<p class="ql-block">海風(fēng)送暖，文脈相傳。2025年12月11日，?？谑械谝恢袑W(xué)高中部迎來了遠(yuǎn)道而來的朋友——澳門圣若瑟五校師生交流團(tuán)。這場(chǎng)以“自貿(mào)港聚情融雙韻，瓊澳文脈共致遠(yuǎn)”為主題的“五維融合”文化課程交流活動(dòng)，在瓊澳兩地師生的歡聲笑語(yǔ)中溫情啟幕，為冬日的校園增添了濃厚的跨地域文化氣息。</p> <p class="ql-block">上午8時(shí)30分，隨著交流團(tuán)的抵達(dá)，歡迎儀式正式開始，兩校學(xué)生兩兩結(jié)對(duì)，互相問候，稚嫩的笑容與真摯的問候瞬間拉近距離，快門聲定格下這份跨越海峽的深厚情誼。</p> <p class="ql-block">副校長(zhǎng)汪劍春、教研室副主任吳永紅 、高二年級(jí)主任陳文彩、高一年級(jí)主任沈衫彬等校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)迎接。</p> <p class="ql-block">兩校師生合影</p> <p class="ql-block">隨后，全體人員移步雅韻樓301報(bào)告廳進(jìn)行歡迎儀式。</p> <p class="ql-block">國(guó)際交流合作中心陳美玲老師主持歡迎儀式。</p> <p class="ql-block">一中國(guó)際交流合作社（IECC）高梓瑜、陳玉琳兩位同學(xué)生動(dòng)講述海南風(fēng)土人情與校園故事。</p> <p class="ql-block">她們圍繞海南的地理與氣候、自然景觀、美食、文化與發(fā)展四大板塊展開，穿插?？谝恢小拔寰S文化”傳承、辦學(xué)特色與開放交流理念，展現(xiàn)海南的自然魅力、文化底蘊(yùn)與自貿(mào)港發(fā)展成就，表達(dá)對(duì)澳門師生的歡迎與地域交流的期許。</p> <p class="ql-block">接下來，汪劍春副校長(zhǎng)與澳門圣若瑟五校黃建民校長(zhǎng)分別致辭，回顧兩校2025年4月締結(jié)姊妹學(xué)校的珍貴歷程，共話瓊澳教育合作的美好未來。</p> <p class="ql-block">汪校長(zhǎng)指出：“此次友校師生蒞臨訪問，既是對(duì)姊妹情誼的生動(dòng)踐行，也為兩校攜手推進(jìn)教育交流、共享優(yōu)質(zhì)資源奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一合作將持續(xù)為兩地師生拓寬視野、提升跨文化素養(yǎng)注入新的活力?！?lt;/p> <p class="ql-block">圣若瑟五校黃建民校長(zhǎng)感謝?？谑械谝恢袑W(xué)的熱情招待，并對(duì)這場(chǎng)內(nèi)容豐富、兼具深度與溫度的分享致以誠(chéng)摯謝意，高度贊賞?？谝恢性谖幕瘋鞒?、辦學(xué)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)上的卓越成就，更感謝學(xué)校為兩校師生搭建起珍貴的交流橋梁，期待未來能深化兩校合作，共促兩地教育交流與文化互鑒。</p> <p class="ql-block">兩項(xiàng)互贈(zèng)友誼紀(jì)念品</p> <p class="ql-block">汪校長(zhǎng)贈(zèng)感謝狀以及茶具。該茶具是一中美術(shù)老師石磊手工制作，展現(xiàn)了一中五維文化中（陶藝）的特色工藝。</p> <p class="ql-block">黃校長(zhǎng)贈(zèng)特色牌匾以及校旗</p> <p class="ql-block">黃校長(zhǎng)贈(zèng)送澳門街景牌匾，并鄭重介紹了所贈(zèng)牌匾的內(nèi)涵與深意——牌匾承載著澳門獨(dú)特的地方文化印記，是兩地情誼的具象見證，更是將澳門的人文底蘊(yùn)與城市溫度送到?？谝恢?。</p> <p class="ql-block">黃校長(zhǎng)期待未來能以這份文化信物為紐帶，深化兩校合作，共促兩地教育交流與文化互鑒。