我認(rèn)識(shí)的立體圖形 <p class="ql-block"> 周末，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起回顧梳理并完成了《我認(rèn)識(shí)的立體圖形》數(shù)學(xué)小任務(wù)????????????</p><p class="ql-block"> 這部分內(nèi)容非常重要：</p><p class="ql-block"> 1??銜接幾何基礎(chǔ)：是同學(xué)們從“具體實(shí)物”到“抽象幾何概念”的首次過(guò)渡，為后續(xù)平面圖形、圖形性質(zhì)學(xué)習(xí)筑牢根基。</p><p class="ql-block">? 2??發(fā)展空間觀念：通過(guò)觀察、觸摸、拼搭，感知立體圖形的特征（如長(zhǎng)方體的6個(gè)面、球的滾動(dòng)性），培養(yǎng)三維空間想象力。</p><p class="ql-block">? 3??關(guān)聯(lián)生活實(shí)際：立體圖形廣泛存在于生活中（書(shū)本、魔方、水杯、籃球），幫助同學(xué)們用數(shù)學(xué)眼光觀察身邊事物，感受數(shù)學(xué)實(shí)用性。</p><p class="ql-block">? 4??提升動(dòng)手與邏輯能力：拼搭過(guò)程中需思考“如何組合穩(wěn)固”“不同圖形的搭配方式”，鍛煉動(dòng)手操作、邏輯推理和解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 快來(lái)一起欣賞同學(xué)們和爸爸媽媽一起用心設(shè)計(jì)的作品吧（豎版，方便大家看清楚）????????????</p> 好玩的“搶10” <p class="ql-block"> 今天下午，同學(xué)們?cè)诿鞔_游戲規(guī)則后，開(kāi)心地玩起了“好玩的搶10”游戲。在這個(gè)過(guò)程中，不僅鞏固了10的加法運(yùn)算，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)伴合作的默契度????????????</p> 今晚數(shù)學(xué)小任務(wù) <p class="ql-block"> 1??結(jié)合示范筆記，認(rèn)真回顧梳理今天所學(xué)內(nèi)容“求未知加數(shù)”，并完善自己的筆記。</p><p class="ql-block"> 2??認(rèn)真完成兩導(dǎo)兩練第52頁(yè)的內(nèi)容，部分同學(xué)僅剩最后一道思考題（答案不唯一）。</p><p class="ql-block"> 3??在家跟爸爸媽媽一起用撲克牌玩“搶10”游戲，如果已經(jīng)非常熟練，可以結(jié)合圖片中的升級(jí)版游戲規(guī)則，增加難度。</p> <p class="ql-block"> 相信同學(xué)們一定會(huì)再接再厲的??</p>
松江区|
卢氏县|
洪泽县|
兴化市|
桑日县|
江川县|
化德县|
申扎县|
自治县|
仲巴县|
杨浦区|
宜城市|
保亭|
新干县|
合川市|
安宁市|
英吉沙县|
和平县|
溆浦县|
茂名市|
当雄县|
筠连县|
新平|
康保县|
西吉县|
深水埗区|
炉霍县|
土默特左旗|
望都县|
碌曲县|
武清区|
巴南区|
涿州市|
洛阳市|
沁源县|
南汇区|
静安区|
九台市|
嘉定区|
东乌|
大理市|