國(guó)培的成長(zhǎng)蛻變之旅 曲靖富源 張華芬 <p class="ql-block"> 當(dāng)旋律邂逅初心，當(dāng)深耕遇見(jiàn)賦能，一場(chǎng)為期10天的音樂(lè)骨干教師國(guó)培計(jì)劃，為熱愛(ài)音樂(lè)教育的追光者們，鋪就了一段滿(mǎn)載收獲的成長(zhǎng)之路。</p><p class="ql-block"> 從專(zhuān)業(yè)課堂的深度淬煉到示范校園的沉浸式觀摩，從美育理念的深度浸潤(rùn)到教學(xué)智慧的碰撞交融，每一個(gè)瞬間都值得珍藏，每一份感悟都助力蛻變。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ??專(zhuān)業(yè)授課，拔開(kāi)云霧見(jiàn)暖陽(yáng)</p><p class="ql-block"> 北京的專(zhuān)家、云藝資深教授，以及在教學(xué)一線的教研員聯(lián)袂授課，讓空缺的知識(shí)庫(kù)儲(chǔ)滿(mǎn)能量。</p><p class="ql-block"> 從節(jié)奏節(jié)拍，到視唱器樂(lè)；從本土音樂(lè)到“器”動(dòng)課堂；從0BE到柯達(dá)伊，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都直擊井底之蛙的我，如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，怎樣緊跟時(shí)代，如何做一名合格且優(yōu)秀的美育工作者，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨。</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)點(diǎn)教授，步步指引。新理念與實(shí)操技巧碰撞交融，真正做到了潛心充電，夯實(shí)根基，以百倍的信心，奔赴一線。</p> <p class="ql-block"> 還有三節(jié)中國(guó)鼓專(zhuān)業(yè)課，也是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。從零的無(wú)從下手，到理論與技術(shù)的突破，再到自我實(shí)操的創(chuàng)新與應(yīng)用，都是給足了力量與信心。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)隆隆鼓聲響起，內(nèi)心升起的不只是技巧的掌握，更是能把民族樂(lè)器酣暢舞起的自豪與榮光。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)，是最好的成長(zhǎng)途徑；學(xué)習(xí)，注定是終身的。珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)，也便自帶芬芳。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??觀摩課——沉浸式取經(jīng)</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)兩所美育示范校，真實(shí)感受美育的踐行與綻放碩果的成就感。</p><p class="ql-block"> 在昆一西山學(xué)校，校園文化、辦學(xué)理念、學(xué)校多個(gè)功能區(qū)，都讓人目瞪口呆，為之嘆服。音體美各工作室，擺滿(mǎn)了孩子們的創(chuàng)意作品和頗具價(jià)值的成果展示；高爾夫館的新技術(shù)展示，到擊劍館，還剛好遇上有班在上課，看到倆學(xué)生訓(xùn)練后，館內(nèi)響起熱烈的掌聲，是送給倆學(xué)生，更是為美育落地有聲而拍手叫好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 觀摩了校園合唱班排練、管樂(lè)團(tuán)班排練，舞蹈班、手風(fēng)琴班，校園音樂(lè)會(huì)小舞臺(tái)等等，目睹學(xué)校一班一團(tuán)，人人參與的美育示范。見(jiàn)證了從學(xué)校到老師，團(tuán)結(jié)努力，積極進(jìn)取的態(tài)度和力量。</p><p class="ql-block"> 昆一西山學(xué)校，他們從課程設(shè)置、活動(dòng)開(kāi)展、環(huán)境營(yíng)造等維度，共建了音樂(lè)美育與校園文化的完美融合，讓我們真正感受到美育之花在校園各處絢爛綻放。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)也深切感受到:原來(lái)，成長(zhǎng)需要環(huán)境，更需要從內(nèi)到外突破自我的勇氣與行動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 我，我們，如何行動(dòng)，如何有效行動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 去到了云大附中，學(xué)校建筑和校園文化就足夠吸睛，聽(tīng)了講座知道，音樂(lè)老師已經(jīng)把云南本土音樂(lè)帶到了德國(guó)音樂(lè)會(huì)，已經(jīng)把民族的瑰寶，展示在了世界面前。</p><p class="ql-block"> 方言別丟，本土音樂(lè)要傳承、民族音樂(lè)要發(fā)揚(yáng)。我有條件，更有義務(wù)去行動(dòng)?？吹礁街泻⒆觽兡樕系淖孕?，言語(yǔ)中的大方與好學(xué)，感受到美育，會(huì)讓苗更壯，花更鮮，果更碩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課堂上，口風(fēng)琴順溜的使用，小組合作有序且有效，觀摩的我們，贊的不只是省城孩子的優(yōu)越資源與條件，更有讓音樂(lè)課不只是“教一首歌，聽(tīng)一首曲”缺趣與陳詞的靈活與創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 因材施教，因地制宜，利用有限條件，創(chuàng)造無(wú)限可能，應(yīng)該是縣城美育工作者需要思考且行動(dòng)的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??我們的演出，我們的小組</p><p class="ql-block"> 我們的匯報(bào)演出如約而至，特別是咱們民族器樂(lè)組的每個(gè)成員，都特別優(yōu)秀，積極出建議，主動(dòng)參與小組各項(xiàng)工作，從節(jié)目設(shè)計(jì)到表演，都是全策全力，哪怕只是幾天的相處，大家都惺惺相惜，彼此欣賞，互相成就，真是有緣且同頻的一家人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 十日淬煉，滿(mǎn)載啟航</p><p class="ql-block"> 10天的時(shí)光雖短，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：不僅更新了教育理念、精進(jìn)了教學(xué)技能，更結(jié)識(shí)了一群志同道合的教育伙伴，形成了互助共進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體。</p><p class="ql-block"> 國(guó)培落幕，不是終點(diǎn)，而是每位音樂(lè)教師增質(zhì)提效的新起點(diǎn)。成長(zhǎng)不設(shè)限，帶著所學(xué)所思，重返崗位，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，把美育理念融入日常課堂，用音樂(lè)的力量滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓每一個(gè)孩子都能在旋律中感受美好、茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)國(guó)培，是專(zhuān)業(yè)能力的淬煉，更是美育情懷的接力。從一個(gè)音樂(lè)教師轉(zhuǎn)變?yōu)槊烙ぷ髡?，在音?lè)教育的沃土上深耕不輟，讓美育浸潤(rùn)校園，譜寫(xiě)一曲音樂(lè)教育的暖陽(yáng)凱歌！</p>
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