音級數(shù)。</p><p class="ql-block">7.1.5音級數(shù)是小三度，2音級數(shù)是大三度。只能是1.5或2音級數(shù)才能夠成三和弦。</p><p class="ql-block">8.三和弦分大三和弦、小三和弦、增三和弦，下節(jié)老師課細講。</p><p class="ql-block">聽力：聽不準的多哼，哼出階梯，階梯的好識別，跳開了就不容易識別，經(jīng)常哼經(jīng)常翻譯成簡譜，一定會聽得準。堅持聽，今天聽不出來不代表你以后聽不出來。</p><p class="ql-block">珊瑚頌筆記：</p><p class="ql-block">1.三十小節(jié)和弦525一看就是五級和弦，后面的61235又是五聲音階，它們是五級和弦和五聲音階的融合，只是五級感覺死板了一點。這種融合可以用到所有民族色彩的音樂中。</p><p class="ql-block">2.和弦比喻為樹根、樹干、樹葉。</p><p class="ql-block">3.三十一小節(jié)用的傳統(tǒng)一級和弦</p><p class="ql-block">4.三十二小節(jié)六級和弦后面用了五級和弦兩個八度5過渡到下一小節(jié)的四級</p><p class="ql-block">5.三十三小節(jié)從F到#F遞進</p><p class="ql-block">6.三十四小節(jié)右手是上行，左手是下行，右手上行123456把音樂推向高潮，情緒遞增是很好聽的。左手最后一個音2接下一小節(jié)的1，是最好的銜接。</p><p class="ql-block">2026.1.5筆記：</p><p class="ql-block">1.器樂譜是圍繞鋼琴寫的，音域比較寬，這種跨度是人聲無法達到的，還可以寫調(diào)外的旋律。</p><p class="ql-block">2.歌譜是圍繞人聲寫的，音域不寬，人聲有和聲，唱的有可能有#4#5，但人聲很少唱調(diào)外的旋律，人聲很難唱準有b2b7等旋律。歌譜可以改編用鋼琴來伴奏。鋼琴是樂器之王，寫給人聲、小提琴等譜鋼琴都可以彈奏，不同樂器譜鋼琴都可以彈奏。</p><p class="ql-block">3.聽力練習，多唱歌譜對聽力有幫助</p><p class="ql-block">珊瑚頌筆記：</p><p class="ql-block">1.三十三小節(jié)最高音2讓情緒飽滿高漲</p><p class="ql-block">2.三十四小節(jié)的加花123456有漸強感覺把情緒推向高潮。</p><p class="ql-block">3.三十五和三十六小節(jié)，根據(jù)鋼琴發(fā)聲原理，單音不飽滿，加了六度音更醇厚更貼近想法。</p><p class="ql-block">4.為什么是六度，1458度是純，2367度是大小，27度是不和諧音程，36度是不完全和諧音程。純是什么意思，像白開水是純純的，不完全和諧像喝茶多一個味道，不和諧音程像喝咖啡。這里用六度就是讓音樂有點味道可以接受。訓練營訓練最多的是36度。</p><p class="ql-block">5.六度怎么彈，固定手型15手指多次練習就回像卡子一樣卡住六度音。</p><p class="ql-block">6.帶裝飾音的八度是一前一后，手肘手腕發(fā)力，重心在后面那個音，前面帶過音，聽感就好很多。沒有裝飾音的就是直落。</p><p class="ql-block">7.三十七三十八小節(jié)情緒回落了，和前面一句情緒完全不一樣。</p><p class="ql-block">8.比如夢中的婚禮，不加雙音就很平淡，加了雙音情緒更飽滿，訴說性完全不一樣。</p><p class="ql-block">9.我們要把老師講的這些方法融入自己彈琴中，該弱要弱，該強一定要強，讓整首旋律有情感。</p><p class="ql-block">10.三十九和四十小節(jié)，情緒又高漲了，四十小節(jié)用了五級和弦過渡到下一小節(jié)的四級和弦。</p><p class="ql-block">11.四拍有3+1和2+2兩種和弦加法，3+1比2+2好聽，故意往后延一拍加和弦讓旋律更有流動和推進感。</p><p class="ql-block">12.四十一小節(jié)情緒還要保持住，用的2+2加和弦，用3+1就不好聽了，要提前思考好。</p><p class="ql-block">13.四十二小節(jié)情緒往回落了</p><p class="ql-block">14.四十三四十四小節(jié)，用的柱式柱式加分解，老師慣用下屬屬主和弦連接和柱式柱式分解伴奏織體。下屬的位置用主和弦代替了下屬和弦，用了C/G轉(zhuǎn)位和弦。</p> <p class="ql-block">只記錄了重點1.視奏的方法:左右手分別練，難點是左手的和弦訓練，眼看譜，用眼睛余光看準第一個音的位置，練10首簡單的歌，每次50遍以上，有了手感，一定會有收獲。2.音樂素養(yǎng)靠日積月累，老師每節(jié)課都會講一些。3.編配能力:每次聽課了解王老師常用的編配思路:知道下屬屬主、低音下行、7和9音運用、大小調(diào)互轉(zhuǎn)、8分音符等，久而久之學會分析曲譜與當媒人相同。