<p class="ql-block"> 勞動(dòng)是生活的底色,是成長(zhǎng)的階梯。為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力,樹立節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí),近日,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)課上開展了一場(chǎng)別開生面的手工制作活動(dòng)——《筆尖小衛(wèi)士——筆帽》。讓我們一起走進(jìn)課堂,看看孩子們是如何用一雙雙靈巧的小手,為鉛筆穿上“新衣”的吧!</p> 情景導(dǎo)入 喚醒初心 <p class="ql-block"> “同學(xué)們,我們每天寫字都離不開鉛筆,可尖尖的筆頭很容易折斷,該怎么保護(hù)它呢?”</p><p class="ql-block"> 課堂伊始,老師用一個(gè)貼近生活的問題引發(fā)了孩子們的思考。看著PPT上那些造型各異、色彩斑斕的創(chuàng)意筆帽,孩子們的眼睛瞬間亮了起來。大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,一顆顆“愛護(hù)文具、我要?jiǎng)邮帧钡姆N子在心中悄然發(fā)芽。</p> 教師示范 巧授技藝 <p class="ql-block"> “卷得緊、粘得牢、折得平、要安全!”</p><p class="ql-block"> 在講解示范環(huán)節(jié),老師不僅耐心地演示了卷紙筒、折愛心的每一個(gè)步驟,還編成了朗朗上口的口訣。孩子們看得認(rèn)真,聽得入迷。從如何控制卷紙的松緊度,到如何將愛心折得工整漂亮,老師細(xì)致入微的指導(dǎo),為孩子們接下來的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 巧手實(shí)踐 創(chuàng)意飛揚(yáng) <p class="ql-block"> “開始制作啦!”</p><p class="ql-block"> 隨著老師一聲令下,教室里頓時(shí)熱鬧起來,沙沙的折紙聲、歡快的交流聲此起彼伏。</p><p class="ql-block"> 有的同學(xué)小心翼翼地涂抹膠水,有的同學(xué)全神貫注地折疊愛心,還有的同學(xué)正在為筆帽設(shè)計(jì)獨(dú)特的花紋。遇到困難時(shí),大家或是翻看步驟提示卡,或是向老師、同伴求助。一張張普通的彩紙,在孩子們的指尖翻飛、卷曲、粘貼,逐漸變成了一個(gè)個(gè)精致的筆帽雛形。</p> 成果展示 快樂分享 <p class="ql-block"> “我成功啦!看我的愛心筆帽多漂亮!”</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一番努力,各式各樣的創(chuàng)意筆帽誕生了!在成果展示環(huán)節(jié),孩子們自信地走上講臺(tái),分享自己的制作心得。</p><p class="ql-block"> “我給我的筆帽畫上了星星,希望它能陪伴我探索宇宙。”</p><p class="ql-block"> “制作的時(shí)候膠水粘不牢,我就多按了一會(huì)兒,終于成功了!”</p><p class="ql-block"> 臺(tái)下的掌聲是對(duì)創(chuàng)作者最好的鼓勵(lì)。老師根據(jù)“牢固度、美觀度、創(chuàng)意性”為孩子們頒發(fā)了“筆尖小衛(wèi)士”和“創(chuàng)意小能手”的榮譽(yù)貼紙,孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容。</p> 變廢為寶 延伸生活 <p class="ql-block"> 這節(jié)課,孩子們不僅學(xué)會(huì)了卷、粘、折的勞動(dòng)技能,更重要的是,大家懂得了利用廢舊彩紙制作文具,踐行了“節(jié)約資源”的環(huán)保理念。課后,老師還布置了有趣的家庭任務(wù):用廢舊報(bào)紙制作其他文具保護(hù)套。勞動(dòng)的教育不僅僅在課堂,更延伸到了生活的每一個(gè)角落。</p> 研思并行 評(píng)課議教 <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后,勞動(dòng)組教師齊聚一堂,對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋熢u(píng)價(jià)道: “這堂課教學(xué)流程清晰,教師教態(tài)親切自然。特別是‘卷得緊、粘得牢’的口訣教學(xué),極大地降低了操作難度,體現(xiàn)了老師扎實(shí)的教學(xué)基本功?!?lt;/p><p class="ql-block"> 張老師建議: “課堂中對(duì)‘折愛心’這一難點(diǎn)的處理可以更細(xì)致一些,建議準(zhǔn)備一些半成品輔助動(dòng)手能力稍弱的學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)到成功的快樂?!?lt;/p><p class="ql-block"> 大家各抒己見,在交流中碰撞出思維的火花,不僅肯定了授課教師的閃光點(diǎn),也提出了中肯的改進(jìn)建議,為今后勞動(dòng)課的教學(xué)指明了方向。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 小小的筆帽,承載著大大的創(chuàng)意;簡(jiǎn)單的勞動(dòng),蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的智慧。</p><p class="ql-block"> 通過這節(jié)《筆尖小衛(wèi)士——筆帽》,孩子們?cè)趧?dòng)手中體驗(yàn)快樂,在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。愿我們的孩子們都能成為愛勞動(dòng)、會(huì)生活、有創(chuàng)意的新時(shí)代好少年!</p> <p class="ql-block">圖片:張會(huì)靈</p><p class="ql-block">編輯:張萬芳</p><p class="ql-block">審核:鐘云</p>
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