<p class="ql-block"> 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》家園共育中指出：“家長應有機會多體驗幼兒園的生活、參與幼兒園管理，積極參與并支持幼兒園的工作，成為幼兒園的合作伙伴。”為了進一步加強家園互動，充分發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，南昌市鐵路第一幼兒園桃花路分園日開展了“家長進課堂”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“家長進課堂”活動，中班邀請了王梓沁的家長帶來了一場充滿趣味與智慧的“數(shù)字捉迷藏”活動，讓孩子們在輕松歡樂的氛圍中開啟了數(shù)字探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 活動中，家長化身“趣味導師”,帶領孩子們在教室的各個角落尋找隱藏的數(shù)字，通過“天黑請閉眼”“圖片找數(shù)字”等豐富互動,讓孩子們在游戲中認識數(shù)字、感知數(shù)字，提升了觀察力與邏輯思維能力也收獲了滿滿的快樂與成就感。</p> <p class="ql-block"> 為了讓大班的孩子們了解小學和幼兒園生活的區(qū)別，獲得不一樣的知識體驗，大班的家長進課堂活動以幼小銜接為主題。大一班的家長帶來了豐富多彩的活動，通過淺顯易懂的語言、直觀的教具，讓孩子們學到了新本領。 </p> <p class="ql-block"> 教育是一場幸福的遇見。家長們走進課堂，走進孩子們的一日生活，促進了幼兒園與家庭的良好溝通，拓寬了孩子們的視野，拉近了幼兒園與家庭的距離。</p>
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