</p> <p class="ql-block">大九同學的范奏模板</p> <p class="ql-block">琴友大九伴奏，本人演唱</p> <p class="ql-block">1.天空之城簡單版要求視奏，彈鋼琴需要手指能力、視奏能力、對歌曲的理解能力。</p><p class="ql-block">2.音樂人編配的歌好聽，手上功夫不一定好。老師把素材教給我們，我們要學會玩鋼琴，框架搭建好了，可以把伴奏織體豐富多彩，主旋律可以加不同層次的花。最簡單的變化是高音區(qū)彈出安靜的效果。</p><p class="ql-block">3.不能只依葫蘆畫瓢，要把老師教的知識有所創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">4.萬能和弦排列6361，最簡單的是四分音符四拍一個音X---（6---），難一點是二分音符四拍兩個音X-X-（6-3-或6-1-），第二小節(jié)是53，第三小節(jié)是41或46，做減法從16分逐漸降低8、4、2、全，這樣降低難度。</p><p class="ql-block">5.這個版本的天空之城第一小節(jié)是四個音符XXXX6361（根五根三）或6313（根五三五）排列組合，第二小節(jié)是XXX-（636-或631-）。</p><p class="ql-block">6.根音加三個柱式X 柱式 柱式 柱式（6 613 613 613）</p><p class="ql-block">7.老師希望同學們把這些排列組合用到所有歌曲中去，這就是玩音樂。</p><p class="ql-block">8.老師編配的渴望融入了所有的知識，所以非常好聽。</p><p class="ql-block">9.旋律音多用柱式，少用分解。下屬和屬和弦用柱式，主和弦用分解。樂句的地方用分解。</p><p class="ql-block">10.天路：民族調(diào)式二級進入。增三和減三都是有緊張感，用b724或G7。</p> <p class="ql-block">天空之城：</p><p class="ql-block">1.鋼琴曲譜級別判斷：一級左手伴奏單音，二級左手和弦四分音符，三級左手和弦八分音符，四級左手和弦八分音符和三個音內(nèi)加花，五級左右手都有加花、和弦十六分音符、三連音等，六級左手和弦十六分音符以上和左右手琶音、八度音及加花等，七級以上需要雙手跑動八級以上都是很大的作品，如《山丹丹開花紅艷艷》琶音多、連音、加花、跑動、16分以上音符，各種色彩音等。</p><p class="ql-block">2.這個天空之城屬于二級</p><p class="ql-block">3.是小調(diào)曲目，主屬下屬和弦6m3m2m</p><p class="ql-block">4.第二小節(jié)和弦是6m，彈奏注意符點，</p><p class="ql-block">5.第三小節(jié)和弦第一印象是配3m，為了低音下行所以用Em/G，5是根音，沒有要7用了535</p><p class="ql-block">6.第一個樂句在第三小節(jié)的7結(jié)束，所以手要用大臂帶動提腕有呼吸接3</p><p class="ql-block">7.第四小節(jié)為了給高音1留位置，3到6用了擴指1和3指</p><p class="ql-block">8.第五小節(jié)5大臂帶動提腕呼吸接3，和弦用的C/E313的1要亮一點，沒有配Em/B的373</p><p class="ql-block">9.左手伴奏低音下行在第六小節(jié)結(jié)束</p><p class="ql-block">10.主旋律的單數(shù)小節(jié)都是用的附點音符（噠.噠噠噠），雙數(shù)用的3+1</p><p class="ql-block">11.第八小節(jié)和弦B（7#2#4），Bm(72#4)，B-（724)。八小節(jié)主旋律指法#4大指拇短了要放進去彈才好看。</p><p class="ql-block">12.第九小節(jié)和弦E（3#57)</p> <p class="ql-block">筆記，一、練聽力先跟唱1234567，慢慢聽準老師彈的每個音。唱的音和聽的音韻合上了以后，老師進行測試，測試大部分同學都是對的，說明大家聽力還不錯。二、今天講《童年》，開始彈琴，首先找樂句，找呼吸點，先右手找指法，盡可能在長音的地方換氣，靠聽感分別在1、2、6上換氣，不同地方換氣，指法不同。左手6367指法5212，要反復的熟練，對快速彈曲很有益處。和弦第六小節(jié)用5貼切，為什么用3級，是3和2（主音）有個碰創(chuàng)，636、651音符同，和弦不同，5到1是屬主關(guān)系，3456配4級好聽。聽6級與4級的區(qū)別，4級才符合向上的情緒，關(guān)鍵要會聽，到底6和4哪個好聽，一定要看情緒看走向，特別在曲譜中間出現(xiàn)難以區(qū)分，可看音符往上走用4級（陽剛），往下走用6級（溫柔）。彈琴的難點在有16分音符、雙音、節(jié)奏變化等。今天的童年簡單，適合初學的同學，已有基礎(chǔ)的同學，可以加些裝飾音、雙音等，做些細節(jié)方面的變化，有思想的變化，跨度大點，就有自己的特色了。</p><p class="ql-block">1.訓練聽力（略）2.