</p> <p class="ql-block">吳永紅主任贈(zèng)予鄭焯基副校長(zhǎng)一中友誼旗</p> <p class="ql-block">澳門圣若瑟五校學(xué)生表達(dá)感謝</p> <p class="ql-block">兩校學(xué)生代表互贈(zèng)友誼紀(jì)念品</p> <p class="ql-block">澳門學(xué)生向汪校長(zhǎng)表達(dá)了感謝。</p> <p class="ql-block">汪校長(zhǎng)回贈(zèng)一中學(xué)生設(shè)計(jì)的文創(chuàng)工藝品，并解釋了創(chuàng)意思路與意義。</p> <p class="ql-block">臺(tái)下的伙伴們也互贈(zèng)友誼紀(jì)念品。</p> <p class="ql-block">歡迎儀式結(jié)束后，來訪師生進(jìn)入一中五維文化課堂。雅韻樓三樓美術(shù)教室里，墨香四溢，兩校學(xué)生在書法社成員的指導(dǎo)下，提筆揮毫，在宣紙之上感受漢字的方正之美。</p> <p class="ql-block">書法何人丹老師熱情歡迎友人</p> <p class="ql-block">墨香裊裊間，筆尖流淌的不僅是方方正正的漢字，更是兩地少年心與心的貼近。</p> <p class="ql-block">澳門的同學(xué)正凝神伏案，在素白扇面上勾勒竹影，一筆一畫間盡顯巧思與對(duì)中華風(fēng)骨的理解。</p> <p class="ql-block">扇面上的青竹亭亭而立，竹葉翻飛間，既有少年人的靈動(dòng)創(chuàng)意，更透著竹子“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的錚錚風(fēng)骨。這幅融新意與傳統(tǒng)于一體的扇面竹畫，正是中華傳統(tǒng)文化在兩地少年心中生根發(fā)芽的最好見證。</p> <p class="ql-block">汪校長(zhǎng)親手將一柄題字的書法扇贈(zèng)予黃校長(zhǎng)與鄭副校長(zhǎng)，墨香雅致間滿是兩校的深厚情誼。</p> <p class="ql-block">書法教室里暖意融融，一中吳主任、林主任為圣若瑟五校行政領(lǐng)導(dǎo)送上書法扇。</p> <p class="ql-block">陳美玲、何人丹兩位老師也為來訪教師遞上同款心意，小小扇面串聯(lián)起兩校的深厚情誼。</p> <p class="ql-block">與此同時(shí)，澳門圣若瑟五校的行政代表與教師們參觀了一中校史館、珍藏館，在一幅幅老照片、一件件實(shí)物展品中，探尋海口一中的辦學(xué)底蘊(yùn)與育人初心。</p> <p class="ql-block">參觀石磊老師的陶藝工作室</p> <p class="ql-block">對(duì)石磊老師的工匠精神贊不絕口！</p> <p class="ql-block">從結(jié)對(duì)相識(shí)到課程共學(xué)，從禮物互贈(zèng)到文化共鳴，三個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光雖短，卻在兩地師生心中種下了友誼的種子。</p> <p class="ql-block">黃校長(zhǎng)駐足閱覽體育榮譽(yù)的展板，一邊感慨，這樣的體育氛圍既鍛煉了學(xué)生體魄，更彰顯了積極向上的校園精神。</p> <p class="ql-block">體育館三樓武術(shù)館內(nèi)，一招一式剛勁利落，刀術(shù)的凌厲與招式的精妙，讓澳門師生沉浸式體驗(yàn)中華傳統(tǒng)武術(shù)的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">武術(shù)隊(duì)熱烈歡迎來訪嘉賓</p> <p class="ql-block">武術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王孫何介紹武術(shù)隊(duì)基本情況以及所取得的成績(jī)。</p> <p class="ql-block">接著，武術(shù)隊(duì)表演，一開場(chǎng)便點(diǎn)燃了體育館的氣氛。