<p class="ql-block"> 教研是教學提質的基石，體育課則是學生強身健體、錘煉意志的舞臺。2025年12月，合肥市螺崗小學教研月活動期間，校園操場相繼開展了跳繩、立定跳遠兩節(jié)趣味體育公開課。副校長華春艷帶領綜合組教師全程參與授課與觀摩，共同探索小學體育趣味化、實效化的教學策略。</p> <p class="ql-block">繩彩飛揚，躍動童年</p><p class="ql-block"> 戴宏劍老師帶來的是一節(jié)跳繩公開課，教師立足小學生身體發(fā)展特點，先進行動作示范與技巧講解，著重強調握繩姿勢、搖繩節(jié)奏與跳躍時機的配合要點。為了激發(fā)學生的參與熱情，課堂設置了“小組計時賽”“花樣跳繩展示”等互動環(huán)節(jié)。從基礎的雙腳并跳，到進階的單腳輪換跳、雙人協(xié)作跳，學生們在輕松的競賽氛圍中不斷突破自我，不僅提升了跳繩技能，更有效鍛煉了心肺功能與身體協(xié)調性。</p><p class="ql-block"> 課堂上，教師時刻關注學生的運動狀態(tài)，對動作不規(guī)范的學生進行一對一指導，對體能較弱的學生給予耐心鼓勵。原本斷斷續(xù)續(xù)的跳躍，逐漸變得流暢連貫；原本畏難退縮的孩子，也能在同伴的加油聲中堅持完成挑戰(zhàn)?；顫娪行虻恼n堂氛圍，讓學生們在躍動中收獲了運動的快樂。</p> <p class="ql-block">蓄力一躍，丈量精彩</p><p class="ql-block"> 王志宏老師帶來的是一節(jié)立定跳遠課，教師以動作分解教學為核心，將擺臂、蹬地、騰空、落地四個關鍵步驟逐一示范講解，幫助學生理解發(fā)力原理。為了讓抽象的動作要領變得直觀易懂，課堂融入了“青蛙跳模仿”“遠度挑戰(zhàn)賽”等趣味游戲。學生們化身一只只小青蛙，蹲踞、擺臂、蹬地，在一次次嘗試中感受發(fā)力技巧，課堂上充滿了歡聲笑語。</p><p class="ql-block"> 教師還創(chuàng)新采用“同伴互評”模式，讓學生兩兩一組，互相觀察動作、糾正問題。在互評互學的過程中，學生們不僅加深了對動作要領的理解，還培養(yǎng)了觀察與表達能力。多數(shù)學生經(jīng)過練習，能夠掌握核心發(fā)力技巧，跳遠距離有了明顯提升。蓄力、起跳、落地，每一個動作都承載著學生們的努力與汗水，丈量著課堂上的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block"> 本次兩節(jié)體育教學活動，將趣味游戲與技能教學深度融合，不僅提升了學生的體育技能與身體素質，更培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作意識與勇于挑戰(zhàn)的精神。此次體育公開課活動，為后續(xù)優(yōu)化體育教學模式、豐富體育課程內容提供了實踐思路，助力學校體育教學質量的持續(xù)提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：王志宏 戴宏劍</p><p class="ql-block">?初審：王志宏</p><p class="ql-block">?復審：劉 靜</p><p class="ql-block">?終審：沈德發(fā)</p>
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