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教研賦能成長(zhǎng) 風(fēng)采點(diǎn)亮課堂 —— 許昌市建設(shè)路小學(xué)語(yǔ)文教師匯報(bào)課圓滿落幕

許昌市建設(shè)路小學(xué)尹淵淵名師工作室

<p class="ql-block">  為筑牢教師專業(yè)成長(zhǎng)階梯,精研教學(xué)基本功底,綻放教育教學(xué)智慧光芒,自十月金秋伊始,許昌市建設(shè)路小學(xué)精心籌備的語(yǔ)文教師匯報(bào)課展示活動(dòng)在校園內(nèi)如約啟幕、精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">  全校五十歲以下的語(yǔ)文教師懷揣教育熱忱輪番登臺(tái),以匠心打磨教學(xué)設(shè)計(jì),用真情演繹課堂精彩。三尺講臺(tái)之上,他們或引經(jīng)據(jù)典激活文本意涵,或巧設(shè)情境點(diǎn)燃思維火花,將語(yǔ)文的人文溫度與學(xué)科魅力盡數(shù)彰顯。每節(jié)課后,各學(xué)科組皆迅速集結(jié),一場(chǎng)場(chǎng)聚焦語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)課研討隨即展開(kāi)。聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)與教師們緊扣語(yǔ)文課堂內(nèi)核,圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)的文本解讀深度、課堂互動(dòng)的語(yǔ)言生成效度、重難點(diǎn)突破的方法巧度、學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培育力度各抒己見(jiàn)。既有對(duì)授課語(yǔ)文教師匠心巧思的充分肯定,如精準(zhǔn)的學(xué)情把握、靈動(dòng)的環(huán)節(jié)過(guò)渡;亦有靶向精準(zhǔn)的改進(jìn)建議,如文本拓展的梯度設(shè)計(jì)、語(yǔ)言訓(xùn)練的落地路徑。坦誠(chéng)而深入的觀點(diǎn)交融,務(wù)實(shí)而高效的專業(yè)引領(lǐng),讓每一位參與研討的教師都滿載啟發(fā)與思考,真正踐行了“以課促研、以評(píng)促改”的活動(dòng)初衷,為語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升凝聚起堅(jiān)實(shí)力量。</p> <p class="ql-block">  參與展示的語(yǔ)文教師們,攜滿腔教育熱忱深耕課堂。她們緊扣語(yǔ)文核心素養(yǎng)的育人目標(biāo),以經(jīng)典文本為舟,以生活場(chǎng)景為岸,在品讀涵泳中引導(dǎo)學(xué)生觸摸文字肌理,于小組研討里點(diǎn)燃思維星火,讓語(yǔ)言的韻律之美與思想的深邃之光在課堂交融,營(yíng)造出活躍而厚重的教學(xué)氛圍。有教師以巧思為筆,借配樂(lè)朗誦的婉轉(zhuǎn)聲韻與圖文教具的生動(dòng)意趣,將抽象文本化為可感可觸的審美畫(huà)卷,讓學(xué)生在字里行間的徜徉中體悟文學(xué)風(fēng)骨;亦有教師以情境為橋,通過(guò)故事創(chuàng)編的奇思妙想與角色扮演的沉浸式體驗(yàn),搭建起語(yǔ)言實(shí)踐的廣闊舞臺(tái),讓學(xué)生在表達(dá)與互動(dòng)中提升素養(yǎng)、綻放活力。老師們以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的課堂駕馭能力,盡顯扎實(shí)的專業(yè)積淀與向上的進(jìn)取姿態(tài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全程躬身聽(tīng)課,各學(xué)科教師踴躍參與研討,在觀點(diǎn)的碰撞中凝聚教學(xué)智慧,在經(jīng)驗(yàn)的分享中共探提質(zhì)路徑,為學(xué)校語(yǔ)文教育的深耕細(xì)研注入了澎湃動(dòng)能。</p> <p class="ql-block">  每節(jié)課后,各學(xué)科組即刻啟動(dòng)評(píng)課研討。聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)與教師同仁聚焦教學(xué)設(shè)計(jì)的精巧構(gòu)思、課堂互動(dòng)的靈動(dòng)生成、重難點(diǎn)突破的精妙策略、學(xué)生素養(yǎng)培育的深遠(yuǎn)立意,各抒卓見(jiàn)。大家既盛贊語(yǔ)文教師們?cè)谡n堂中彰顯的教學(xué)智慧與鮮明特色——或文思雋永的情境創(chuàng)設(shè),或潤(rùn)物無(wú)聲的素養(yǎng)滲透,或張弛有度的課堂駕馭;亦立足專業(yè)視角,提出兼具針對(duì)性與指導(dǎo)性的優(yōu)化建議?;顒?dòng)的開(kāi)展助力全校語(yǔ)文教師精進(jìn)教學(xué)技藝、沉淀教學(xué)內(nèi)功,有力地推動(dòng)了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block">  此次活動(dòng)不僅為全校語(yǔ)文教師群體搭建了淬煉本領(lǐng)、切磋互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),更凝聚了教研共識(shí)、匯聚了育人合力,為全校語(yǔ)文教師隊(duì)伍專業(yè)能力的精進(jìn)賦能增效。許昌市建設(shè)路小學(xué)將以此次活動(dòng)為重要契機(jī),持續(xù)深化教研改革,常態(tài)化鋪展多元教學(xué)研討活動(dòng),助力全校語(yǔ)文教師在專業(yè)成長(zhǎng)之路上篤行不怠、拾級(jí)而上,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升注入澎湃不竭的動(dòng)力。展望未來(lái),許昌市建設(shè)路小學(xué)全體語(yǔ)文教師將秉持匠心守教育初心,以實(shí)干擔(dān)育人使命,在三尺講臺(tái)之上深耕不輟,于立德樹(shù)人途中步履鏗鏘,奮力書(shū)寫(xiě)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">圖片:各語(yǔ)文組</p><p class="ql-block">文字:尹淵淵</p><p class="ql-block">審核:?jiǎn)惕囱?lt;/p>
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