<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課程改革，推動(dòng)新教材理念落地，2025年11月21日，宜黃縣初中數(shù)學(xué)教師齊聚宜黃二中報(bào)告廳，共研新教材，共謀新篇章。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，宜黃縣教育體育事業(yè)服務(wù)中心數(shù)學(xué)教研員黎敏作開(kāi)場(chǎng)講話。他明確指出，本次培訓(xùn)旨在通過(guò)“課例展示+互動(dòng)研討+專家引領(lǐng)”的立體化研修模式，幫助一線教師準(zhǔn)確把握新教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與教學(xué)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)從“教教材”到“用教材教”的根本性轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)全體參訓(xùn)教師積極思考、暢所欲言，在交流碰撞中共同成長(zhǎng)。</p> 課例展示：在探究中感悟數(shù)學(xué)本質(zhì) <p class="ql-block">第一節(jié)課：徐婧老師《比較線段的長(zhǎng)短》</p><p class="ql-block">徐老師以宜黃本土地標(biāo)“潔美大橋”為情境，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)線段比較的需求。通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作，學(xué)生逐步掌握疊合法、度量法等比較方法，在真實(shí)問(wèn)題中感悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)源于生活，歸于生活”的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課：熊麒老師《為什么要證明》</p><p class="ql-block">熊老師以視錯(cuò)覺(jué)圖形導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突，讓學(xué)生直觀感受到“眼見(jiàn)未必為實(shí)”。接著從直觀觀察出發(fā)，設(shè)計(jì)比一比、試一試等動(dòng)手活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到觀察或猜測(cè)得來(lái)的結(jié)論不一定可靠，隨后通過(guò)代數(shù)式是否為質(zhì)數(shù)的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不完全歸納的局限性，進(jìn)而理解“反例可駁結(jié)論，證明方定真知”，逐步建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明意識(shí)。</p> 思維碰撞，共研共進(jìn) <p class="ql-block"> 兩節(jié)精彩的課例展示后，數(shù)學(xué)教研員黎敏組織全體參訓(xùn)教師開(kāi)展了互動(dòng)研討。兩位老師就自己課堂的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行闡述。</p> <p class="ql-block"> 各位老師圍繞情境創(chuàng)設(shè)的真實(shí)性、學(xué)生思維的深度參與、以及核心素養(yǎng)的落地路徑等維度，展開(kāi)了熱烈而深入的交流。思想的火花在碰撞中迸發(fā)，共識(shí)在對(duì)話中凝聚，形成了“教-學(xué)-評(píng)”一體化的初步實(shí)踐智慧。</p> 講座點(diǎn)睛：新教材特點(diǎn)解析與教學(xué)實(shí)施指南 <p class="ql-block"> 宜黃二中教研處洪友平主任圍繞北師大2024版初中數(shù)學(xué)教材的編寫(xiě)理念與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了系統(tǒng)深入的解讀：</p><p class="ql-block">一、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化</p><p class="ql-block">新教材以“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”三大領(lǐng)域?yàn)橹骶€，強(qiáng)化知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建“對(duì)象+特征”的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。例如，“函數(shù)”作為代數(shù)主干貫穿三年學(xué)習(xí)，體現(xiàn)知識(shí)的連續(xù)性與發(fā)展性。</p> <p class="ql-block">二、從知識(shí)本位走向素養(yǎng)本位</p><p class="ql-block">教材采用“明線+暗線”雙線設(shè)計(jì)，既注重知識(shí)體系的完整性，又隱含著核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑。教師應(yīng)樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為中心的理念，注重“三會(huì)”素養(yǎng)（會(huì)觀察、會(huì)思考、會(huì)表達(dá)）的落實(shí)。</p><p class="ql-block">三、優(yōu)化教學(xué)實(shí)施路徑</p><p class="ql-block">從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”：倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“做數(shù)學(xué)”主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)；</p><p class="ql-block"> 注重思維深度：通過(guò)“操作·思考”“觀察·交流”等欄目，引導(dǎo)學(xué)生慢下來(lái)、深進(jìn)去；</p><p class="ql-block">實(shí)施單元整體教學(xué)：以“情境—問(wèn)題—理解—表達(dá)”為主線，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)既有課堂實(shí)踐的真實(shí)樣本，又有理論層面的高位引領(lǐng)。愿每位教師以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在課堂中踐行“做中思、思中悟”，共同書(shū)寫(xiě)宜黃數(shù)學(xué)教育的美好新篇！</p> <p class="ql-block">主辦單位：宜黃縣教育體育局</p><p class="ql-block">承辦單位：宜黃縣教育體育事業(yè)服務(wù)中心</p><p class="ql-block">協(xié)辦單位：宜黃縣第二中學(xué)</p><p class="ql-block">圖文：洪友平，熊麒</p><p class="ql-block">審核：宜黃二中教研處</p>
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