<p class="ql-block"> 難忘的秋游</p><p class="ql-block"> 王映涵</p><p class="ql-block"> 清晨，鬧鐘吵醒了我們，我迅速地爬下床，拉起窗簾，只見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始鳴叫起來(lái)，天氣格外明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ダ仙缴止珗@秋游。上了車(chē)，不知不覺(jué)的來(lái)到了老山森林公園大門(mén)口。</p><p class="ql-block"> 首先我們回憶童年的快樂(lè)，我們輪流玩蹺蹺板、走鐵索橋........這些都是童年的樂(lè)趣，也是爬山前的熱身活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，我們要艱難攀爬到老山山頂，全程爬行700米，朱老師指著地圖說(shuō)，從這里爬到山項(xiàng)，路途遙遠(yuǎn)，希望大家堅(jiān)持！</p><p class="ql-block"> 我迫不及待地爬這座山，山間樹(shù)木茂盛，一層又一層樓梯，不計(jì)其數(shù)，大多數(shù)同學(xué)爬山速度快些，劉彧杰在我前面爬，我緊跟隨其后。無(wú)意間，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)枝上的葉子隨風(fēng)飄落下來(lái)，如同下起了一場(chǎng)葉子雨，那冰冷的階梯被金黃的落葉鋪上了一層金黃的地毯，我小心翼翼地踩踏這個(gè)地毯，仿佛把我送進(jìn)了溫暖又舒適的神秘花園，我很累，但茂密的叢林，似乎在鼓勵(lì)我，這里有很多大自然的秘密都在等著我，快來(lái)體驗(yàn)一下大自然的奧秘吧！</p><p class="ql-block"> 于是，我就咬牙堅(jiān)持往上爬，我爬到一半路程，我的心砰砰直跳，我想要放棄繼續(xù)爬山，我拍拍自己的胸脯，心里暗想：路途很漫長(zhǎng)，難道我就這樣放棄爬山嗎？我回想起朱老師讓我堅(jiān)特寫(xiě)日記……不行，我必須堅(jiān)持，爬呀爬，我有點(diǎn)氣喘不過(guò)來(lái)了，腿有點(diǎn)兒疼，朱老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你還能爬嗎？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“還能爬”。一位姓劉的中年老教師教我一個(gè)巧妙的方法：先右腳跨一步再左腳跨一步，這樣就感覺(jué)不到累了，我還能堅(jiān)持爬。終于到半山腰，狀元廣場(chǎng)出現(xiàn)在我眼前，太陽(yáng)火辣辣地刺進(jìn)我的眼睛，我爬得滿頭大汗，我在陰涼的亭子坐下休息一會(huì)兒，我感覺(jué)還是冷，朱老師喊我們繼續(xù)爬山，我就堅(jiān)持到底地爬完，可我不想再爬了，這時(shí)，劉彧杰伸出溫暖的雙手，拉著我一起爬，山坡很滑，我踩著山坡往上走，差點(diǎn)兒摔下去，爬到第二個(gè)半坡，我背的書(shū)包是點(diǎn)重，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，山腳下的風(fēng)景猶如美麗的山水畫(huà)，讓我放松了。我看見(jiàn)朱老師氣喘吁吁爬完山就緊緊抱著樹(shù)休息，我和同學(xué)站在這合影留念，可剛拍完，朱老師就一口氣跑到我面前開(kāi)始爬山，我差點(diǎn)被推下去，不行！我必須爬上去！我們繼續(xù)爬，終于爬到山頂，老鷹山頂?shù)牟t望塔出現(xiàn)在我眼前，我就在山頂走廊里休息了會(huì)兒，我拿起手機(jī)看，爬山爬了兩個(gè)小時(shí)了，腿有點(diǎn)兒抽筋了，而且山上非常冷，朱老師正在做午飯，她從書(shū)包里拿出昨天蒸好的午餐，她怕被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)就偷偷地煮關(guān)東煮，只見(jiàn)朱老師拿出一個(gè)勺子，把湯水、各種丸子、白蘿卜、魔芋絲倒進(jìn)鋁錫鍋里煮，然后攪拌燒熱一點(diǎn)，同學(xué)也來(lái)幫忙把自熱火鍋?zhàn)龊?，我們一起吃了午飯，午飯后，我們清理掉垃圾，收拾好?shū)包，我們就返回下山。</p><p class="ql-block"> 我爬下樓梯時(shí)，看一眼腳下，開(kāi)始害怕，我真是膽小如鼠，我叫了一聲，朱老師扶著我爬下樓梯，安慰我說(shuō)：“還害怕嗎？”我說(shuō)：“還好吧！”朱老師松開(kāi)手，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，我就試著爬下，還行吧，我在爬下坡時(shí)，不小心摔了一跤，朱老師拉著我的肩膀鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，手破了沒(méi)關(guān)系，我差點(diǎn)流淚了，我只好頑強(qiáng)地走下山，更可怕的是下坡很滑，朱老師拉住我的手，小心翼翼地踩著石子，不能踩泥地，防止滑倒，張?chǎng)魏驮S誠(chéng)爬下坡，回頭扶著我和朱老師，刁玉林幫我背書(shū)包，我們互相團(tuán)結(jié)，克服了重重困難，我們只要堅(jiān)強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝困難。我們繼續(xù)往下走，終于回到了狀元廣場(chǎng)，劉彧杰興高采烈地跑過(guò)來(lái)跟朱老師說(shuō)什么，劉彧杰發(fā)現(xiàn)我的手破了，劉彧杰趕忙幫我處理了我的傷口，我咬牙切齒忍著疼痛，最后，我們一起爬完了這座山。</p><p class="ql-block"> 秋游到此結(jié)束了，我們回到學(xué)校，我在此要感謝朱老師和同學(xué)們，不斷地安慰鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，失敗了也不要?dú)怵H，都要重新站起來(lái)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)不屈地好好活下去，努力地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 難忘的毛線鉤織課</p><p class="ql-block"> 王映涵</p><p class="ql-block"> 今天上午，我上完雕漆畫(huà)課，繼續(xù)上最有趣的毛線鉤織課。