《童年》練琴要慢練，一次練二到三小節(jié)，熟練了后再往下走，不要一氣呵成。3.從第10小節(jié)開始講，后面和弦的變化很大，換段落的地方和弦的走向變了，特別是11小節(jié)，旋律是1，和弦可以配2級，作曲者不想要前面的感覺，分別用左手1、6級配和弦都不如2級好聽，4級是大三不夠溫柔，也不恰當，用2級能把情感擴展出來，有新意，正巧2級7/2461，有1音可與4級替換，即興伴奏要會聽音，10小節(jié)到11小節(jié)的367“1”要聽出與前面的不同區(qū)別，對提高編配和弦能力很重要。10小節(jié)之前很傳統(tǒng)，10小節(jié)之后與前面不同，2級聽上去要洋氣些，要學會舉一反三。4.知識點:2級也可以出現(xiàn)在段落的開始，打破原有的認知，我們學過的1、6、4、2級都可以出現(xiàn)在音樂開始的段落。哪些地方用2級，需要是小三和弦，可以給4級和弦做替代的2級7即是（有三個音相同。5.251是和弦連接里重要的黃金搭檔。是編配和弦必會的知識點?！秲芍焕匣ⅰ方Y(jié)尾和弦就是251.6.指法練習（略）知識點:</p><p class="ql-block">1.樂器譜與人聲唱譜的區(qū)別—樂器音域?qū)?，人聲音域窄，音的高低要控制在一定范圍?lt;/p><p class="ql-block">2.為什么一樣的旋律和弦不同:不同取決于后面和弦的不同，要清楚大調(diào)與小調(diào)中的主 屬 下屬的各個功能并熟記且能運用自如。</p><p class="ql-block">3.彈琴時一定要學會哼旋律，能感受到情緒的變化，音樂是有色彩的，要在彈熟的情況下，注入情感，傳遞美感，和弦與你在音樂里的情感表達是一致的。</p><p class="ql-block">4.練琴的秘籍一個在“慢”要記在腦中刻在手上。</p><p class="ql-block">5.《童年》最后兩小節(jié)，回到中心思想:下屬 -屬- 主，#5即大三，指法（略）。</p> <p class="ql-block">1.編配指法：盡量使用順指法；擴指首選一二指，然后二三指，特殊情況擴四五指；穿指，用大指三關(guān)節(jié)用力穿，不要轉(zhuǎn)動手腕，不好看也跑不快，現(xiàn)在還沒有學二三指穿，在三指位穿、四指位穿，無限循環(huán)，左右手都一樣；跨指右手先跨三指然后跨四指，所有的7都用四指跨，左手2都用四指跨；（基本功先練一個八度，慢放松練）同音換指，相同的音換指，用穿指和同音換指都能完成的情況下盡量用同音換指；無聲換指是手指夠不著的情況下，不發(fā)出聲音悄悄換指。注明：盡量用順指法，能用一個能解決就一個指法。</p><p class="ql-block">2.配和弦，可以由簡到難編配。</p><p class="ql-block">3.A段體到B段體加花4567過渡情緒推動走向高潮，要加雙數(shù)兩拍或四拍，加在A段體結(jié)束的地方，原來是四四拍，加兩拍為四六拍，或者加一個小節(jié)四拍，和弦是加的F和G，兩個主和弦C之間加的下屬F和弦和屬G和弦，加花加哪些音，要看下一小節(jié)目標音是什么，然后倒推，用4567八度彈奏氣勢更強大。</p><p class="ql-block">4.練琴先哼旋律，彈琴該輕該重就出來了。</p><p class="ql-block">5.進入B段體要還原四四拍</p><p class="ql-block">6.左手貼鍵三關(guān)節(jié)發(fā)力速度慢一點會弱音，一定要觸鍵到底，可以慢慢觸鍵。</p> <p class="ql-block">1.A段體進入B段體，A段體結(jié)束的地方，B段體要爆發(fā)進入高潮，第一個辦法是把A段體結(jié)束小節(jié)四四改為四六，旋律加兩拍八度4567八個音推動情緒，和弦F和G過渡推進到B段體的高潮。為什么加4567，用倒推法，看后面的第一個目標音是什么；第二種加法是增加一個小節(jié)加四拍4567。</p><p class="ql-block">2.獨奏可以增加，合奏要商量著增加。加花只能加雙數(shù)不能加單數(shù)。加花條件??兩個：1是下一小節(jié)是開始音才能加花，2是原有的音時值不夠加兩拍，原本是四四，加成四六。在這里推進空拍×和加花是一樣的。</p><p class="ql-block">3.我和我的祖國看圖加花</p> <p class="ql-block">小步舞曲：古典曲目</p><p class="ql-block">1.是大調(diào)</p><p class="ql-block">2.四三拍，強弱弱</p><p class="ql-block">3.一二小節(jié)和弦C到C/E</p><p class="ql-block">中間用屬和弦G/D過渡</p><p class="ql-block">4.三小節(jié)旋律音上行用大三和弦F，四小節(jié)用大三C和弦。</p><p class="ql-block">5.旋律音1要彈成跳音</p><p class="ql-block">6.五小節(jié)旋律音下行用小三和弦Dm，六小節(jié)C和弦，中間可以用屬和弦G過渡到C形成251和弦連接，作者做減法隱藏了G。</p><p class="ql-block">7.