<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2025年11月17日，常峪口幼兒園的家長朋友們齊聚幼兒園小班活動室，開啟一場與繪本的溫情之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 早期閱讀對于兒童來說，對于孩子的閱讀能力、閱讀習(xí)慣、前識字能力等都有著非常重要的意義。而繪本正是用奇妙的圖畫、有趣的情節(jié)、生動的語言和獨(dú)有的價值相伴孩子的成長，為他們賦予成長的力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 本次培訓(xùn)由常峪口幼兒園安瑛園長主持，安園長和家長們一起討論了閱讀的意義，從閱讀興趣、閱讀理解、閱讀表達(dá)、閱讀習(xí)慣以及前閱讀前識字能力五個方面解讀早期閱讀與兒童發(fā)展與成長的關(guān)系與意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 家長們也跟著安園長走進(jìn)繪本閱讀，在《小金魚逃走了》的繪本中感受觀察對于兒童視覺分辨能力和視覺記憶能力的發(fā)展；在《蚯蚓的日記》中體會繪本帶個兒童自然科學(xué)的探究之旅；而在《看不見的線》這本繪本中，感受到不能陪伴孩子成長的時候如何也能讓愛陪伴在孩子身邊。家長們認(rèn)真請聽，不禁被繪本獨(dú)有的魅力所吸引，感受繪本閱讀的價值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 安園長認(rèn)真地為家長朋友們介紹如何給孩子們講繪本，在《我的幸運(yùn)一天》的繪本閱讀體驗中，家長們也扮演起了故事中的角色，體驗著繪本中情節(jié)的快樂和角色的智慧，懂得了講繪本一定不是“念文字”，而是在親子對話、認(rèn)真觀察、情境體驗和推理猜測中發(fā)現(xiàn)繪本中的秘密，感受繪本中的快樂，從而愛上閱讀，獲得成長和學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 常峪口幼兒園一致致力于農(nóng)村幼兒的學(xué)習(xí)、發(fā)展與成長，引領(lǐng)農(nóng)村家長提升育兒水平，關(guān)注留守兒童心理健康成長。為解決農(nóng)村幼兒家庭中很少有繪本可以閱讀的現(xiàn)狀，幼兒園開展圖書漂流活動，每周每名幼兒可從幼兒園借一本繪本回家和家人閱讀，讓孩子們有更多的機(jī)會和家人共享閱讀的快樂，助力孩子的成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">閱讀，讓孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">擁有獲得幸福的能力！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">閱讀，讓農(nóng)村孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">擁有更寬廣的世界！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">閱讀，成就孩子的一生！</span></p>
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