</p><p class="ql-block"> 很多人都問(wèn)我，這個(gè)毛線鉤織真的很難嗎？其實(shí)不是特別難，讓我慢慢地詳細(xì)講給你聽(tīng)。</p><p class="ql-block"> 毛線鉤織，可以制作掛件、杯墊和杯袋，后面還做更大的衣服和毛巾等，但毛線鉤織有很多鉤織方法，比如鎖針等</p><p class="ql-block">等，相當(dāng)簡(jiǎn)單，但做的時(shí)候要一絲不茍。最難的是毛線的環(huán)形鉤針，我感覺(jué)這個(gè)非常難，而且它的符號(hào)也不同。</p><p class="ql-block"> 首先，左手拿毛線，右手拿鉤針，放下鉤針，右手持著細(xì)線，在這個(gè)手上繞著，繞成“X”狀，拿著鉤針在“x”上方鉤引回來(lái)，但是千萬(wàn)不要弄錯(cuò)了，這一圈共有6針，前提是要起立針后才能鉤織，鉤織滿6針收緊線，然后繼續(xù)第二圈，“ⅴ”是指短針，起立針開(kāi)始鉤織短針，共12針，在邊緣上各增加一針，第三圈和第四圈增加的針數(shù)越來(lái)越多了，難度增高了，我每次做這個(gè)時(shí)都會(huì)出錯(cuò)，反復(fù)做了很多遍，不出意料，我終</p><p class="ql-block">于成功了，鉤織課已經(jīng)成為我最喜歡的活動(dòng)課了。</p><p class="ql-block"> 課間我走到老師旁，我看著老師完成了娃娃和小玩偶，杯墊等，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，請(qǐng)你不要灰心，你想要完成這些精致的作品，就先從基礎(chǔ)做起，你只要用心耐心地去做，一個(gè)月到四個(gè)月才能完成。”我大概聽(tīng)懂了，但老師也對(duì)我有要求，她告訴我說(shuō)：“織毛線時(shí)先看下教程后就不會(huì)再出錯(cuò)了”。</p><p class="ql-block"> 這次的毛線鉤織課非常有趣，再難的毛錢(qián)鉤織也要細(xì)心克服困難，戰(zhàn)勝自我，我要有自信心，盡心盡力地努力完成這個(gè)毛線鉤織。</p><p class="ql-block"> 今天我很快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 說(shuō)困難</p><p class="ql-block"> 朱欣雨</p><p class="ql-block"> 困難，是一個(gè)抽象的概念，既看不見(jiàn)，又摸不著，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)困難呢。</p><p class="ql-block"> 不過(guò)，不同的人對(duì)待困難的態(tài)度也是不同的。在弱者面前，困難是傾覆生活之舟的波浪，波浪越大，生活之舟就越容易被吞沒(méi)；而在強(qiáng)者面前，困難卻是錘煉自己意志的熔爐，烈焰愈高，他的意志便煉得愈堅(jiān)強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，我一碰到學(xué)習(xí)上的困難就容易失去信心，心里滿是酸楚與無(wú)奈。我最發(fā)愁的就是背語(yǔ)文，好不容易花一整天時(shí)間努力背會(huì)了，過(guò)幾天居然忘得一干二凈，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。我的數(shù)學(xué)思維也比較薄弱，孫老師上課時(shí)，會(huì)給我們示范解題方法，還要求我們獨(dú)立思考，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能抄襲別人的作業(yè)答案，只有多練習(xí)才能鍛煉出解題思維。我盯著孫老師的手勢(shì)，心里沉甸甸的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。至于英語(yǔ)，唉……我最討厭寫(xiě)英語(yǔ)作文了，連基本的英文句型都不知道怎么用，只能無(wú)奈地苦笑。這些文化課，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一座巍峨的高山，想要翻過(guò)它、搬走它，實(shí)在太難了。</p><p class="ql-block"> 更讓我難過(guò)的是最近的素描人物練習(xí)，我畫(huà)出來(lái)的造型總是不準(zhǔn)。我握著橡皮擦反復(fù)修改，擦了畫(huà)、畫(huà)了擦，心里滿是沮喪，后悔暑假?zèng)]有多花時(shí)間練習(xí)。身后有人對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)怎么退步這么多？”我只能苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)巨大的困難，但我絕不會(huì)放棄。我要做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)敢闖敢拼的勇敢小將軍。</p><p class="ql-block"> 沖鴨，加油！</p> <p class="ql-block"> 邂逅冬天</p><p class="ql-block"> 楊天昕</p><p class="ql-block"> 初冬的寒意悄然降臨,氣溫驟降,街旁的樹(shù)葉又漸次黃了,枯了。寒風(fēng)掠過(guò),葉尖輕顫,忽如陣雨，紛紛飄零，似在吟誦自然的詩(shī)篇,低沉而又渾厚。銀杏樹(shù)無(wú)疑是其中最為耀眼的一顆明星。</p><p class="ql-block"> 走到落滿銀杏葉的后操場(chǎng)跑道，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下,似乎整個(gè)世界都沉浸在這金黃的靜謐中,那金黃在風(fēng)中搖曳,像是羽毛般輕盈;在空中飛舞、飄落，像是撒落的星星碎片。拾一片落葉細(xì)看,它的脈路清晰可見(jiàn),如同生命的紋路,四下蔓延開(kāi)來(lái)。愣神間,似乎聽(tīng)到一串請(qǐng)脆的笑聲。抬頭,一些小同學(xué)闖入視野,在地上的枯葉堆里蹦躍起來(lái),那沙沙聲,仿佛每一步都踏在冬天的心跳上,喚醒了冬天。