<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主題：</p><p class="ql-block">馬韻非遺 繪夢童真</p><p class="ql-block">第五期“溪蘊書香”館校合作讀書行動成果展示（李棋中心幼兒園專場）</p><p class="ql-block">主辦單位：</p><p class="ql-block">玉溪市圖書館</p><p class="ql-block">玉溪市紅塔區(qū)教育體育局</p><p class="ql-block">承辦單位：</p><p class="ql-block">玉溪市紅塔區(qū)李棋街道黨群服務中心</p><p class="ql-block">玉溪市紅塔區(qū)李棋中心幼兒園</p><p class="ql-block">展出時間：</p><p class="ql-block">2025年12月25日一一2026年1月25日</p><p class="ql-block">展出地點：</p><p class="ql-block">玉溪市圖書館一摟展廳</p><p class="ql-block">參展人員：</p><p class="ql-block">李棋中心幼兒園全體幼兒、教師、部分家長</p><p class="ql-block">畫展宣傳海報</p> <p class="ql-block">幼兒家長紙質版邀請卡</p><p class="ql-block">帶上卡片，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去看展嘍！</p> <p class="ql-block">電子邀請函</p> <p class="ql-block">參觀路線：</p><p class="ql-block"> 按照“里幼外師”的布展路線引導大家觀展。即展板里圈是幼兒主題課程展區(qū)，分成水墨展區(qū)、拓印展區(qū)、剪紙展區(qū)三大非遺塊面；展板外圈是教師水墨、拓印、剪紙三種類型作品。</p> <p class="ql-block">參觀平面圖</p> <p class="ql-block"> 本次畫展正值馬年到來之即，我們馬的形象為線索，</p> <p class="ql-block"> 選擇三種非遺形式：剪紙馬、拓印馬、水墨馬為線索穿插。還有小朋友喜歡的色彩馬</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">內容與形式：</p><p class="ql-block">1.幼兒主題課程與剪紙、拓印、水墨三種傳統(tǒng)非遺的結合；</p><p class="ql-block">2.教師作品結合剪紙、拓印、水墨三種形式創(chuàng)作與表現(xiàn)，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力；</p><p class="ql-block">3.家長作品盡量結合主題進行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 作品涵蓋中心園、山頭分園、美術特色班的幼兒，18個小展區(qū)共742件作品；教師的作品73件，家長作品35件。</p> 第一篇章：當非遺遇上班本主題課程一一幼兒作品展 <p class="ql-block"> 畫展前言</p><p class="ql-block"> 當非遺的古韻邂逅童真的爛漫，當29載幼教初心碰撞藝術的火花，一場屬于李棋中心幼兒園的文化盛宴如約而至。此刻，“馬韻非遺 繪夢童真——李棋中心幼兒園2025年新春師幼作品展”正以最純粹的姿態(tài)，向我們敞開一扇通往美與傳承的大門。 </p><p class="ql-block"> 29年深耕幼教沃土，我園始終秉持“以美啟智、以美養(yǎng)德、引美潤人”的初心，將剪紙、水墨畫、拓印三項珍貴非遺技藝，化作孩子們手中的“魔法鑰匙”。省級中國畫特色工作室的專業(yè)引領，美術坊的匠心培育，讓藝術的種子在幼兒心中悄然扎根，剪刀開合間，是童真與巧思的碰撞，一張張紅紙化作靈動的生靈、斑斕的世界；筆墨流轉時，是傳統(tǒng)與創(chuàng)意的交融，水墨暈染出山水的意境、花鳥的鮮活；拓片按壓處，是自然與藝術的邂逅，紋理印記定格下探索的驚喜、發(fā)現(xiàn)的美好。這些作品或許筆觸稚嫩，卻藏著最真摯的熱愛；或許技法質樸，卻飽含最純粹的創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> 在剪紙、水墨、拓印三項非遺技藝與班本課程主題的深度融合中，我們精心創(chuàng)設了富有層次的班級藝術環(huán)境：水墨區(qū)以“我是時間小主人”“江南水鄉(xiāng)”“數(shù)字王國”“繩采飛揚”“花開茶鋪”為主題，孩子們在水墨暈染中感知節(jié)氣流轉、品味詩意江南、探索數(shù)字趣味、捕捉運動韻律、演繹生活雅趣；剪紙區(qū)圍繞“妙剪生花”“值日生那些事”“我的情緒小怪獸”“登高望遠”“錢思妙想”等主題，讓剪紙藝術成為孩子們表達情感、探索自然、理解文化、發(fā)揮創(chuàng)想的生動載體；拓印區(qū)則通過“點來去”“嗨！