七小節(jié)前面用G過渡到C，然后到八小節(jié)的G和弦。</p><p class="ql-block">8.這個曲目不踩踏板</p><p class="ql-block">9.八小節(jié)一個樂句，九小節(jié)開始重復前面，伴奏織體發(fā)生變化，和弦沒變。</p><p class="ql-block">10.左手滿一點，右手跳一點</p><p class="ql-block">11.十二小節(jié)左手4321可以視為加花</p><p class="ql-block">12.十三小節(jié)旋律音下行用小三和弦Dm和G/B過渡到十四小節(jié)C。十四小節(jié)可以用一級屬七（135b7）到F，也可以用C/E到F。</p><p class="ql-block">13.十五小節(jié)用和弦F和G到十六小節(jié)的C和弦。</p><p class="ql-block">14.八小節(jié)右手倚音32和左手5一起彈，左手是一個低音點的5到兩個低音點的5，不要搞錯了。</p><p class="ql-block">15.慢、均勻、一定不看手。</p><p class="ql-block">1.十和十二小節(jié)可以歸類為復調(diào)，因為左手右手都有很清晰的旋律，是兩條旋律都是圍繞到C和弦為框架在寫。</p><p class="ql-block">2.需要民族特色的大量用sus4</p><p class="ql-block">3.十七小節(jié)是C和弦，左手做的減法只有一個音，自己也可以彈兩個音以上的柱式或分解或跑動，必須知道是什么和弦。</p><p class="ql-block">4.十八小節(jié)根據(jù)旋律的強弱緊張的感覺來配和弦，五級最合適，左手是7所以是G/B</p><p class="ql-block">5.十九小節(jié)是Am，因為旋律比較溫柔</p><p class="ql-block">6.二十小節(jié)旋律有#4所以是D和弦</p><p class="ql-block">7.即興伴奏靠書彈不會，好玩但必須要積累知識，然后用于彈奏。</p><p class="ql-block">8.為什么古典音樂不好創(chuàng)作，因為市場占有量很少，寫什么都是自己的，不是抄襲別人的，一共七個音，都被前面的排列完了，越到后面越不好創(chuàng)作。寫交響的特厲害，要寫好多條旋律。</p> <p class="ql-block">小步舞曲：古典曲目</p><p class="ql-block">1.是大調(diào)</p><p class="ql-block">2.四三拍，強弱弱</p><p class="ql-block">3.一二小節(jié)和弦C到C/E</p><p class="ql-block">中間用屬和弦G/D過渡</p><p class="ql-block">4.三小節(jié)旋律音上行用大三和弦F，四小節(jié)用大三C和弦。</p><p class="ql-block">5.旋律音1要彈成跳音</p><p class="ql-block">6.五小節(jié)旋律音下行用小三和弦Dm，六小節(jié)C和弦，中間可以用屬和弦G過渡到C形成251和弦連接，作者做減法隱藏了G。</p><p class="ql-block">7.七小節(jié)前面用G過渡到C，然后到八小節(jié)的G和弦。</p><p class="ql-block">8.這個曲目不踩踏板</p><p class="ql-block">9.八小節(jié)一個樂句，九小節(jié)開始重復前面，伴奏織體發(fā)生變化，和弦沒變。</p><p class="ql-block">10.左手滿一點，右手跳一點</p><p class="ql-block">11.十二小節(jié)左手4321可以視為加花</p><p class="ql-block">12.十三小節(jié)旋律音下行用小三和弦Dm和G/B過渡到十四小節(jié)C。十四小節(jié)可以用一級屬七（135b7）到F，也可以用C/E到F。</p><p class="ql-block">13.十五小節(jié)用和弦F和G到十六小節(jié)的C和弦。</p><p class="ql-block">14.八小節(jié)右手倚音32和左手5一起彈，左手是一個低音點的5到兩個低音點的5，不要搞錯了。</p><p class="ql-block">15.慢、均勻、一定不看手。</p><p class="ql-block">筆記.:17小節(jié)到20小節(jié)，重點講20小節(jié)，帶有黑鍵的音符#1-大六，#2-大七，#4-大二，#5-大三，b7-降七。21小節(jié):是大二級和弦，旋律#4其調(diào)性稱-多利亞（核心特征是D-E-F-G-A-B-C-D)比自然小調(diào)升高6級音的和聲小調(diào)。22小節(jié):是按復調(diào)的形式寫的。知識點:和弦3個音組成，和聲2個音組成。從和聲的角度看:1、和諧音程:帶純的4度5度等都是完全和諧音程。2、不和諧音程，3、不完全和諧音程，三個定義下節(jié)課講。23小節(jié):725“#4”是經(jīng)過音，把調(diào)性換成多利亞。