</p><p class="ql-block"> 我便也走進(jìn)其中,好細(xì)細(xì)感受,銀杏的枝條或輕輕擺 動(dòng),宛如靈動(dòng)的舞者;或挺拔昂首，宛如列隊(duì)的少年郎。葉片翻轉(zhuǎn)、飄落,自然而流暢。在寒冷的冬天里,添上了一抹暖黃。</p><p class="ql-block"> 一場(chǎng)寒雨過(guò)后,銀杏便已基本落光,只剩光禿禿的枝丫和零星的葉片,顯得單薄很多,全然沒(méi)有了先前的醉人模樣。又一陣寒風(fēng)作起,葉片再次墜落,枯瘦的枝杈似乎失去了生機(jī)。當(dāng)最后一片枯葉落下時(shí),我才真正感受到,寒冬的腳步更加迫近了。一切,都在為來(lái)年蟄伏。</p><p class="ql-block"> 原來(lái),冬是秋的回響。它們同樣都是在講述沉淀的故事，卻又不一樣。如果說(shuō)秋天是轟轟烈烈里的靜謐,那么,冬天便是靜謐里的深沉，是一種更為內(nèi)斂的美。秋天的落葉、冬的枯枝，在寒風(fēng)凜例中,為潛藏的希望給予最堅(jiān)實(shí)的庇護(hù)。好似那銀杏，來(lái)年開(kāi)春，又迫不及待發(fā)出簇簇新綠，在夏日鋪展開(kāi)令人爽朗的綠萌。</p><p class="ql-block"> 我也如這一片銀杏，靜靜地,不急不躁地,走進(jìn)冬日，走進(jìn)從容。</p> <p class="ql-block"> 這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界</p><p class="ql-block"> 王麗娟</p><p class="ql-block"> 這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅出告別。</p><p class="ql-block"> ——米蘭·昆德拉</p><p class="ql-block"> 隨著時(shí)代的發(fā)展，很少有人會(huì)在同一個(gè)地方度過(guò)一生。為了追逐理想，人們告別家鄉(xiāng)，奔赴大城市。離別，成為了現(xiàn)代人生命中的常態(tài)。但每次面臨別離的時(shí)候，還是會(huì)依依不舍。</p><p class="ql-block">并不是誰(shuí)都想告別，只是身上的理想責(zé)任往往牽引著我們不得不走往前言，正如古代的行吟詩(shī)人，通訊不便，回頭看著令人眷戀的家鄉(xiāng)，再看一眼前方，是理想的路，走啊走，再回頭，家鄉(xiāng)已悠遠(yuǎn)在天涯。</p><p class="ql-block">如今，我生活在一個(gè)通訊發(fā)達(dá)、隨時(shí)能聯(lián)系親友的時(shí)代?？梢园l(fā)短信、打電話、接視頻享受著最便利、最暖心的交流工具。每周末，我一遭到不開(kāi)心的事情，心情不好總會(huì)下意識(shí)想找父母傾訴，消息一發(fā)，父親母親總會(huì)及時(shí)回復(fù)，說(shuō)：”你怎么樣？”然后再打視頻，面對(duì)面分享樂(lè)趣開(kāi)心事，共享天絕之樂(lè)的溫馨美好時(shí)光，使我忘卻身在異多無(wú)依無(wú)靠的痛苦，忘卻離別的痛苦。</p><p class="ql-block">可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，結(jié)束了學(xué)業(yè)，步入了成年世界，然后有了自己的家庭，我想：如果自己中年了，然后自己晚年了，不能再尋求父母的庇護(hù)，萬(wàn)一我躺在痛床上，再看看空曠曠的病房，心里總不是滋味。盡了力氣抬起手機(jī)，只見(jiàn)通訊尋思的人一個(gè)又一個(gè)少了，我又發(fā)了一條消息，再滑上滑下看看，只見(jiàn)滑來(lái)滑去都是我發(fā)的消息，每一個(gè)消息都夾著一個(gè)發(fā)送的時(shí)間，通訊人一直久久談回，他們談回消息好幾年了，我無(wú)力地放下手機(jī)，愣愣地轉(zhuǎn)頭望向窗外新時(shí)代的景物……</p><p class="ql-block">耳畔響起《辭家千里千里，再爭(zhēng)氣再爭(zhēng)氣》這首歌，我想著，這就是我想要爭(zhēng)氣離開(kāi)家的樣子嗎？</p><p class="ql-block">“放學(xué)啦！”一陣叫聲喚醒了我，我與同學(xué)們迅速收拾書(shū)包，背著書(shū)包在人群中尋找等待自己的父親母親，只見(jiàn)他們臉上掛著溫和的笑容，牽著我的手，回家回家！回家人這兩個(gè)字，讓我真切能感受到，有家人在真好呀。上了初中后離家又遠(yuǎn)了，只好每月只回家一次。我學(xué)時(shí)并不思多，只羨慕大人的世界多酷多金多自由。上了高中，離家更遠(yuǎn)了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，半年才能回家一次，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情，時(shí)不時(shí)冒出來(lái)......</p><p class="ql-block">怎么感覺(jué)，越追琢理想，越離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)。不知怎么回事，真害怕終有一天，沒(méi)有屬于我自己的家了，沒(méi)有那個(gè)家的感覺(jué)，好像我與家之間有了一道隔膜。</p><p class="ql-block">不知不覺(jué)，我又陷入了沉思，我看著曾經(jīng)的家，里面已經(jīng)沒(méi)有讓我熟悉的人，只有一群陌生的兒童在屋里追逐打鬧，發(fā)出清脆的笑聲，讓我忍俊不禁。稚聲遠(yuǎn)去后。我望著鏡中的臉上滿滿的皺紋，想，這就是我想要爭(zhēng)氣離開(kāi)家的樣子嗎？</p><p class="ql-block">為什么，回來(lái)是這樣呢。</p><p class="ql-block">突然一個(gè)虎頭虎腦的小孩闖出來(lái)，抱我腿說(shuō)：“姑奶奶，我想你了！”</p><p class="ql-block">我轉(zhuǎn)頭，看到我的老侄女，她臉上也有了輕微的皺紋，嫣然一笑地走進(jìn)來(lái)，她呵責(zé)那虎娃，說(shuō)：“別毛手毛腳撞人，弄疼你姑奶奶了哦！”那小孩嘻嘻地抱我腿撒嬌。</p><p class="ql-block">原來(lái)，歸來(lái)并非失去了所有。家從未消失，只是換了一種模樣，在血脈的延續(xù)里，靜靜守候著每一個(gè)歸人。