<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)字賦能教育，領(lǐng)航未來發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——2025年山西省國培計(jì)劃數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升首日培訓(xùn)紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block"> 在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎?！皣嘤?jì)劃2025”年——山西省學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)正式啟航，來自三晉大地二市7縣（區(qū)）140名管理骨干齊聚一堂，共赴一場(chǎng)聚焦創(chuàng)新、賦能成長的學(xué)習(xí)之約，在專家引領(lǐng)與思維碰撞中探尋教育數(shù)字化的實(shí)踐路徑。</p> 開班啟航：錨定方向，凝聚共識(shí) <p class="ql-block"> 開班儀式上，主辦方高教社教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，向參訓(xùn)學(xué)員致以熱烈歡迎并闡述了培訓(xùn)的核心意義。講話強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化是《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》的重要部署，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)作為轉(zhuǎn)型“領(lǐng)頭雁”，必須主動(dòng)提升數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力，才能帶動(dòng)教師隊(duì)伍數(shù)字素養(yǎng)升級(jí)，讓技術(shù)真正服務(wù)于教學(xué)革新與學(xué)生成長。儀式明確了本次培訓(xùn)“理論筑基、實(shí)踐賦能、學(xué)以致用”的目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)員們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)交流、深入思考，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，為山西基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)能。</p> 專家領(lǐng)航：干貨滿滿，點(diǎn)亮思維 <p class="ql-block"> 汪存友教授以《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)解讀為主題，帶來了兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)的講座。他從數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會(huì)責(zé)任和專業(yè)發(fā)展五個(gè)核心維度，系統(tǒng)拆解了教師數(shù)字素養(yǎng)的構(gòu)成體系，指出數(shù)字素養(yǎng)已成為新時(shí)代教師的必備核心能力。講座結(jié)合一線教學(xué)案例，剖析了當(dāng)前教師在數(shù)字化實(shí)踐中存在的認(rèn)知誤區(qū)與能力短板，提出了“分層推進(jìn)、精準(zhǔn)賦能”的提升路徑，為學(xué)校制定教師數(shù)字素養(yǎng)培育方案提供了清晰指引，讓學(xué)員們明白只有筑牢教師數(shù)字素養(yǎng)根基，才能讓教育數(shù)字化落地生根。</p> <p class="ql-block"> 賈進(jìn)珠老師的《數(shù)字化教育技術(shù)趨勢(shì)與應(yīng)用》講座，為學(xué)員們打開了科技賦能教育的新視野。他聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、智慧教育平臺(tái)等前沿技術(shù)，分析了數(shù)字化教育從“工具應(yīng)用”向“深度融合”的發(fā)展趨勢(shì)，通過現(xiàn)場(chǎng)演示AIGC輔助教案設(shè)計(jì)、學(xué)情數(shù)據(jù)分析等實(shí)操案例，直觀展示了數(shù)字技術(shù)在優(yōu)化教學(xué)流程、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)中的強(qiáng)大效能。講座強(qiáng)調(diào)，數(shù)字化技術(shù)不是替代教師，而是成為教師的“得力助手”，幫助教師從重復(fù)性工作中解放出來，聚焦育人本質(zhì)，讓學(xué)員們對(duì)數(shù)字技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用有了更具體、更深刻的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 劉景宜教授以《學(xué)校數(shù)字化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為題，從頂層設(shè)計(jì)視角為學(xué)員們答疑解惑。他圍繞學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心目標(biāo)、關(guān)鍵路徑與保障機(jī)制，講解了如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定科學(xué)可行的發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃要聚焦“以學(xué)為中心”，避免“重技術(shù)、輕教學(xué)”的形式化誤區(qū)。講座分享了多地?cái)?shù)字化示范校的成功經(jīng)驗(yàn)，涵蓋數(shù)字資源建設(shè)、教學(xué)模式變革、管理制度創(chuàng)新等方面，為學(xué)員們搭建了可借鑒、可復(fù)制的實(shí)踐框架，讓大家明確了學(xué)校數(shù)字化發(fā)展的“路線圖”與“施工圖”。</p> 學(xué)員感悟：學(xué)有所獲，信心滿懷 <p class="ql-block"> 通過一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們一致認(rèn)為，本次培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)精準(zhǔn)對(duì)接管理需求，專家講解深入淺出、干貨十足，不僅更新了教育理念，更掌握了具體方法。大家對(duì)未來幾天的培訓(xùn)充滿期待，紛紛表示將繼續(xù)保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，主動(dòng)吸收新知識(shí)、交流新經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“領(lǐng)航者”，帶著滿滿的收獲回到工作崗位，推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化教學(xué)再上新臺(tái)階。</p>
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