24小節(jié)554是大小七和弦，如何判斷七和弦:先看前面是大三和弦還是小三和弦再找后面看8度音是退了一步（大七）還是退了兩步（小七）就可以判斷了?？傊笮∑吆拖沂峭扑愠鰜淼?。常用四種:1大大七和弦，2大小七和弦，3小大七和弦，4小小七和弦。25小節(jié)353是1級和弦，先是看前一小節(jié)是5級接一，其次看樂句的開始大概率是主和弦1級。26小節(jié):464是4級和弦，27小節(jié)和弦和旋律都是三度關(guān)系，是復調(diào)原理的和聲效果。</p><p class="ql-block">28小節(jié)也是復調(diào)，和聲相當于合唱團的二聲部。通過今天的學習，我們了解了不少音樂知識，也感受到了和聲的編配要比和弦難的多。今天沒聽懂的，后面老師還會講，慢慢的灌輸一些即興伴奏編配和弦的音樂知識豐富同學們的即興伴奏的綜合能力。鋼琴課筆記:一、音樂欣賞《天際》老師彈了一遍，注意曲譜第25小節(jié)。難在三聲部。所謂三聲部，就是在彈琴的時候加花的聲部。大家可以了解一下。原曲是由吉他、人聲、鋼琴三個聲音的合成即3個聲部。第二首曲子是《下雨的時候》這首歌很有意境。老師讓大家聽了一遍軟件的又彈了一遍，軟件彈出來的比較生硬，比較機械，人彈出來的有意境，能把凄美和陽光的聲音表現(xiàn)出來。彈的好聽，一定要對和弦的編配加以理解，老師彈得有述說的感覺，若是機械彈奏沒有溫度。</p><p class="ql-block">第三項是練聽力（略）</p><p class="ql-block">第四項是《小步舞曲》，后四個小節(jié)，先看第27小節(jié)，左右手的都有旋律，但是按和聲寫的，不是按和弦寫的，多利亞:是一種調(diào)式（調(diào)性）123#45671只要是大調(diào)2級，都是大二，小調(diào)中用的更多，只要碰到2就是#4。在此同學們做個了解知道音樂是多元素，多樣性的。</p><p class="ql-block">合唱團彈琴大部分人只彈和弦，和聲就是分聲部，一般都是阿卡貝拉（四聲部）后四小節(jié)中第30小節(jié)和27小節(jié)一樣，搞清楚它們的音程關(guān)系，六度，三度和五級，31小節(jié)，要能看懂和弦是2個C和G，最后到主和弦C.到此這首曲全部學完。即興伴奏就要了解和弦走向，主屬下屬，哪些地方是復調(diào)（和聲），251也要知道，有了編配思路，才能去學和弦編配。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11.19.筆記:《天際》★6/8拍，以8分音符為一拍，每小節(jié)六拍，強弱弱，次強弱弱。lxxlxxlxxl,lx.x.l把一個小節(jié)看成2個單位，一個單位(x.)即1.5拍一個單位。6/8拍分解方式:強弱弱 次強弱弱，形式盡可能用x.x.它的強在最低音，次強在最高音。是突出律動重要方式。</p><p class="ql-block"> ★開頭六個音的指法:</p><p class="ql-block">①521212（零基礎(chǔ)可用）②532123（手腕要動）③521123（王老師喜歡用）要明白強弱關(guān)系，課后多練習，選適合自己的指法練，從1級練到6級，視奏把它練熟。要彈出律動的感覺，盡可能做弱不做強，力度強50——弱35——35，（絕對不能力度100——弱75）把平常觸鍵的力度視為強，后面就要弱，不能做強，要制造弱的聲音。</p><p class="ql-block">★前奏——?6級左邊的音粗，跨度大，有一個音拉開了，?2級音往上邊，沒有拉開，跨度小，?5級是跨開的感覺，跨度更大，以上三種形式都要學會舉一反三，在6/8拍曲譜經(jīng)常會用到的，根五根三根五，把所有的和弦都這樣練一下，這就是基本功。第二種指法，能用4指的最好，用3指也可以，512123指法可在多個和弦上練習，1—6級都練一下。</p><p class="ql-block">前奏共8個小節(jié)，切記:滿足律動的要求，</p><p class="ql-block">最高音力度彈低（弱），最低音彈強。</p><p class="ql-block">★和弦的編配:小調(diào)</p><p class="ql-block">前奏8小節(jié)和弦6m 2m 5 6m(主、下屬、屬、主)小調(diào)借用大調(diào)屬5級替代原有小調(diào)的3m。編配中基本上都是大調(diào)的屬被借到小調(diào)中，少見小調(diào)被借到大調(diào)的情況。一定要懂得旋律中的核心東西，音樂是有血液的，只要能把握好樂曲的中心思想，就能彈的好聽。</p><p class="ql-block">1.九小節(jié)進入主歌部分要用主和弦Am，十小節(jié)也是Am和弦</p><p class="ql-block">2.八六拍伴奏要有律動，先把左手框架搭好彈成型，和旋律音一定要對齊</p><p class="ql-block">3.九十小節(jié)伴奏織體是根五根三根五，十一十二伴奏織體是根三五根五三</p><p class="ql-block">4.鍵盤彈幾個鍵就是幾度音</p><p class="ql-block">5.學鋼琴要發(fā)揚啃甘蔗的精神，慢慢嚼。</p><p class="ql-block">6.十三十四小節(jié)和弦織體伴奏是根根三五三根，八六拍的最常用的這三種伴奏織體。