</p> <p class="ql-block"> 晚歸的人 </p><p class="ql-block"> 張恒志</p><p class="ql-block"> 每個(gè)晚歸的人都忙于工作，也許為了多賺些"薪水"養(yǎng)家而犧牲時(shí)間選擇加班，這是真的，也有人因?yàn)槭诸^上有重要的事，不能耽擱，必須完成，這也是真的。</p><p class="ql-block"> 我記憶中，我的親人都是晚歸的人。爺爺奶奶下田干活，一干就是好幾個(gè)小時(shí)，要不是因?yàn)?quot;我們"一群孩子在家，需要爺爺奶奶回來(lái)做飯，我猜他們肯定會(huì)一口氣干到天黑才能回來(lái)，但是他們匆匆給我們做完飯，自己扒上幾口飯后還會(huì)繼續(xù)下田干活，我問(wèn)他們說(shuō)："天黑了，不能休息一會(huì)嗎?他們笑著摸了摸我頭，"孩子，有些事不能耽誤，所以你們?cè)诩铱措娨曂嬉幌掳伞?quot;爺爺奶奶的辛勤成全了我的快樂(lè)童年。</p><p class="ql-block"> 我記憶中我爸也經(jīng)常上夜班，好像是檢查水電表之類的，其實(shí)，其它工人也一樣，一天時(shí)間有限工作加倍，自己手頭的事情沒(méi)做完，就只能選擇放棄休息找時(shí)間補(bǔ)上，爸爸晚歸是為生活承擔(dān)起一份養(yǎng)家的責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 我想，每個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)，都有晚歸的人，晚歸是因?yàn)橛惺乱プ?，有?zé)任要去承擔(dān)，有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，只要是忙于正事，每個(gè)晚歸人，無(wú)論身份地位如何，都值得尊重和點(diǎn)贊。加油，勞動(dòng)者！</p><p class="ql-block"> 而我作為一名學(xué)生，進(jìn)入高中后，每周日至周五都有晚自習(xí)，我認(rèn)為我們也算是“晚歸的人”，每當(dāng)我完成當(dāng)天作業(yè)，一身輕松走出自習(xí)教室，望著漆黑的天空和零冕點(diǎn)點(diǎn)星光，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“今天的堅(jiān)持，都是在為明天的底氣鋪路?！?那些在晚自習(xí)教室啃下的難題、寫(xiě)下的筆記，不是枯燥的任務(wù)，而是我奔赴理想的階梯。就像爺爺奶奶彎腰耕耘的田壟、爸爸深夜巡查的街巷，我的晚歸，也藏著屬于少年人的責(zé)任——對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的期許負(fù)責(zé)。</p><p class="ql-block"> 星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，此刻燈下的每一分努力，終會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，開(kāi)出沉甸甸的花。</p> <p class="ql-block"> 嘆時(shí)光</p><p class="ql-block"> 張恒志</p><p class="ql-block"> 一眨眼，我己年滿十八周歲，看著身份證上五年前我的照片，看著學(xué)生證上兩年半之前我的模樣，看著鏡子中照映出如今的我，我不由嘆息時(shí)光流逝真快，想到蘇軾《赤壁賦》中"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟"，也想到李白《將進(jìn)酒》中"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"。但我并沒(méi)有沉郁悲切，因?yàn)槲疫€年輕，還有五六十年的大好時(shí)光呢!</p><p class="ql-block"> 人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，無(wú)論行動(dòng)、語(yǔ)言、思想都會(huì)改變，今早班會(huì)我看到許誠(chéng)寫(xiě)給每一位同學(xué)的寄語(yǔ)，也想起了兩年前我們倆互相寫(xiě)過(guò)的寄語(yǔ)，不禁感觸不知不覺(jué)身邊的同學(xué)來(lái)了又走，高三的同學(xué)馬上面臨高考畢業(yè)了，我的前高三朋友丁子軒己讀大學(xué)快半年了。而下學(xué)期我們就準(zhǔn)高三了，距2027年4月中旬高考大約16個(gè)月。我們的高中學(xué)業(yè)已經(jīng)完成4/7左右，一想突然有點(diǎn)惶恐。我們的"時(shí)間"去哪了?</p><p class="ql-block"> 今天晚自習(xí)看到張?chǎng)卧诤?jiǎn)筆畫(huà)我們的肖像，我很想吐槽她畫(huà)的有點(diǎn)"丑化"，但她畫(huà)出的是我之前的模樣挺令我懷念，那個(gè)戴方框眼鏡和長(zhǎng)線耳蝸的男生，表情略顯呆萌，甚至有點(diǎn)“咸魚(yú)”，但旁邊又以"沉默哥"概括，讓我想到之前的我總是"摸魚(yú)"，話很多，笑容很多，而現(xiàn)在的我，話漸漸地少了，笑容也漸漸地變少了，也不是不開(kāi)心，而是自我成長(zhǎng)，這 是走向成熟嗎，我不知道。</p><p class="ql-block"> 今天，我給自己一段話：不要想得太多，不要愁太多無(wú)意義的事，你已經(jīng)很棒了。但還有些不足之處需要糾正，你最重要的是把現(xiàn)在的事情做好，未來(lái)的決定留給未來(lái)的自己。</p><p class="ql-block"> 2025年12月11日</p> <p class="ql-block"> 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴</p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> “歸零，歸零”計(jì)算器被敲了好幾遍，我有些急眼了，冷汗從臉頰邊流下；我還不相信地又算一遍自己期中考試的總分，結(jié)果還是426分。又算了遍死黨的總分，我更心慌了?！斑@怎么可能，絕對(duì)不可能！”但計(jì)算器仍然發(fā)出無(wú)辜的叫聲：“426.5分”。我一氣之下，把計(jì)算器狠狠地摔了，摔的不成樣子。