<p class="ql-block"> “品《慈母深情》，訴感恩心語”</p><p class="ql-block"> ——閱讀與實踐活動</p><p class="ql-block"> 閱讀是了解世界的一扇窗，是打開心靈的一把鑰匙，是照亮成長之路的燈塔。</p><p class="ql-block">近期我們正在進行《慈母情深》整本書閱讀。這本書是當(dāng)代作家梁曉聲寫的。</p><p class="ql-block"> 孩子們專注地閱讀，沉浸在文字的溫度里。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)課文《慈母情深》，這篇課文選自梁曉聲的《母親》。 </p><p class="ql-block"> 一、讀前暖場：家長傳情，播撒愛的種子為讓同學(xué)們提前感知“愛與溫暖”的主題，我們邀請家長參與課前預(yù)熱。有的家長精心錄制短視頻，鏡頭里或是回憶孩子成長的點滴趣事，或是輕聲訴說日常未說出口的牽掛；有的家長則提筆寫下書信，將對孩子的期許、心疼與驕傲，細細落在紙頁間。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)這些飽含溫度的視頻和書信在課堂伊始呈現(xiàn)時，不少同學(xué)紅了眼眶——原來平時沉默的父母，藏著這么多未說出口的愛，這也為后續(xù)品讀《慈母情深》埋下了情感的伏筆。</p> <p class="ql-block"> 二、讀中品悟：深讀文本，讀懂母愛的重量</p><p class="ql-block"> 在閱讀中，聚焦《慈母情深》中場景和細節(jié)的描寫，品味母愛的偉大?！霸瓉砟赣H的辛苦，都藏在這些不起眼的細節(jié)里”“母親自己省吃儉用，卻愿意把錢給孩子買書，這就是最無私的愛”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、閱讀實踐：執(zhí)筆抒情，傳遞感恩的心意。</p><p class="ql-block"> 讀后，我們以“感恩母愛”為主題，鼓勵同學(xué)們用筆寫下美文。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的文字雖樸素，卻滿是真心</p><p class="ql-block">。原來母愛藏在那些嘮叨里，藏在日復(fù)一日的陪伴里，藏在一日三餐里，藏在干凈的衣服里……</p><p class="ql-block"> 這些美文不僅是課后的語文實踐成果，更成為同學(xué)們向母親說愛的橋梁，讓課堂收獲的感動，真正轉(zhuǎn)化為了表達愛的行動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 閱讀還在繼續(xù)，“愛與溫暖”是從文本走向生活，從課內(nèi)走向課外，孩子們在閱讀與實踐中懂得：最真摯的愛，既要用心品讀，更要勇敢訴說。</p>
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