<p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生更好地在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中積累感官經(jīng)驗(yàn)，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)，逐步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界。三年級(jí)數(shù)學(xué)組帶領(lǐng)同學(xué)們開展了一場(chǎng)探尋“質(zhì)量”之旅。</p> 量感初感知 <p class="ql-block"> 量感的培養(yǎng)，最重要的就是經(jīng)歷感受過程，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們利用周末時(shí)光走進(jìn)超市，通過觀察、記錄、操作、體驗(yàn)等一系列有明確指向性目的的實(shí)踐活動(dòng)，初步建構(gòu)“克”與“千克”的概念，發(fā)展量感。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)的同學(xué)們興奮地在貨架中穿梭，仔細(xì)查看薯片、餅干、糖果及生活用品包裝上的克數(shù)，發(fā)現(xiàn)原來自己最愛的小零食，重量差距這么大！</p> 量感樂體驗(yàn) <p class="ql-block"> 同學(xué)們化身小小調(diào)查員，帶著數(shù)學(xué)的眼光，尋找不同質(zhì)量的商品。從蔬菜水果到日常用品，他們積極尋找自己感興趣的物品，通過掂一掂、估一估、稱一稱，進(jìn)一步感受了不同物體的實(shí)際質(zhì)量，在實(shí)踐中體驗(yàn)、感受，在頭腦中逐步形成初步的質(zhì)量參照物體，調(diào)整自己估計(jì)質(zhì)量的能力，加深了對(duì)“千克、克和噸”的認(rèn)識(shí)，積累了豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，獲得了充分的量感體驗(yàn)。</p> 巧手制天平 <p class="ql-block"> 通過自制天平活動(dòng)，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了動(dòng)手操作能力，了解了天平的工作原理，更是在制作砝碼及用天平度量物體質(zhì)量的活動(dòng)中，對(duì)具體質(zhì)量有了更切身的體驗(yàn)，真真實(shí)實(shí)地感受了質(zhì)量的輕重與抽象的質(zhì)量單位的關(guān)系。</p> 創(chuàng)意手抄報(bào) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)如同一個(gè)五彩繽紛的世界，處處充滿著驚奇和美妙。同學(xué)們把本次活動(dòng)了解到的質(zhì)量相關(guān)知識(shí)整理制作成了手抄報(bào)，真是了不起，讓我們一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)趯W(xué)玩交融的奇妙氛圍里領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的根脈深植于生活沃土，其枝葉又伸展向思維的晴空，最終結(jié)出服務(wù)生活的豐碩果實(shí)。同學(xué)們這份沉浸式的實(shí)踐體驗(yàn)，讓量感的認(rèn)知愈發(fā)清晰而深刻，讓量感的體驗(yàn)得以延續(xù)與深化。</p> <p class="ql-block"> 圖片：三年級(jí)數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block"> 文案：劉旭</p><p class="ql-block"> 編輯：劉旭</p><p class="ql-block"> 初審：關(guān)喜娜</p><p class="ql-block"> 終審：王晶晶</p>
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