這時(shí)，死黨瞧見(jiàn)我的驚慌失措，走到我身旁故意“惡心”我：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”我氣呼呼又急慌慌地摔了門(mén)。</p><p class="ql-block"> 在過(guò)去兩年里，我一直穩(wěn)居年級(jí)第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)死黨的分?jǐn)?shù)，從未掉到年級(jí)第二。但現(xiàn)在這一刻，我感覺(jué)世界從五彩斑斕變成無(wú)情黑白。夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，不敢相信死黨居然超過(guò)我0.5分，我的壓力越來(lái)越大。</p><p class="ql-block"> 窗外下起了大雨，怎么連雨天都要嘲笑我，我索性起了床，跑到操場(chǎng)跑道上。在雨中，瘋狂奔跑，任風(fēng)雨無(wú)情地拍打著我。死黨遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟上了我，被他看見(jiàn)我狼狽不堪的模樣，我更加憎惡了。這時(shí)，死黨走到我面前，遞給我一張紙巾擦臉，我已跑累了，渾身酸痛，我連動(dòng)都不想動(dòng)，也不想搭理他。他卻拍拍我的肩安慰我：“人不經(jīng)歷失敗，那叫什么人生呢？就像我即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)，今天只是我第一次拿到年級(jí)第一……”</p><p class="ql-block"> 我慘淡的目光開(kāi)始有了微妙的星光，我頓時(shí)醒悟，這兩年，我一直搶他風(fēng)頭，但他從不氣餒，也不嫉恨我，仍保持積極樂(lè)觀、量力而行的心態(tài)。他像一個(gè)親哥哥摸摸我的頭：“小家伙，這一點(diǎn)小挫折，就慫成這樣了！”我拼盡全力站起來(lái)，虎視眈眈地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我慫，我只是放了水讓你占我風(fēng)頭?！彼α诵Γ骸昂煤煤?，咱們比比吧！”</p><p class="ql-block"> 我們相視一笑，不知不覺(jué)，雨停了。成長(zhǎng)道路上總會(huì)有溝壑坎坷，可別怕，總會(huì)有人像米考伯大衛(wèi)一樣，拉你一把，與你共同進(jìn)步。我才明白，好的對(duì)手從來(lái)都是互相照亮的，互相成全。這時(shí)，天晴了，陽(yáng)光暖融融的，那是我們的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 雙論對(duì)讀：秦亡六國(guó)滅的千年啟示</p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 翻開(kāi)《過(guò)秦論》和《六國(guó)論》，兩篇古文都聚焦戰(zhàn)國(guó)末年的亂世風(fēng)云，卻像兩把不同的鑰匙，從正反兩面打開(kāi)了秦統(tǒng)一六國(guó)又速亡的歷史大門(mén)。一篇盯著秦國(guó)自身找癥結(jié)，一篇對(duì)著六國(guó)查原因，讓我通過(guò)表象看清興亡背后的深層道理。</p><p class="ql-block"> 《過(guò)秦論》的核心是“秦國(guó)怎么把一手好牌打爛”。秦國(guó)崛起時(shí)堪稱勵(lì)志典范：秦孝公重用商鞅變法，定法度、抓農(nóng)耕、練軍隊(duì)，讓秦國(guó)國(guó)力直線上升；之后幾代國(guó)君接力奮進(jìn)，用“連衡”計(jì)謀挑撥六國(guó)內(nèi)斗，借著函谷關(guān)的地理優(yōu)勢(shì)步步蠶食，最終實(shí)現(xiàn)了“吞二周而亡諸侯”的統(tǒng)一大業(yè)?？山y(tǒng)一后秦國(guó)徹底變了，秦始皇焚書(shū)坑儒、嚴(yán)刑峻法，秦二世更是變本加厲，賦稅徭役壓得百姓喘不過(guò)氣。正如文中所言，秦國(guó)不是輸在“攻”而是輸在“不施仁政”，丟掉了民心。</p><p class="ql-block"> 《六國(guó)論》則揭露了六國(guó)滅亡的關(guān)鍵——“自己嚇自己，自己坑自己”。作者蘇洵直言六國(guó)“弊在賂秦”，面對(duì)秦國(guó)的威脅，它們不想著聯(lián)手抵抗，反而爭(zhēng)相割地求和。今天送一座城池，明天獻(xiàn)一片土地，不僅削弱了自己的實(shí)力，還助長(zhǎng)了秦國(guó)的野心與實(shí)力。更可惜的是，六國(guó)明明有合縱抗秦的條件，卻各懷私心、互不信任，最終被秦國(guó)逐個(gè)擊破。六國(guó)的軟弱渙散，恰恰成了秦國(guó)崛起的“助推器”。</p><p class="ql-block"> 這段歷史對(duì)我們個(gè)人和集體都有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)個(gè)人而言，秦國(guó)崛起告訴我們，成功靠的是長(zhǎng)期堅(jiān)持和腳踏實(shí)地的努力；而秦亡的教訓(xùn)警示我們，就算取得了成績(jī)，也不能驕傲自滿、無(wú)視他人感受。對(duì)集體來(lái)說(shuō)，六國(guó)的覆滅是慘痛的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能凝聚力量，各自為戰(zhàn)只會(huì)任人宰割。無(wú)論是班級(jí)建設(shè)還是團(tuán)隊(duì)合作，只顧一己私利、缺乏大局觀，最終只會(huì)一事無(wú)成。</p><p class="ql-block"> 歷史是最好的教科書(shū)?！哆^(guò)秦論》和《六國(guó)論》記錄的不僅是一段王朝興衰史，更藏著做人做事的根本道理。實(shí)力是基礎(chǔ)，民心是根本，團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵。讀懂這兩篇古文，牢記這些千年啟示，無(wú)論個(gè)人成長(zhǎng)還是集體發(fā)展，都能少走彎路、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 靜以修身，寧?kù)o致遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 諸葛亮有云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?lt;/p><p class="ql-block"> 此話流傳千古，于車(chē)馬喧囂的浮躁塵世中覓得一方沉淀自身的凈土，實(shí)屬不易。