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【賦能園長(zhǎng) 聚力前行】2025年第12期幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)

好萬(wàn)家幼兒園

<p class="ql-block">  為提升幼兒園園長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力,夯實(shí)園所運(yùn)營(yíng)與教育質(zhì)量提升的核心力量, 2025年第12期幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)在鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校順利開(kāi)展,本次培訓(xùn)以賦能園長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng),筑牢園所發(fā)展根基為核心,旨在幫助參訓(xùn)園長(zhǎng)明確任職核心職責(zé),掌握政策導(dǎo)向下的園所管理、教育教學(xué)統(tǒng)籌及家園協(xié)同等關(guān)鍵能力,推動(dòng)園長(zhǎng)從“管理者”向“專業(yè)引領(lǐng)者”轉(zhuǎn)變,為幼兒園高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。</p> 課前律動(dòng)及專家簡(jiǎn)介 專家引領(lǐng)一 <p class="ql-block">主題:《重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)》</p> <p class="ql-block">專家簡(jiǎn)介:鄭國(guó)香</p><p class="ql-block"> 副教授,原鄭州幼專黨委委員、工會(huì)主席。河南省、鄭州市職教專家,河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才。兼任鄭州幼專校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南省教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  鄭教授聚集焦八優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建沒(méi)核心內(nèi)容,深入解析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)“目標(biāo)明確,分工具體、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、重視溝通、強(qiáng)調(diào)執(zhí)行、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”七個(gè)特征,為園長(zhǎng)打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),教師團(tuán)隊(duì),提升園所管理與教育質(zhì)量提供了清晰路徑,助力園長(zhǎng)強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)能力,推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。</p> 專家引領(lǐng)二 課前律動(dòng) <p class="ql-block">專家簡(jiǎn)介:王云霞</p><p class="ql-block"> 中小學(xué)高級(jí)教師,安陽(yáng)市文明大道幼兒園園長(zhǎng),國(guó)家級(jí)心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師,省廳青少年心理問(wèn)題干預(yù)成員,市教育局家庭教育講師團(tuán)成員,河南優(yōu)秀教育管理人才,省名師,骨干教師,省青年骨干校(園)長(zhǎng),省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,安陽(yáng)市市管專家,學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;先后主持和主要參加國(guó)家省市級(jí)家園共育、幼小銜接、玩教具制作、科學(xué)記憶等課題研究近十項(xiàng),曾在中小學(xué)幼兒園任教二十余年,先后帶領(lǐng)三四所幼兒園生源翻番,有個(gè)位數(shù)一個(gè)班和三四十個(gè)孩子兩三個(gè)班升至三位數(shù)、十余個(gè)班額、增員爆滿,一位難求,所帶園所先后成功創(chuàng)建安陽(yáng)市一級(jí)一類幼兒園市級(jí)示范園和河南省省級(jí)師范幼兒園,具有豐富的一線教學(xué)和幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">  王教授聚集“家園共育共創(chuàng)美好未來(lái)”與“物的環(huán)境、人的環(huán)境、心理環(huán)境”三維協(xié)同為核心,深入解析“了如指掌如數(shù)家珍,換位思考,先情緒后事件”的18字管理真言,強(qiáng)調(diào)園長(zhǎng)需對(duì)園所情況,教師優(yōu)勢(shì)精準(zhǔn)把握,在溝通與問(wèn)題處理中注意換位思考,先疏導(dǎo)情緒,再解決事件。參訓(xùn)園長(zhǎng)明晰了科學(xué)引領(lǐng)的實(shí)踐路徑,為提升團(tuán)隊(duì)管理、家園協(xié)同及問(wèn)題處置能力,推動(dòng)園所優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定了理念基礎(chǔ)。</p> 課后總結(jié) <p class="ql-block">  每一次講座的傾聽(tīng),都是一次思想的碰撞,每一次實(shí)踐的嘗試都是一次成長(zhǎng)的飛躍。遇見(jiàn)光是教育的起點(diǎn),找到心中的那道光,逐光而行??傆幸惶?,我們也會(huì)成為那束光,照亮更多孩子的成長(zhǎng)之路。</p>
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