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親子活動(dòng)《守護(hù)藍(lán)色海洋》

不是欣是新

<p class="ql-block">教學(xué)案例</p> <p class="ql-block">親子實(shí)踐活動(dòng)</p> <p class="ql-block">評(píng)課及課后研討</p><p class="ql-block"> 張瀟:本次親子凈灘活動(dòng)選題貼合幼兒環(huán)保教育的核心,將課堂搬到海邊實(shí)景,讓幼兒在親身體驗(yàn)中感知海洋保護(hù)的意義,設(shè)計(jì)意圖緊扣幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,非常有實(shí)踐價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 黃冰冰:活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)邏輯清晰,從導(dǎo)入激發(fā)情感,到實(shí)踐動(dòng)手操作,再到分享總結(jié),層層遞進(jìn),符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律。親子協(xié)作的形式不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,還有效增進(jìn)了親子情感,也推動(dòng)了家園共育的落地。安全預(yù)案考慮得十分周全,從工具檢查到家長(zhǎng)陪同要求,全方位保障了幼兒的活動(dòng)安全。建議在垃圾撿拾環(huán)節(jié),可增加對(duì)幼兒的個(gè)性化引導(dǎo),針對(duì)不同年齡段幼兒設(shè)計(jì)不同的撿拾小任務(wù),讓活動(dòng)更具層次性。</p><p class="ql-block"> 辜春喜:本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育理念,將海洋保護(hù)知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合,打破了傳統(tǒng)課堂的局限,幼兒的參與積極性和主動(dòng)性都很高?;顒?dòng)準(zhǔn)備十分充分,物質(zhì)準(zhǔn)備涵蓋工具、教學(xué)、安全三大類,經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備也提前做好了知識(shí)鋪墊和家長(zhǎng)溝通,為活動(dòng)順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。分享環(huán)節(jié)的提問設(shè)計(jì)貼合幼兒的活動(dòng)體驗(yàn),能有效引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。不足的是垃圾分類環(huán)節(jié)稍顯簡(jiǎn)單,幼兒對(duì)可回收與其他垃圾的區(qū)分僅停留在操作層面,缺乏深度理解,可增加簡(jiǎn)單的垃圾分類小游戲,讓幼兒在玩中鞏固知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 張瀟:本次活動(dòng)的情感目標(biāo)達(dá)成度很高,通過海洋生物圖片、動(dòng)畫展示,直觀讓幼兒感受到海洋垃圾的危害,有效激發(fā)了幼兒愛護(hù)海洋的情感,活動(dòng)最后頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”勛章的環(huán)節(jié),更是強(qiáng)化了幼兒的環(huán)保成就感和責(zé)任意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 邱瑤:教師在活動(dòng)中角色定位準(zhǔn)確,既是引導(dǎo)者也是守護(hù)者,巡回指導(dǎo)時(shí)能及時(shí)提醒幼兒安全事項(xiàng),也能引導(dǎo)幼兒思考垃圾的來源和減少方法,注重培養(yǎng)幼兒的思維能力。建議在活動(dòng)延伸環(huán)節(jié),我覺得可增加家園互動(dòng)的多樣性,除了繪畫和打卡,還可組織幼兒制作海洋保護(hù)宣傳手卡,讓幼兒向身邊人傳遞環(huán)保理念,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。</p><p class="ql-block"> 梁曼:親子凈灘活動(dòng)的形式新穎且有教育意義,將環(huán)保教育從幼兒園延伸到自然環(huán)境,讓幼兒在真實(shí)的場(chǎng)景中積累生活經(jīng)驗(yàn),提升了幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力?;顒?dòng)過程中,家長(zhǎng)的參與度很高,親子間的配合十分默契,充分發(fā)揮了家園共育的合力。</p><p class="ql-block"> 邱瑤:活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)講解細(xì)致,且全程有家長(zhǎng)陪同,有效規(guī)避了戶外活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn)。需要優(yōu)化的地方是垃圾稱重與分類環(huán)節(jié)的組織,現(xiàn)場(chǎng)可增加清晰的分類標(biāo)識(shí)和稱重記錄表格,安排專人引導(dǎo),避免出現(xiàn)混亂,同時(shí)可將撿拾的垃圾種類和數(shù)量進(jìn)行簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),讓活動(dòng)成果更直觀。</p><p class="ql-block"> 黃冰冰:本次活動(dòng)整體實(shí)施效果良好,緊扣“守護(hù)藍(lán)色海洋”的主題,各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)都基本達(dá)成,幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了常見的海灘垃圾,學(xué)會(huì)了使用清理工具,也樹立了基本的環(huán)保理念。親子分組的形式合理,劃定活動(dòng)區(qū)域的做法也避免了幼兒亂跑,保障了活動(dòng)的有序性。</p>
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