就如礦石在烈火中歷經(jīng)千錘百煉，方能造出利刃；人唯有在靜中沉淀自我，悟得修身之道，才能綻放人生的光彩。</p><p class="ql-block"> 少年鮮衣怒馬，正是心高氣傲、妄圖“一日看盡長(zhǎng)安花”的年紀(jì)，可現(xiàn)實(shí)中，或苦于親友長(zhǎng)輩的不理解，或困于理想與現(xiàn)實(shí)的落差，“安靜一下，不被打擾”便成了我們放松身心、重整旗鼓的最佳解壓方式。年少的我們，唯有在獨(dú)屬于自己的一方天地中找到內(nèi)心真正的寧?kù)o，才能更有底氣地踏上前行的。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)代年輕人該從何處尋求自我空間？在塵世中輾轉(zhuǎn)半生，看盡官場(chǎng)的庸俗與污濁后，陶淵明選擇轉(zhuǎn)身向田園。沒(méi)有了功名利祿的煩擾，他擁有了最平和真實(shí)的自我空間：賞自己種的菊花，品自己釀的淡酒，在不被外界打擾的寧?kù)o里，活成了自己想要的模樣。時(shí)光易逝，山河無(wú)恙，我們?cè)诒几拔磥?lái)的路上，難免遇到挫折、走過(guò)彎路、跌入低谷。自我空間就像人生的驛站，迷茫時(shí)停下腳步，在獨(dú)處中尋找自我、放松自我、沉淀自我，再次站起時(shí)，便能收獲全新的自己。</p><p class="ql-block"> 這份自我空間，從不是局限于一隅的狹小天地，更能成為前行的信仰、奮斗一生的目標(biāo)。魯迅先生說(shuō)：“此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。”他以筆為刃改良社會(huì)，在不被外界干擾的堅(jiān)守里，熾熱的愛(ài)國(guó)情懷成了他的精神空間；蘇武守北海十九年，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)始終未減，在不被誘惑動(dòng)搖的執(zhí)著中，赤誠(chéng)的家國(guó)之心便是他的心靈歸處。</p><p class="ql-block"> 靜能生慧，若能始終安靜下來(lái)不被外界干擾，于靜謐中涵養(yǎng)鴻鵠之志，自能在自我的天地里開(kāi)出未來(lái)之花，終可抵達(dá)彼岸，不負(fù)青春！</p> <p class="ql-block"> 善于傾聽(tīng)</p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 如果生活是一本書(shū)，它絕不是一次性就能寫(xiě)完的，而是需要用心地、慢慢地書(shū)寫(xiě)一輩子。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，由于我們這些“作家”的眼界、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐嘞拗疲覀兺y以把某些“章節(jié)”中一氣呵成。這個(gè)時(shí)候，不要著急，理所當(dāng)然地，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，以便及時(shí)修改，慢慢寫(xiě)好這本“生活之書(shū)”。</p><p class="ql-block"> 法國(guó)著名文學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)：“耳是通向心靈的路?！鄙勘葋喸凇豆防滋亍分幸擦粝麦鹧裕骸胺彩滦瓒嗦?tīng)但少言；聆聽(tīng)他人之意見(jiàn)，但保留自己之判斷?！?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)將帶給我們無(wú)窮的力量，這股力量不僅可以改變我們自己，更可以改變世界擅善于傾聽(tīng)建議，人才能不斷地進(jìn)步，走向輝煌。美國(guó)通用汽車(chē)公司董事長(zhǎng)阿爾弗雷德，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)公司25年，使公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，華為的董事和高管，余承東在2015年，使華為業(yè)績(jī)蒸蒸日上。他們之所以能取得如此巨大的成就，是因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)善于接納好的意見(jiàn)，善于傾聽(tīng)。</p><p class="ql-block"> 只有愿意聽(tīng)取他人的建議，才能讓自己不斷地改變、提升自我，發(fā)展生活。善于傾聽(tīng)民意，社會(huì)才能保持和諧穩(wěn)定，得到長(zhǎng)足發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 歷史長(zhǎng)河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少英雄、帝王。流走的是遺憾與壞脾氣，留下的是理解與包容。善于傾聽(tīng)民聲，虛心納諫，成就不一樣的盛世，若拒絕傾聽(tīng)，終將自食惡果。</p><p class="ql-block"> 唐太宗李世民，一代開(kāi)國(guó)君主，對(duì)內(nèi)對(duì)外文治天下，虛心納諫，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”，在歷史中留下了美名?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”此名句在跨越千百年的歷史長(zhǎng)河后仍然警醒后人。而與唐太宗的虛心納諫形成鮮明對(duì)比的是，那些閉目塞聽(tīng)、剛愎自用的人，終究只會(huì)落得為人嘆惋的結(jié)局。 秦始皇為了愚昧百姓，不惜焚書(shū)坑儒，不愿接納他人建議，使得本想傳承千秋萬(wàn)載的基業(yè)落得二世而亡的下場(chǎng)。楚霸王項(xiàng)羽因狂妄自大、唯我獨(dú)尊，拒不采納范增等謀士的建議，最終在楚漢之爭(zhēng)中兵敗自刎烏江；而布衣出身的劉邦卻能成就偉業(yè)，究其根本，正是因?yàn)樗搼讶艄?