重點是強弱弱、次強弱弱，最低音是強，最高音是次強。</p><p class="ql-block">7.主歌前八小節(jié)和弦和前奏和弦一模一樣。</p><p class="ql-block">8.加花一定要有空拍加花，要先考慮節(jié)拍搭框架而不是考慮加什么音，加花盡量選擇前面用得最多的音符。這里不著急加花，有十二拍，兩頭音時值長一點，中間音時值密一點，加的音前后都是6，中間六個音要圍繞六級和弦的音來加花。</p><p class="ql-block">筆記:一、音樂欣賞:多唱譜，多練左手的和弦連接，久而久之就能單一會唱的歌就能彈出來。如果感覺左手難，說明還在零基礎(chǔ)階段。要基本功扎實，要熟練運用主屬下屬等基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。知道2級的替代，知道色彩音和離調(diào)，知道251就可以說入門了，之后再去考慮如何升華提高。</p><p class="ql-block">1.b724是降七級大三和弦，可以替代二級和弦</p><p class="ql-block">2.彈黑鍵的時候不能離鍵，前一個音符手指及時往鍵盤里推，方便另外的手指彈黑鍵。</p><p class="ql-block">3.練新曲一定要慢彈慢合。</p><p class="ql-block">二、《天際》律動的核心:fpp,mfpp,復習1.最低音是強，最高音是次強，形成固有思維。2.指法:521112，3.和弦分配:2小節(jié)一個和弦，6m2m56m，編配和弦要以四小節(jié)或者八小節(jié)為單位，會好聽。6256是一個樂句:小調(diào)-主-下屬-屬-主。</p><p class="ql-block">9-12小節(jié)注意要比對齊了彈。13-16小節(jié)和前奏一樣，13小節(jié)左手有變化，手法要練557 275，強弱弱次強往回走，弱弱指法是512 123。5級的指法都一樣，和弦沒有發(fā)生變化，左右手的對比要準，15小節(jié)和16小節(jié)加花663 2316把音區(qū)看準，否則不好聽.</p><p class="ql-block">加花的核心思路:節(jié)拍里空拍加花，這個框架掌握好，圍繞6級的和弦也可選用五聲音節(jié)，怎么加花都好聽，和弦以內(nèi)的613外還有25兩個音可穿插在弱的地方用，可潤色，不是重點音，是經(jīng)過音。</p><p class="ql-block">17-20小節(jié)，是反復與開始一樣，20小節(jié)沒有加花，這是一種情緒，安靜一點可不用加花，是訴說的階段，不用推動情緒，也可以加兩個音2和6，簡單點綴一下便可。20小節(jié)后和弦按走向6級2級后是5級，為什么呢？這是慣性思維，盲彈下手就對了，老師彈琴積累的多了，就不由自主的可以彈下去。21~24小節(jié)，加花在6的后面第一個音6不能變，就是主旋律不變，后面可以變成很多種形式，改變伴奏結(jié)構(gòu)，另外寫一個框架，加花就是前長后短的結(jié)構(gòu)，形式固定好，音符隨便加。同學添音符，老師示范，目的讓每個同學學會加花。</p><p class="ql-block">11.29.《天際》筆記:一、復習此曲中心思想:律動（強弱關(guān)系），6/8拍與4/4拍有區(qū)別。</p><p class="ql-block">指法:521112，521212，532123自行選擇。</p><p class="ql-block">6/8的律動:強的地方50—70的力度，次強的地方用75的力度，彈出曲富有活力。和弦:6m2m5 6m共三個伴奏織體，把這首6/8的曲視奏彈熟，任何6/8的曲都難不倒，舉一反三。第一小節(jié)難度不大，旋律與和弦比對齊，第二小節(jié)左右手比對1:3，1:2，1:1，音時值與音準高低同樣重要，錯了及時糾正。相同之處（略）11-12小節(jié)，低音不要太密集，容易渾。</p><p class="ql-block">基礎(chǔ)知識:鋼琴一共七組，中間是小字1組，向右小字2、3、4組，向左小字組、大字組，大字1組。</p><p class="ql-block">11小節(jié)老師經(jīng)驗之談:和弦在小字組一個一個彈不用跨開指，若在大字組要把音域拉開。</p><p class="ql-block">知識點:練琴速度，先慢練，從50或60，練熟，逐步的提速，彈得要均勻，才能事半功倍。</p><p class="ql-block">13-14小節(jié)和前面相同（略）21-24小節(jié)加花部分（上節(jié)課已細講）</p><p class="ql-block">25小節(jié)是今天的重點:三個聲部在上面加了三個軌道，左手和弦沒變化，右手有變化，也有稱在旋律上“加花的”和老師說的三聲??其意義是一樣的。如何彈:先不看623 | 4，把其它的練好了，再拆開了練，先222 234，再加一個“6”音，這樣不會很難，指法見今天發(fā)的曲譜（注意同音換指）。</p><p class="ql-block">知識點:內(nèi)聲部:和弦根音與旋律音之間（里面）的音。</p><p class="ql-block">外聲部:三聲部有三條線（旋律、內(nèi)聲部、和弦），今天說講的三聲部是將聲部音加到了和弦與旋律之外，即稱外聲部。