<p class="ql-block">11月26日，桑梓鎮(zhèn)中心校工作人員，走進辛撞中心小學，開展以賽課展示、手寫教案評比及校園環(huán)境評比活動。</p> <p class="ql-block">本次賽課活動采用“同年級同課異構”模式，聚焦課堂教學實效，展現教師教學智慧。隨著清脆的上課鈴聲響起，三年級劉璐老師執(zhí)教的《分數的初步認識》拉開帷幕。課堂上，劉老師循循善誘，深入淺出地講解分數的基本概念，巧妙設計動手操作環(huán)節(jié)，引導學生在分一分、折一折、涂一涂中感知分數的意義。學生專注投入，積極互動，思維活躍，課堂既嚴謹有序又充滿探究樂趣，充分展現了以生為本的教學理念。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由一年級王汝悅老師執(zhí)教《小小的船》。她以“點亮星空”游戲巧妙導入，將學生帶入詩意盎然的語文世界。課堂中，既有聲情并茂的朗讀展示，又有靈動有趣的互動問答；既有小組合作的思維碰撞，也有朗讀課文的專注時刻。整節(jié)課張弛有度，動靜結合，既激發(fā)了學生的學習興趣，又落實了語言訓練目標，彰顯了低年級語文教學的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">教案是教學的藍圖，更是教師態(tài)度與功力的體現。在手寫教案評比環(huán)節(jié)，評委們認真翻閱每位青年教師的手寫教案，從教學目標設定、重難點把握、教學過程設計到板書與反思，逐一細致考評。一頁頁工整書寫、條理清晰、設計精巧的教案，不僅體現了教師們扎實的教學基本功，更折射出他們對教育的敬畏與熱忱。</p> <p class="ql-block">校園環(huán)境是育人的重要隱性課程。在校園環(huán)境評比中，檢查組實地查看了校門口、警衛(wèi)室內部、甬路及周邊、綠化帶內部、文化墻、活動區(qū)、樓道、校長室、辦公室、班級教室、廁所、操場。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、富有童趣的班級文化、主題鮮明的宣傳展板，處處體現著學校精細化管理的成果與師生共同營造的良好育人氛圍，真正做到了讓每一面墻說話，讓每一處景育人。</p> <p class="ql-block">一次檢查，是一次檢驗，更是一次促進與成長。通過賽課、教案評比與環(huán)境觀摩，教師們會不斷反思，努力提升。未來，我們將繼續(xù)秉持“把小事做細，把細事做精”的態(tài)度，凝心聚力抓常規(guī)，深耕課堂提質量，以更加嚴謹的作風、更加務實的行動，推動學校教學工作再上新臺階，全面展現教師隊伍的專業(yè)風采。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：王寧，王曉爽</p><p class="ql-block">編輯：邢倩</p><p class="ql-block">審核：李鎮(zhèn)元</p>
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