首次相遇”“快樂在線”“缺衣可”“石來石趣”“吃飯這事”“舌尖上的彩色印記”等充滿童趣的主題，引導孩子們在肌理印記中感受點線面的韻律、發(fā)現(xiàn)自然物之美、理解協(xié)作的意義、探索食育的趣味。</p><p class="ql-block"> 每一處環(huán)境都成為“可感知、可觸摸、可創(chuàng)作”的非遺課堂，讓技藝不僅僅停留在技法，更融入孩子每日的生活與想象。每一刀裁剪都凝聚著對民間藝術的敬畏，每一滴墨色都流淌著對傳統(tǒng)文化的向往，每一次拓印都承載著對未知世界的好奇。</p><p class="ql-block"> 今天，我們將這些充滿溫度的作品匯聚于此，既是孩子們藝術成長的深情告白，更是非遺文化在幼教領域薪火相傳的生動見證。誠邀您放慢腳步，俯身傾聽童真與非遺的對話，在剪紙的精巧中感受民俗之美，在水墨的雅致中體悟傳統(tǒng)之韻，在拓印的肌理中觸摸自然之趣。讓我們一同守護這份純粹的熱愛，見證傳統(tǒng)文化在新一代心中生根發(fā)芽，讓美與傳承在時光里生生不息。</p> <p class="ql-block"> 水墨畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，以水為媒，以墨為韻，承載著千年東方美學的詩意。在幼兒園，孩子們與水墨相遇，開啟了一場奇妙的藝術之旅。</p> 第一板塊：李棋中心幼兒園美術特色工作室 <p class="ql-block"> 簡 介</p><p class="ql-block"> 玉溪市紅塔區(qū)李棋中心幼兒園始建于1996年，1997年9月正式招生，建園29年來，始終以打造“以美術為主渠道發(fā)展多元課程”為辦園特色，積極探索“以美啟智、以美養(yǎng)德、引美潤人”的課程教學路徑，逐步構建起美術特色+五大領域的教育課程體系。</p><p class="ql-block"> 2024年9月，幼兒園正式成立“童眼看世界”美工坊。工坊師資力量雄厚、專業(yè)素養(yǎng)精湛，坊主由黨支部書記、園長解雋擔任，她同時是云南省國畫特色工作室負責人、玉溪市學科帶頭人、紅塔區(qū)學前教育工作室主持人；專職教師為玉溪市美術家協(xié)會會員平洪美老師，擁有多年幼兒美術教育經(jīng)驗；園內還組建專門的教師特色團隊，輻射帶動各班教師共同參與。</p><p class="ql-block"> 美工坊以堅定文化自信為課程方向，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化為核心思想，開設國畫、剪紙、拓印等教學內容。通過“欣賞—感受—表達—表現(xiàn)”的階梯式引導，讓孩子們領略傳統(tǒng)藝術的奧秘，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣，用稚嫩小手描繪生活，讓傳統(tǒng)藝術文化在童年時光里生根發(fā)芽，照亮孩子們童眼看世界的前行之路。</p> <p class="ql-block">美術特色工作室幼兒繪畫作品</p><p class="ql-block">黒白水墨畫《家鄉(xiāng)的房子》、《我的好朋友》</p> <p class="ql-block">美術特色工作室幼兒作品</p><p class="ql-block">色彩水墨畫《山茶花》、《大西瓜》</p> <p class="ql-block">孩子們作畫《山茶花》現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block">美術特色工作室幼兒繪畫作品</p><p class="ql-block">《神奇的仙人掌》，雖然主題相同，但每個孩子表現(xiàn)的都不一樣。</p> <p class="ql-block">美術特色工作室繪畫作品</p><p class="ql-block">彩墨主題畫《民族大團結》、《我向往的小學》、《快樂的游戲》、《好朋友》、《共用一把傘》。</p> <p class="ql-block">美術室展出作品</p> 第二板塊：水墨非遺與班本主題的碰撞 <p class="ql-block">中心園大一班主題課程海報《墨上時光》</p> <p class="ql-block"> 每個孩子結合班本主題創(chuàng)作出了不同的時鐘造型，有動物時鐘、植物時鐘、機器人時鐘、房子時鐘等等，把水墨運用到了想象中。</p> <p class="ql-block">中心園大二班主題課程海報《水墨江南》</p> <p class="ql-block"> 把江南水鄉(xiāng)裝進了塑料透明筒中，呈現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)的時光印跡，讓空間和時間凝固。