、任人唯賢，始終愿意傾聽(tīng)張良、蕭何等人的獻(xiàn)策。</p><p class="ql-block"> 傾聽(tīng)如同一場(chǎng)春雨，喚醒沉睡的大地，讓世間煥發(fā)生機(jī)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)在復(fù)雜的社會(huì)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，用心完善生活的“篇章”，讓屬于自己的“作品”被他人欣賞，更被自己認(rèn)可。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才能看清自己、讀懂世界，最終創(chuàng)造出更美好的生活。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)今說(shuō)</p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)者，于思考、實(shí)踐中求得知識(shí)、修養(yǎng)品德也。</p><p class="ql-block"> 古人云：“學(xué)不可以已?！苯K身學(xué)習(xí)自古以來(lái)便是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，延續(xù)千年，深深流淌在華夏子孫的血脈之中?！洞髮W(xué)》提到：“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！笨v古觀今，學(xué)習(xí)的意義大致相同——用知識(shí)改變命運(yùn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，古今學(xué)習(xí)的意義，亦有一些差異。</p><p class="ql-block"> 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！边@句話意在激勵(lì)廣大學(xué)子努力學(xué)習(xí)、為君主服務(wù)。而今，我們讀書(shū)的目的，更為了擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重量，是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的昂首與奮進(jìn)，是魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膱?jiān)定與無(wú)私，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的勇敢與樂(lè)觀?！皩W(xué)習(xí)”這個(gè)詞，不僅被賦予了沉甸甸的家國(guó)情懷時(shí)代意義，更激勵(lì)我們不斷地積累知識(shí)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> 然而，隨著知識(shí)體系的豐富和深入，學(xué)習(xí)的目的也為我們尋找著新的方向。學(xué)習(xí)不再僅僅被視為通向我們?nèi)松硐氲谋亟?jīng)之路，學(xué)習(xí)旅途中的艱苦歷練轉(zhuǎn)為人生財(cái)富，使其自身蘊(yùn)含的樂(lè)趣中開(kāi)始被發(fā)現(xiàn)、被挖掘，被發(fā)揚(yáng)。葉嘉瑩先生讀了一輩子古詩(shī)詞，她享受全身心沐浴在詩(shī)詞吟誦品味的快樂(lè)來(lái)抵御日常的平庸和不幸；北大“掃地僧”韋東奕毫不在意物質(zhì)的極度簡(jiǎn)樸，一大桶白開(kāi)水兩三個(gè)白饅頭飽腹便專心，遨游于數(shù)學(xué)之海，享受生活至樂(lè)。塔莎奶奶拋開(kāi)世俗的紛擾，在田園間學(xué)習(xí)園藝、繪畫(huà)與手工，以一生的時(shí)光踐行對(duì)生活美學(xué)的學(xué)習(xí)與追求，在鄉(xiāng)野間把日子過(guò)成了詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 為了積累、思考與探索世界的奧秘。我們毅然踏上那條荊棘與勝景相伴的學(xué)習(xí)之路。無(wú)論古今，無(wú)論中外，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是立身之本。愿我輩青年，都能擺脫世俗勢(shì)力目光，都能在學(xué)習(xí)中發(fā)掘快樂(lè)、完善自我，都能為成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁積蓄力量。</p> <p class="ql-block">2025致我們</p><p class="ql-block"> 2025年的日歷已悄然翻過(guò)三百四十多頁(yè)，剩下的二十五頁(yè)正靜靜等待。這一年，我精心繪制了一副油畫(huà)，每一筆色彩都離不開(kāi)身邊伙伴們的身影。大家來(lái)自天南海北，性格迥異，但和睦相處，為我的高二時(shí)光添上了濃墨重彩的一筆。</p><p class="ql-block">一、陳雨柔</p><p class="ql-block"> 陳雨柔，來(lái)自徐州的可愛(ài)姑娘，外柔內(nèi)剛，偶爾火爆脾氣，卻是我心中溫柔又可靠的姐姐。還記得你初來(lái)時(shí)的不適和青澀，如今的你褪去了浮躁，性格愈發(fā)沉穩(wěn)，情緒也總能保持平和。新的日子里，什么都比不上身體健康，愿你三餐規(guī)律，多喝水，笑容常在！</p><p class="ql-block">二、刁玉林</p><p class="ql-block"> 刁玉林，來(lái)自泰州的“話癆”小哥，你真的像親哥哥一樣照顧我。數(shù)學(xué)曾是我的攔路虎，是你一次次耐心講解公式、梳理錯(cuò)題，帶著我共同進(jìn)步。但我還有個(gè)小小的期許：希望你今后能多留意那些真正需要幫助的人，把你的熱心用在更需要的地方。相信你能分辨是非，適度而行。</p><p class="ql-block">三、梁浩</p><p class="ql-block"> 梁浩，來(lái)自鹽城的沉默男孩，還記得你剛來(lái)時(shí)總是低著頭，很少說(shuō)話。為了讓你敞開(kāi)心扉，我每天堅(jiān)持和你道早安、說(shuō)晚安，試著和你聊畫(huà)畫(huà)、聊校園瑣事。慢慢的，你會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，話也比以前多了不少。