<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;"> 冬日蘊希望，研修正當時。為深化課程改革，賦能教師成長，“國培計劃（2025）”項目縣教師自主選學試點研修第二年度第四次線下集中活動，于12月26日至27日在陳倉區(qū)實驗小學隆重舉行。本次活動融課堂展示、深度研討、經(jīng)驗分享與總結(jié)表彰于一體，為歷時一年的研修之旅畫上了飽滿而溫暖的句點。</span></p> 素養(yǎng)落地，各展其妙 <p class="ql-block"> 首日活動聚焦“深度學習與課堂實效”，四位教師呈現(xiàn)了各具匠心的示范課。葉老師《慈母情深》以細節(jié)體悟深情；張老師《示兒》融誦讀于史實，貫注家國情懷；黨老師《藝術(shù)之美》打破學科界限，實現(xiàn)音文共舞；唐老師《為中華之崛起而讀書》脈絡(luò)清晰，厚植少年志向。課堂均體現(xiàn)了從“教知識”到“育素養(yǎng)”的深刻轉(zhuǎn)變。</p> 精準點評，指明方向 <p class="ql-block"> 課后，專家團隊進行了深入精辟的點評。坊主及指導(dǎo)專家充分肯定了教師對教材的深度解讀與扎實的教學功底，并從“核心素養(yǎng)落地”“學生立場凸顯”“單元整體育人”“課堂生成捕捉”等多維度，提出富有建設(shè)性的指導(dǎo)。點評既有理論高度，又接實踐地氣，為課堂教學改進與教師專業(yè)成長明晰了路徑。</p> 初心如磐，賦能成長 <p class="ql-block"> 在27日的研修故事分享會上，四位優(yōu)秀學員深情講述了他們的成長歷程。李慧麗老師以“翠龜精神”自喻，分享了在一次次課堂打磨中突破自我、回歸教育初心的心路；馮亞峰老師生動闡釋了如何運用“問題驅(qū)動”策略，讓數(shù)學課堂充滿思辨的魅力；付鮮妮老師系統(tǒng)回顧了從“模仿”到“內(nèi)化”再到“創(chuàng)新”的階梯式成長，展現(xiàn)出教學模式的持續(xù)優(yōu)化；丁苗老師則溫暖回憶起工作坊中團隊共研、互助前行的點滴時光。每一個故事，都凝結(jié)著智慧與汗水，閃耀著理想的光芒，生動詮釋了教育人在研修沃土中的扎根與生長。</p> 榮光見證，責任在肩 <p class="ql-block"> 在總結(jié)表彰環(huán)節(jié)，項目組對優(yōu)秀坊員及坊主進行表彰并頒發(fā)證書。薄薄證書，承載著對過往耕耘的認可，更寄托著未來擔當?shù)钠谠S。區(qū)教體局副局長龐小明在講話中高度肯定本次研修成果，勉勵全體教師將所學轉(zhuǎn)化為課堂實效，持續(xù)發(fā)揮“種子教師”的輻射作用，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。</p> 聚散有時，成長無限 <p class="ql-block"> 回望一年研修歷程，從線上自主選學的積淀，到線下工作坊的思維碰撞；從個人教學反思到集體智慧共創(chuàng)，這段系統(tǒng)而溫暖的研修之旅，有效助推了教師理念更新與能力提升。</p> <p class="ql-block"> 活動雖已落幕，成長永無止境。愿全體學員帶著收獲、溫暖與力量，回歸各自講臺，在立德樹人的道路上繼續(xù)深耕篤行，共同譜寫教育事業(yè)的嶄新華章！</p>
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