<p class="ql-block"> 11 月 26 日至 28 日，南陽師范學(xué)院一行 9 人組成的專家團(tuán)隊(duì)蒞臨長葛市，針對(duì)國培項(xiàng)目中長葛市初中語文及初中物理學(xué)科骨干培訓(xùn)項(xiàng)目開展專項(xiàng)過程跟蹤指導(dǎo)。此次指導(dǎo)聚焦學(xué)科教學(xué)核心需求，以專業(yè)引領(lǐng)助力校本研修提質(zhì)增效，為長葛市初中教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。</p> 本次跟蹤指導(dǎo)緊扣 “校本研修為路徑，課堂教學(xué)為抓手，問題驅(qū)動(dòng)為引擎，打樣建模為指向” 的核心思路，旨在通過精準(zhǔn)對(duì)接、深度交流，規(guī)范長葛市校本研修行為，破解教學(xué)實(shí)踐中的難點(diǎn)問題，推動(dòng)研修活動(dòng)從 “形式化” 向 “實(shí)效化” 轉(zhuǎn)變，確保國培項(xiàng)目既定目標(biāo)落地生根。 <p class="ql-block"> 初中語文學(xué)科的展示活動(dòng)成為本次指導(dǎo)的一大亮點(diǎn)。任江鶴和郭瑞琴團(tuán)隊(duì)帶來的古詩詞校本研修過程，圍繞古詩詞教學(xué)中的文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開，展現(xiàn)了系統(tǒng)完整的研修思路與實(shí)操路徑；劉勝潔團(tuán)隊(duì)與專家們同臺(tái)開展的同課異構(gòu)展示，以同一教學(xué)內(nèi)容為載體，呈現(xiàn)了不同的教學(xué)構(gòu)思與課堂風(fēng)格，在碰撞與對(duì)比中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)理念與實(shí)踐方法的多重轉(zhuǎn)化，充分彰顯了語文學(xué)科 “學(xué)用結(jié)合、知行合一” 的研修成效。</p> <p class="ql-block"> 南陽張坤校長執(zhí)教的《天凈沙·秋思》優(yōu)質(zhì)課，課堂設(shè)計(jì)精巧、思路清晰，以深厚的文學(xué)素養(yǎng)為支撐，朗誦功底扎實(shí)過硬，聲情并茂傳情達(dá)意，精準(zhǔn)詮釋詩詞意境；課堂駕馭嫻熟自如，應(yīng)變從容有度，互動(dòng)引導(dǎo)高效得當(dāng)，環(huán)節(jié)推進(jìn)張弛有序，充分展現(xiàn)優(yōu)秀教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，為現(xiàn)場(chǎng)教師提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范，帶來實(shí)用教學(xué)啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 張坤老師還帶來了專題講座《學(xué)疑探展用評(píng) —— 初中古詩詞教學(xué)法的實(shí)踐探索》，為語文學(xué)科研修提供了更具針對(duì)性的方法指引。講座圍結(jié)合古詩詞教學(xué)的特點(diǎn)與難點(diǎn)，通過具體教學(xué)案例拆解實(shí)操流程，從文本研讀的深度挖掘到課堂互動(dòng)的設(shè)計(jì)技巧，從學(xué)習(xí)成果的實(shí)踐轉(zhuǎn)化到多元評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，全方位分享了古詩詞教學(xué)的創(chuàng)新思路與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為參訓(xùn)教師破解古詩詞教學(xué)瓶頸提供了清晰路徑。</p> <p class="ql-block"> 初中物理學(xué)科的展示同樣精彩紛呈。程硯君、王嬌團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的物理實(shí)驗(yàn)校本研修過程，聚焦實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的操作規(guī)范、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、素養(yǎng)落地等核心問題，通過案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)研討等形式，展現(xiàn)了長葛市物理教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的探索與思考；閆會(huì)松團(tuán)隊(duì)與專家攜手開展的同課異構(gòu)活動(dòng)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為核心抓手，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)流程優(yōu)化、學(xué)生探究引導(dǎo)等方面進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，直觀呈現(xiàn)了長葛市物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)理念、方法創(chuàng)新、能力培養(yǎng)等方面取得的可喜變化，獲得了專家團(tuán)隊(duì)的高度認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 來自鄭州經(jīng)開區(qū)外國語學(xué)校的陳怡帆老師，帶來了《眼睛與眼鏡》物理優(yōu)質(zhì)課展示。