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深耕課堂促成長 教研同行共芬芳——慎城鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部常識組教研活動(四十一)

慎城中心校小學(xué)部

<p class="ql-block">  2025年12月23日,慎城鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部常識組聚焦三年級英語教學(xué),開展了以陳家玲老師《U6 Useful numbers Part A Let’s talk》公開課為核心的教研活動。全體英語教師齊聚課堂,共研教學(xué)細(xì)節(jié),共話育人良方。</p> <p class="ql-block">  三年級學(xué)生處于英語學(xué)習(xí)的起步階段,對直觀、有趣的課堂形式興趣濃厚,但詞匯儲備有限,語言運用能力較弱。本節(jié)課圍繞“數(shù)字”展開,數(shù)字是學(xué)生日常生活中接觸較多的內(nèi)容,具備一定的認(rèn)知基礎(chǔ),不過將數(shù)字與電話、號碼等實用場景結(jié)合進行口語表達(dá),對他們來說是全新的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">  課堂伊始,陳老師以歡快的數(shù)字兒歌導(dǎo)入,迅速吸引學(xué)生注意力,激活學(xué)生已有的數(shù)字認(rèn)知。隨后,她借助卡片、圖片等教具,呈現(xiàn) “telephone number”“What’s your number?” 等核心詞匯與句型,通過領(lǐng)讀、跟讀、分組讀等方式,幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 在操練環(huán)節(jié),陳老師設(shè)計了“數(shù)字猜猜樂”“搭檔互問”等互動游戲,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中用,大膽開口表達(dá)。最后,她創(chuàng)設(shè)“失物招領(lǐng)”的生活情境,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)句型完成對話任務(wù),實現(xiàn)了知識從輸入到輸出的轉(zhuǎn)化。整堂課環(huán)節(jié)清晰,節(jié)奏緊湊,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">  課后,陳老師結(jié)合課堂表現(xiàn)進行反思。她表示,本節(jié)課的游戲環(huán)節(jié)有效調(diào)動了學(xué)生積極性,但部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生在情境對話中參與度不高;句型操練的形式可以更加豐富,給予學(xué)生更多自主發(fā)揮的空間;同時,在時間分配上,還需進一步優(yōu)化,確保每個環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)都能扎實落地。</p> <p class="ql-block">  評課環(huán)節(jié)中,老師們各抒己見,暢所欲言。大家一致認(rèn)為,陳老師的課堂導(dǎo)入新穎自然,教具使用恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,符合三年級學(xué)生的認(rèn)知特點。</p><p class="ql-block"> 有老師提出,情境創(chuàng)設(shè)貼近生活,能讓學(xué)生感受到英語的實用性;也有老師建議,可以增加分層任務(wù)設(shè)計,滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;還有老師指出,可適當(dāng)融入多媒體資源,如動畫視頻,讓課堂更具趣味性。</p> <p class="ql-block">  副校長胡慶珍對本次教研活動給予高度評價。她指出,陳老師的公開課為三年級英語口語教學(xué)提供了優(yōu)秀范例,課堂中“學(xué)—練—用”的教學(xué)思路清晰,值得全體教師借鑒。</p><p class="ql-block"> 她強調(diào),低年級英語教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語表達(dá)自信,要多創(chuàng)設(shè)生活化情境,讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中提升能力;同時,教研活動是教師成長的重要平臺,希望老師們能以此次活動為契機,加強交流研討,不斷提升自身的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">  本次教研活動,以公開課為載體,搭建了教師交流學(xué)習(xí)的橋梁,既展現(xiàn)了陳家玲老師扎實的教學(xué)基本功,也為全體常識組教師提供了相互借鑒、共同進步的機會。</p><p class="ql-block"> 教無止境,研無止境。相信在今后的教學(xué)中,老師們定能將教研所得融入課堂實踐,深耕細(xì)作,在英語教學(xué)的道路上穩(wěn)步前行,綻放更多精彩。</p> <p class="ql-block">校風(fēng):和諧進取 尚美求真</p><p class="ql-block">教風(fēng):博學(xué)善導(dǎo) 厚生樂教</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):敏思善問 自主有恒</p><p class="ql-block">校訓(xùn):超越自我 放眼未來</p>
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