用致嫩的小手勾畫江南的青磚白瓦，描繪江南水鄉(xiāng)的詩情畫意，讓人回味無窮！</p> <p class="ql-block">分園大一班課程主題《繩彩飛揚》</p> <p class="ql-block"> 以跳繩大冒險為創(chuàng)作素材，以運動的繩子為線索，捕捉孩子們平時的運動場景，加以藝術的提煉和加工，引導孩子觀察、想象創(chuàng)作，呈現(xiàn)出運動快樂、繩彩飛揚的水墨氣息作品。</p> <p class="ql-block">跳繩運動場景創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 中心園大四班主題課程海報《扎染拾趣，藍韻童心》，用扎染的肌理、青花瓷的藍韻和幼兒的繪畫結合起來，拓展幼兒思維，激發(fā)想象與創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">染紙制作過程</p> <p class="ql-block">孩子的藍韻作品</p> <p class="ql-block">衣服扎染</p> <p class="ql-block">中心園中一班設計的班本主題課程海報《花開茶鋪》</p> <p class="ql-block">水墨主題畫</p> <p class="ql-block"> 大茶壺里放滿了每個孩子的"花”茶，隔著畫面你就感覺到香的香味。</p> <p class="ql-block">這樣一間特色茶鋪，有沒有感動到你？</p> 第三板塊：拓印非遺與班本主題的碰撞 <p class="ql-block"> 拓印是中國傳統(tǒng)非遺，以下板塊為拓印區(qū)域，有6個班級按板塊要求呈現(xiàn)拓印非遺的藝術，我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 中心園小二班班本主題課程海報《蔬菜拓印》，他們選用葫蘆卜、藕的切面引導幼兒掌握按壓、沾色、拓印、復制的方法，讓幼兒嘗試體驗拓印蔬菜的快樂！</p> <p class="ql-block">蔬菜那點美，你能拓印出來嗎？</p> <p class="ql-block"> 立體蛋糕透明盒子，成為孩子蔬菜拓印的載體。為蔬菜拓印轉化成藝術創(chuàng)造可能！</p> <p class="ql-block">中心園小四班班本主題課程海報《點來點趣》</p><p class="ql-block"> 點點是幼兒最早接觸到的基本形狀，也是抽象的藝術表現(xiàn)形式，小班幼兒年齡較小，點的動作及點出來的形象刺激會讓他們樂此不彼。</p> <p class="ql-block">誰能想到點出這么好看的作品？</p> <p class="ql-block">中心園小一班班本主題課程海報《趣印小手》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精致的海報中，孩子那一雙雙小手，印出了會講話的小手，手的家族，小手的故事。</p> <p class="ql-block">哇！手的小家庭！</p> <p class="ql-block">小手后面的背景很有特色，色彩重疊，是用什么顏色印出來的？是什么材料印的？</p> <p class="ql-block">中心園中二班班本主題課程海報《石來石趣》</p><p class="ql-block"> 每一件石頭作品都是中二班小朋友的成長印跡，</p><p class="ql-block"> 每一個石頭都藏著中二班小朋友的故事！</p> <p class="ql-block">石頭里藏著故事和秘密</p> <p class="ql-block">點石成畫。我們是有智慧的人。</p> <p class="ql-block">山頭分園中一班班本主題課程海報《舌頭上的彩色印跡》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 吃在舌頭上的那些蔬菜，今天成為主角，印成彩色的春天、夏天、秋天、冬天。</p> <p class="ql-block">舌尖上的蔬菜，印出美麗的畫</p> <p class="ql-block">山頭分園小二班班本主題課程海報《缺衣不可》</p> <p class="ql-block">兩個主題結合起來，整體更好</p> <p class="ql-block">中心園小三班班本主題課程海報《線連古今》</p> <p class="ql-block">布上，塑料透明紙上拓印</p> <p class="ql-block">拓印體驗：我也來試試</p> 第四板塊：剪紙非遺與班本主題的碰撞 <p class="ql-block"> 一把小剪刀，一張彩紙，開啟奇妙的剪紙之旅。</p><p class="ql-block"> 一紙一剪，傳承千年文化；一童一夢，綻放藝術之花。剪紙，讓傳統(tǒng)文化在孩子們手中煥發(fā)出新的生機。