<p class="ql-block ql-indent-1">一筆藏筋骨，一論蘊乾坤。楊守敬小學(xué)書法夜校第十三課在墨香中啟幕，本周我們循著“印印泥”的書法古訓(xùn)探尋筆力精髓，聚焦豎折筆畫的多樣形態(tài)打磨書寫細節(jié)，于方寸筆墨間品味傳統(tǒng)書法的深厚底蘊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本周話題聚焦“印印泥”?！坝∮∧唷币徽Z，最早由褚遂良在《論書》中提出，其核心要義在于以中鋒運筆，讓線條具備深入有力、清晰可見的質(zhì)感，恰似印章鈐于紫泥之上，留下立體分明、力透紙背的痕跡。這一技法在顏真卿的楷書中得以充分實踐，筆下字跡沉凝穩(wěn)重，盡顯下筆千鈞之力，兼具內(nèi)剛外柔的特質(zhì)，造就了肥腴剛勁、橫輕豎重的陽剛之美。南宋趙孟堅以“如印印泥隨前人”的詩句，將這一抽象的筆法具象化為書畫創(chuàng)作的經(jīng)典范式；而龍泉印泥“遇水不化”的獨特工藝，更從物質(zhì)層面為書法藝術(shù)“永存其真”的追求提供了堅實支撐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，汪老師還為大家拓展了印印泥的由來。印泥最早源于封泥，在紙張尚未普及的年代，古人以簡牘作為書寫材料。傳遞公文時，人們會在書函外覆上空白簡牘，用繩索捆扎后敷上泥團，再鈐蓋印章作為封緘標(biāo)志，其作用堪比今日的封條，這層用于封緘的泥團，便是最初的封泥，也被稱為“印泥”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理論講解過后，課堂進入筆畫實操環(huán)節(jié)。本周的學(xué)習(xí)重點是豎折筆畫，看似簡單的一筆，因搭接方式的不同，能演變出多種形態(tài)。汪老師現(xiàn)場演示了三種豎折的搭接方法，細致拆解每一個轉(zhuǎn)折的角度與力度，讓老師們直觀感受筆法變化的精妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在隨后的習(xí)字環(huán)節(jié)，汪老師選取“山、出、世、匡”四字進行范寫。這幾個字均包含豎折筆畫，但搭接之處各有乾坤——有的豎畫出頭，有的橫畫出頭，有的則原地轉(zhuǎn)折。汪老師引導(dǎo)老師們靜心讀帖，仔細觀察字中豎折的細微差別，體悟“差之毫厘，謬以千里”的書法真諦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們凝神聆聽、認真臨摹，在一筆一畫的練習(xí)中，將“印印泥”的厚重筆意融入豎折筆畫的書寫之中，于墨香里沉淀心性，在紙間耕耘收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書法之路，道阻且長，行則將至。期待老師們帶著本節(jié)課的收獲，在后續(xù)的練習(xí)中不斷精進，于筆墨揮灑間書寫更精彩的書法篇章。</p>
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