它是加在旋律之上的音且線條清晰。</p><p class="ql-block">（12.1.）1.一四五八度是純的，是和諧音程，三六度是不完全和諧音程，二七度是不和諧音程，三六八是用得最多的，往下走的同學一定要過關(guān)，三六八加固全是加了六音。</p><p class="ql-block">2.二十六和二十七小節(jié)的44和66是八度裝飾音，不是一起彈，是快速從低八度到高八度。</p><p class="ql-block">3.三十一和三十二小節(jié)的加花一定要先練右手加花音，練好再慢合手，逐漸加速就成型了。</p><p class="ql-block">4.三十三小節(jié)視為B段體的第二句話，是B2。</p><p class="ql-block">5.三十七小節(jié)注意左右手對齊慢練，這個小節(jié)對齊有點難。</p><p class="ql-block">7.三十九和四十小節(jié)又是加花，加花最后一個音6是旋律音，用倒推法加花，用六級九和弦音6137加花6往上走是71367，然后是下行176。有了目標音6有和弦四個音6137來排列進行加花，學會這種方法，以后加花可以舉一反三。</p><p class="ql-block">12.3.《天際》全曲筆記:一、前奏，共八小節(jié)，只有左手。和弦是6256，可以盲彈。二、A段體有兩個段落，A1（9小節(jié)）A2(17小節(jié)),和弦6256。</p><p class="ql-block">B段題兩個段落，B1 （25小節(jié)）B2（33小節(jié)）,和弦2623。</p><p class="ql-block">C段題有兩個段落，C1（41小節(jié)）C2是（57小節(jié)）和弦6253（3是大3）。</p><p class="ql-block">三、知識點:1.記和弦要會記和弦連接，尋找規(guī)律；記旋律要多唱譜。2.段落的劃分，如同上午，下午，晚上的轉(zhuǎn)場，記好框架，分開記譜，練習盲彈。3.直播間里學的東西是音樂知識的積累，要慢慢體會譜曲什么地方單薄需要加厚，火好同學學以致用，值得表揚。4.復習1458沒大小，是純的，2367沒有純，5度是有爭議的。比如6-3/純4度，6-1/6度有色彩，6-6/8度純的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">秋戀筆記：</p><p class="ql-block">1.彈得好的人是手指機能和音樂素養(yǎng)好</p><p class="ql-block">2.知道不知道歌曲的意境是搖籃曲，一首不熟悉的曲目想怎么樣的意境就自己去構(gòu)建，要達到精準必須對音樂有豐富的認知。這首曲子可以在任何一組彈出不同的感覺和意境，有安靜的、有平淡中規(guī)中矩的，是安安靜靜地彈，還是短琶音彈，掌握在自己手里：情緒化遞增，分解開始增多，回到正常，訴說，爆發(fā)，情緒推上去…這樣的音樂才是有意境有靈魂。音樂就是一個交流，音樂無國界。我們至少可以把安靜的感覺彈好，訓練正常的訴說部分，經(jīng)過十六分跑動和八度爆發(fā)推動情緒進入高潮。音樂也是一種語言，有情緒的。藝術(shù)和生活是息息相關(guān)的。</p><p class="ql-block">3.所有彈鋼琴的人都有一定的創(chuàng)造能力</p><p class="ql-block">4.聽力不行的天天哼譜，然后唱譜，有助于練琴，自己都知道哪里錯了，哪里節(jié)奏不準，加上課堂練習。</p><p class="ql-block">5.秋戀前奏是一個吉他原理，不是鋼琴原理，前四小節(jié)和弦是Am到C到D，有能力的可以彈前奏八小節(jié)，有十六分和八分，要有四五級能力的可以彈。如果想彈完整，前奏可以借用天際的前奏6256，寫成4/4雖然不完美，但是也是完整的。</p><p class="ql-block">6.秋戀是小調(diào)，沒有寫分解，寫的根音加柱式</p><p class="ql-block">7..九小節(jié)和弦Am，1.7附點要注意，最后的柱式和弦先彈7再彈柱式361，361轉(zhuǎn)位是二轉(zhuǎn)位，三和弦只有二轉(zhuǎn)位：原位、一轉(zhuǎn)、二轉(zhuǎn)。彈和弦指法是：5、521三次練好了再合手，會柱式確定不難，唱譜彈根、柱式三次，有的叫半分解。手指觸鍵發(fā)力點可以用肘關(guān)節(jié)。</p><p class="ql-block">8.十小節(jié)和弦Dm，柱式246是原位。這個小節(jié)的難點是加花，可以先不練加花，先唱232 56，練左手和弦，后面再練加花。要按照老師說的步驟練：左手彈根柱式1234四拍，然后唱譜（不唱加花）彈和弦，最后合手，彈熟了再加花。</p><p class="ql-block">9.十一小節(jié)也有加花2656，覺得難的，可以不加花，全班同學都可以彈，加花音要高八度區(qū)別主旋律，有明顯的加花。練習辦法同十小節(jié)。</p><p class="ql-block">10.轉(zhuǎn)位一轉(zhuǎn)在學術(shù)當中叫六和弦，比如一級六和弦351（六度）就是一轉(zhuǎn)，二轉(zhuǎn)513是一級四六和弦（四度和六度）。