少年們身著一襲亮眼的練功服，踏著鏗鏘鼓點(diǎn)騰躍入場(chǎng)。拳術(shù)表演剛勁有力，沖拳、劈掌、弓步穩(wěn)扎穩(wěn)打，一招一式虎虎生風(fēng)；器械表演更是精彩絕倫，長(zhǎng)劍翻飛時(shí)似驚鴻掠影，棍術(shù)揮舞間如蛟龍出海，清脆敲擊聲與吶喊聲交織回蕩。一中武術(shù)隊(duì)身姿舒展，劍勢(shì)行云流水，剛?cè)岵?jì)間盡顯中華武術(shù)的獨(dú)特韻味。表演落幕時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，澳門友人也忍不住起身喝彩。</p> <p class="ql-block">有著全運(yùn)會(huì)參賽經(jīng)歷的圣若瑟五校梁洪敏主任，同時(shí)身兼武術(shù)老師一職，他與一中武術(shù)隊(duì)的同學(xué)們圍聚一堂，圍繞南拳的步法、拳法要領(lǐng)展開深入交流。</p> <p class="ql-block">伴著鏗鏘的口令，兩校師生并肩研習(xí)南拳，出拳、架橋、扎馬步，動(dòng)作整齊劃一。黃校長(zhǎng)也參與其中，與同學(xué)們同練同研，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈融洽。</p> <p class="ql-block">一中武術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)化身小教練，細(xì)致講解簡(jiǎn)易刀術(shù)的發(fā)力技巧與身法走位，兩校學(xué)生熱情高漲，跟著反復(fù)操練，之后更是自由組隊(duì)切磋交流，在一招一式的碰撞中感受武術(shù)的魅力。</p> <p class="ql-block">圣若瑟五校的學(xué)生代表輪番登場(chǎng)，帶來了精彩的跳繩表演，單搖、雙搖利落流暢，花樣跳繩時(shí)繩影翻飛，引得全場(chǎng)陣陣歡呼。</p> <p class="ql-block">兩校學(xué)生交流跳繩技巧</p> <p class="ql-block">武術(shù)隊(duì)的姑娘不僅武藝精湛，學(xué)起跳繩技術(shù)也毫不含糊，展示時(shí)繩影翻飛、步伐靈動(dòng)，精彩表現(xiàn)讓人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">友誼船在切磋與交流中啟航……</p> <p class="ql-block">交流尾聲，圣若瑟五校的同學(xué)們拿出小禮品，熱情地贈(zèng)予海口一中武術(shù)隊(duì)的伙伴們，禮輕情意重，滿含著兩地少年的深厚情誼。</p> <p class="ql-block">之后，澳門學(xué)子與?？谝恢小盃钤貏佟睒?biāo)記同框合影，定格青春追夢(mèng)的共鳴瞬間。</p> <p class="ql-block">從結(jié)對(duì)相識(shí)到課程共學(xué)，從禮物互贈(zèng)到文化共鳴，三個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光雖短，卻在兩地師生心中種下了友誼的種子。</p> <p class="ql-block">黨辦符綿學(xué)主任一同送別澳門友人。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)既是對(duì)兩校姊妹情誼的生動(dòng)踐行，更是瓊澳教育融合的具體實(shí)踐。作為海上絲綢之路的重要支點(diǎn)，海南與澳門地緣相近、人文相通，而教育交流正是連接兩地心靈的堅(jiān)固橋梁。海口市第一中學(xué)精心打造的書法、武術(shù)、陶藝等特色課程，讓澳門師生深度感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，也為兩校在課程共建、教師發(fā)展、學(xué)生交流等領(lǐng)域的長(zhǎng)期合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>
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