課堂上，她立足新課標(biāo)要求，緊扣物理學(xué)科核心素養(yǎng)，將抽象的光學(xué)原理與生活實(shí)際深度結(jié)合，通過趣味實(shí)驗(yàn)、情境探究、互動(dòng)問答等多元形式，化繁為簡(jiǎn)、化抽象為具象，既精準(zhǔn)落實(shí)知識(shí)目標(biāo)，又注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)踐應(yīng)用意識(shí)。整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)精巧、節(jié)奏張弛有度，語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)、引導(dǎo)循序漸進(jìn)，充分展現(xiàn)了青年教師扎實(shí)的學(xué)科功底、嫻熟的課堂駕馭能力以及創(chuàng)新的教學(xué)理念，為現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師呈現(xiàn)了一節(jié)兼具知識(shí)性、趣味性與示范性的高質(zhì)量物理課，彰顯了新時(shí)代物理教學(xué)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的育人理念。</p> <p class="ql-block"> 此外，鄭州經(jīng)開區(qū)第二外國語中學(xué)徐杰校長帶來專題講座《基于中考命題分析的復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)》，結(jié)合近年中考命題趨勢(shì)與典型真題，深入剖析命題規(guī)律、考查重點(diǎn)及素養(yǎng)導(dǎo)向要求，從復(fù)習(xí)目標(biāo)精準(zhǔn)定位、中招命題依據(jù)、分層命題設(shè)計(jì)、解題策略、教材運(yùn)用建議與課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等方面，分享了兼具科學(xué)性與實(shí)操性的復(fù)習(xí)教學(xué)策略，為長葛市初中物理學(xué)科下一步研修與復(fù)習(xí)教學(xué)理清了思路、明確了方向。</p> <p class="ql-block"> 在為期三天的跟蹤指導(dǎo)中，專家團(tuán)隊(duì)深入課堂一線聽課評(píng)課，與參訓(xùn)骨干教師開展面對(duì)面交流研討，針對(duì)校本研修方案的完善、課堂教學(xué)問題的破解、研修成果的轉(zhuǎn)化等方面提出了具體的指導(dǎo)意見。專家們精準(zhǔn)的診斷、專業(yè)的分析、務(wù)實(shí)的建議，讓參訓(xùn)教師深受啟發(fā)，為大家打開了教學(xué)與研修的新視野。</p> <p class="ql-block"> 參訓(xùn)骨干教師紛紛表示，此次專家跟蹤指導(dǎo)干貨滿滿、收獲頗豐。通過參與校本研修展示、觀摩同課異構(gòu)、聆聽專題講座，不僅解決了自身在教學(xué)與研修中遇到的困惑，更學(xué)到了科學(xué)的研修方法與有效的教學(xué)策略。大家將把此次學(xué)到的理念與方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，積極發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊教師共同成長。</p> <p class="ql-block"> 此次南陽師范學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)的跟蹤指導(dǎo)，不僅規(guī)范了長葛市國培項(xiàng)目校本研修的開展流程，更搭建了校地合作、專家引領(lǐng)、同伴互助的良好平臺(tái)。下一步，長葛市將以此次指導(dǎo)為契機(jī)，吸收借鑒專家建議，持續(xù)深化校本研修改革，推動(dòng)初中語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，讓國培成果真正惠及每一位學(xué)生。</p>
色达县|
云南省|
会宁县|
宜黄县|
四会市|
陆河县|
武安市|
建始县|
莆田市|
宣威市|
永顺县|
宁明县|
沿河|
平乐县|
郁南县|
光泽县|
廊坊市|
香港|
新巴尔虎左旗|
宾川县|
普安县|
武陟县|
永嘉县|
资源县|
德兴市|
南康市|
凤山县|
高邑县|
杂多县|
林甸县|
新竹市|
城步|
合作市|
泸州市|
阜新|
阿瓦提县|
古蔺县|
镇远县|
沾益县|
紫金县|
上杭县|