</p><p class="ql-block">12.8.《秋戀》第9—10小節(jié)，注意切分音，唱不準，用圖文形式，11小節(jié)，注意高八度的音，老師寫的譜有一定的規(guī)律，要方便彈奏，6級用361和弦都在小字組完成，原位滿足不了和弦需求可用轉(zhuǎn)位。12小節(jié)6的前面是屬，用大三:3572大三有情緒的傾向性.</p><p class="ql-block">知識點:在小調(diào)中有三種方式:</p><p class="ql-block">自然小調(diào):67123456</p><p class="ql-block">和聲小調(diào)671234#56</p><p class="ql-block">旋律小調(diào)67123#4#5</p><p class="ql-block">有雙升號。</p><p class="ql-block">14小節(jié)，能知道哪里是加花，彈時注意有8度音，加花的部分拆開單獨練習，到16小節(jié)A1樂句完成。17-24小節(jié)很多重復的地方（略）情緒往上走。A段體結(jié)束。</p><p class="ql-block">12.9.三講《秋戀》前奏:以吉他為主，老師將骨干的部分寫成鋼琴曲，通過耳朵將聽到的東西記錄下來。為什么一首曲會有很多版本，是因為每個老師的認知不同，所以有不同的版本。要有一定的鑒賞能力，會辨別好聽的曲譜，開始都不會，從模仿開始，同學們彈王老師的10首以上曲譜，慢慢就會有判斷能力確認自己喜歡的譜曲，王老師寫和弦就是感覺炒菜是一個道理。</p><p class="ql-block">石頭同學找了一段《喜洋洋》的譜，請同學們鑒別一下譜的對錯，2223276與5556532，前者是固定調(diào)只能彈不能唱，后者是首調(diào)，學簡譜彈唱，要找首調(diào)能唱出來，五線譜要翻譯成簡譜才能唱出來，所以要培養(yǎng)我們的判斷能力。</p><p class="ql-block"> 從，第九小節(jié)進唱，這里講和弦。361是6級的幾轉(zhuǎn)位:原位613、1轉(zhuǎn)136、2轉(zhuǎn)361。為何這樣寫和弦，是為了讓和弦都在一個音區(qū)小字組里，聽覺上飽滿。（9—14小節(jié)）都是轉(zhuǎn)調(diào)且在一個音區(qū)。</p><p class="ql-block">知識點:在小調(diào)里看到大三，后面6級來了，90%以上都是這樣的和弦，屬到主。2-6級的中間過渡，能否用大三，要看旋律有沒有5，有5不能用大三，不協(xié)調(diào)，若沒5可以用大三。</p><p class="ql-block">6236是小調(diào)的和弦連接，彈琴的好聽都是這些細節(jié)決定的，就如同做菜。.</p><p class="ql-block">1.六級和六級中間可以用三級過渡，如果是一級之間就用五級過渡，舉一反三。</p><p class="ql-block">2.從平淡的A段體走向高潮B段體，只彈一個6很平淡，用67123小音階推向高潮。</p><p class="ql-block">3.副歌B段體，25小節(jié)開始左手和弦用的半分解，需要拿出來單獨練習。</p><p class="ql-block">4. 26和27小節(jié)有加花</p><p class="ql-block">5.A段體和B段體的和弦框架一樣6251大3和6236。</p><p class="ql-block">6.28小節(jié)和弦跨度有點大，右手有加花。</p><p class="ql-block">1.彈唱可以簡單也可以難到極致，和弦可以根柱、半分解、分解等</p><p class="ql-block">2.聽力不行的同學多哼譜</p><p class="ql-block">3.老師個人認為根音加柱式可以用在任何地方，是萬能的和弦伴奏，只是在哪個組彈，力量輕重不同而已。</p><p class="ql-block">4.加花比較多的共性是旋律音時值（長音）比較多。</p><p class="ql-block">5.A1即是一個樂句（段落）主旋律第一樂句，A2的旋律跟A1基本一樣（有重復推動的作用）要把這個知識注入到大腦里。自24小節(jié)用67123推向高潮，表示第二A段體結(jié)束。</p><p class="ql-block">6.B段體從25小節(jié)開始，到28小節(jié)旋律運用了16分音符，彈奏的難度增加，28小節(jié)是圍繞大三級七和弦加花。</p><p class="ql-block">7.B2(29到33小節(jié))右手八度音彈奏,有跑動。</p><p class="ql-block">8.32小節(jié)B段體結(jié)束和弦用的分解和16分音符。</p>
随州市|
咸丰县|
邳州市|
麟游县|
上杭县|
广元市|
巩义市|
东乡县|
潼关县|
星子县|
张家港市|
萝北县|
中西区|
富平县|
上犹县|
达日县|
手游|
汤阴县|
故城县|
浮山县|
清原|
高雄市|
长兴县|
遂川县|
怀来县|
西贡区|
毕节市|
浙江省|
喀喇|
池州市|
石景山区|
富民县|
冷水江市|
瑞金市|
雷山县|
中西区|
祁东县|
太康县|
扶风县|
巴塘县|
石河子市|