</p> <p class="ql-block">山頭分園中二班班本主題課程海報《剪紙一小小值日生》</p> <p class="ql-block">山頭分園大二班班本主題課程海報《張燈結彩》</p> <p class="ql-block">立體燈會亮喲，很有創(chuàng)意的！</p> <p class="ql-block">山頭分園中二班班本主題課程海報《妙剪生花》</p> <p class="ql-block">不一樣的窗花展示</p> <p class="ql-block">中心園中三班班本主題課程海報《我的情緒小怪獸》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們剪出了喜、怒、哀、樂的情緒</p> <p class="ql-block">每個該子都是獨一無二的個體，生動可愛，</p> <p class="ql-block"> 孩子的內心世界豐富、情感也豐富，需要我們鼓勵他們、發(fā)現(xiàn)他們，給他們力量，幫助他們成長！</p> <p class="ql-block">中心園大三班班本主題課程海報《錢思妙想》</p><p class="ql-block">當錢遇上剪紙，會妙想出什么圖案？</p> 第二篇章：教師作品展區(qū) 教師剪紙作品 <p class="ql-block">飛玉嬌老師、任琳老師、師瑞敏老師、郭雄麗老師、王姣老師作品</p> <p class="ql-block">龔雪老師、朵柳娜老師、瞿紅梅老師、李清然老師作品</p> <p class="ql-block">瞿媛媛副園長、戴玲副書記作品</p> <p class="ql-block">鄭晶晶老師、殷萍老師、施雅婷老師、王梅老師、老師作品</p> <p class="ql-block">中班級教師作品</p> 教師拓印作品 <p class="ql-block">瞿雅嫻老師作品</p> <p class="ql-block">白紅麗老師作品</p> <p class="ql-block">郭玉丹教師作品</p> <p class="ql-block">徐暢教師、王蘊旋教師作品</p> <p class="ql-block">張文麗老師、白梅老師、楊溪婷老師作品</p> <p class="ql-block">平洪美老師作品</p> <p class="ql-block">薛梅辦公室主任、戴玲副書記、李婭老師作品</p> 教師水墨畫作品 <p class="ql-block">孫燕玲老師、杜瑞麗老師、姜紅艷老師、薛梅辦公室主任作品</p> <p class="ql-block">解雋園長作品</p> <p class="ql-block">解雋園長作品</p> <p class="ql-block">陳琳老師、胡馨月老師作品</p> <p class="ql-block">倪雪巖老師及之女劉晰潁作品</p> <p class="ql-block">平洪美老師作品</p> <p class="ql-block">姚蓉老師、張紅老師作品</p> <p class="ql-block">方懿安管主任作品</p> <p class="ql-block">李紫薇老師、萬玉潔老師作品</p> <p class="ql-block">李婭教師作品</p> <p class="ql-block">孫燕玲老師、張華老師、李麗香老師、期文麗老師作品</p> <p class="ql-block">劉斌老師書法作品</p> 家長作品 <p class="ql-block"> 李棋中心幼兒園全體工作人員已做好各項準備，誠致邀請你來到玉溪市圖書館參觀指導！</p><p class="ql-block"> 每一幅作品都像一顆璀璨的星辰，閃耀著孩子們的才華與熱愛，也映照著我園“以美術特色融合本土文化”的辦園初心。</p><p class="ql-block"> 29年風雨兼程，我們始終堅信，非遺不是塵封的古董，而是可以滋養(yǎng)童年的養(yǎng)分；藝術不是遙不可及的殿堂，而是孩子們觸手可及的快樂。剪紙的靈動、水墨的詩意、拓印的厚重，早已化作孩子們成長路上的精神底色，成為他們感知美、創(chuàng)造美、傳承美的不竭動力。</p><p class="ql-block"> 此次展覽，是一次成果的展示，更是一次初心的堅守；是一場文化的相遇，更是一份傳承的承諾。</p><p class="ql-block"> 愿這次展覽成為一座橋梁，讓更多人關注非遺文化的幼兒傳承，讓美的種子在孩子們心中持續(xù)生根、發(fā)芽、開花！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：平洪美</p><p class="ql-block">初 審：薜 梅</p><p class="ql-block">復 審：瞿媛媛</p><p class="ql-block">終 審：解 雋</p>
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