你是哥哥呀，勇敢表達(dá)情緒不是軟弱，而是一種真誠(chéng)，繼續(xù)加油好不好？你這學(xué)期堅(jiān)持收發(fā)語(yǔ)訓(xùn)機(jī)，每周五堅(jiān)持清理干凈教室，細(xì)節(jié)中見(jiàn)人品！</p><p class="ql-block">四、劉彧杰</p><p class="ql-block"> 劉彧姐，有你在真的太好了。這半學(xué)期，多虧了你這位副班長(zhǎng)的幫助，我在學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作中都輕松了很多。能看到你比以前更活潑，思考問(wèn)題也愈發(fā)清晰，為你歡呼！</p><p class="ql-block">五、佟澤偉</p><p class="ql-block"> 佟澤偉，這位來(lái)自盱眙的穩(wěn)重大哥，你這一年的變化我都看在眼里。你變得更有責(zé)任感，宿舍被你整理得井井有條，那些默默打掃衛(wèi)生、主動(dòng)幫大家搬東西的瞬間，我都悄悄記在心里。你用行動(dòng)詮釋著踏實(shí)與靠譜，希望未來(lái)能遇到一位同樣有責(zé)任感的伴侶，和你一起經(jīng)營(yíng)溫暖的小家。</p><p class="ql-block">六、王麗娟</p><p class="ql-block"> 王麗娟，來(lái)自鹽城的你，靈動(dòng)細(xì)膩的筆觸總能讓人眼前一亮。你的畫(huà)充滿奇思妙想，每一個(gè)角色都鮮活有趣，我一直特別欣賞，自嘆不如。這一年你進(jìn)步飛快，畫(huà)技愈發(fā)精湛，如果以后你出版賣(mài)畫(huà)，我一定是你的第一個(gè)顧客。</p><p class="ql-block">七、王映涵</p><p class="ql-block"> 王映涵，你這一年最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)了，但有時(shí)候，發(fā)表觀點(diǎn)前可以先靜下心來(lái)想一想，看看自己的想法是否周全，也別因?yàn)橐庖?jiàn)不合就情緒激動(dòng)。你靜下來(lái)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都能更清晰地解決，慢慢來(lái)，你可以的！</p><p class="ql-block">八、楊天昕</p><p class="ql-block"> 羊羊姐，來(lái)自甘肅白銀的女孩，卻有江南水鄉(xiāng)的細(xì)膩溫柔，你這一年的變化堪稱驚艷。初來(lái)時(shí)你還有些靦腆，如今的你越來(lái)越自信，敢于站在鏡頭前展現(xiàn)自己，絲毫不見(jiàn)往日的害羞。這份勇敢與成長(zhǎng)特別可貴，相信你會(huì)在未來(lái)的道路上，綻放出更耀眼的光芒。</p><p class="ql-block">九、張恒志</p><p class="ql-block"> 張恒志，來(lái)自山東的你，就像一位博學(xué)的兄長(zhǎng)。以前我覺(jué)得歷史枯燥乏味，是你帶著我走進(jìn)歷史的世界，告訴我那些歷史的道路。你還常常和我聊未來(lái)的發(fā)展，讓我學(xué)會(huì)跳出眼前的小事，看得更遠(yuǎn)。謝謝你的引導(dǎo)，讓我收獲了知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界。</p><p class="ql-block">十、張?chǎng)?lt;/p><p class="ql-block"> 張?chǎng)?，?lái)自宿遷的漂亮女孩，你永遠(yuǎn)充滿活力，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，性格也越來(lái)越活潑開(kāi)朗。但偏科的問(wèn)題可得注意啦，數(shù)學(xué)雖然有些難，但只要多花點(diǎn)時(shí)間鉆研，慢慢培養(yǎng)興趣，一定能趕上來(lái)。好好“愛(ài)”數(shù)學(xué)，它會(huì)給你意想不到的回報(bào)。</p><p class="ql-block">十一、趙宇恒</p><p class="ql-block"> 趙宇恒，我已經(jīng)很久沒(méi)在校園里看到你的身影了。不知道你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，是否還像以前一樣喜歡安靜地看書(shū)運(yùn)動(dòng)。希望你能慢慢調(diào)整好狀態(tài)，重新感受到生活的美好。</p><p class="ql-block">十二、朱欣雨</p><p class="ql-block"> 朱欣雨，這一年你變得越來(lái)越沉穩(wěn)，做事有條不紊，不管是學(xué)習(xí)還是班級(jí)事務(wù)，都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。你的這份細(xì)心和靠譜，讓身邊的人都很安心。</p><p class="ql-block">十三、許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 我，來(lái)自鎮(zhèn)江，這一年，我收獲滿滿：不僅捧回了數(shù)份獎(jiǎng)學(xué)金與競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，更在大家的支持下當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。統(tǒng)籌學(xué)生會(huì)工作雖有焦慮壓力，但伙伴們的鼓勵(lì)總能讓我重拾勇氣。相信自己，汗水從不會(huì)白流，一切都會(huì)越來(lái)越好。</p><p class="ql-block"> 2025年還剩25天，這些關(guān)于伙伴們的回憶，是這一年最珍貴的禮物。感謝他們的陪伴、幫助與成長(zhǎng)，也感謝我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿剩下的時(shí)光順?biāo)鞜o(wú)憂，而即將到來(lái)的新一年，我們都能帶著這份溫暖與期許，繼續(xù)勇敢前行，奔赴更美好的未來(lái)。</p>
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