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“藝”啟想象“創(chuàng)”造未來——平羅縣城關(guān)四小教育集團七小校區(qū)美術(shù)教研活動

陽光七小

<p class="ql-block">  美術(shù)教育是點燃審美素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新思維的火種。為深化美術(shù)課堂教學改革,探索 “同課異構(gòu)” 的實踐路徑,11 月 13 日,平羅縣城關(guān)四小教育集團七小校區(qū)以《飛行夢工廠》為主題,開展了一場精彩紛呈的美術(shù)教研活動,全體美術(shù)教師與教研室教研員齊聚錄播教室,共赴這場藝術(shù)教育的盛會。</p> <p class="ql-block">   一、活動啟航:明確方向,共赴初心 </p><p class="ql-block"> 活動伊始,主持人唐鹒老師清晰闡述了本次 “同課異構(gòu)” 教研的主題與目的。圍繞《義務教育藝術(shù)課程標準(2022 年版)》中 “藝術(shù)表現(xiàn)”“創(chuàng)意實踐” 等核心素養(yǎng),本次活動聚焦五年級美術(shù)《飛行夢工廠》一課,旨在通過多元教學設計,提升教師教材解讀與課堂創(chuàng)新能力,更要激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"> 參會教師們早已提前研讀課標相關(guān)內(nèi)容,帶著對藝術(shù)教育的熱忱與思考,做好了深入研討的準備,現(xiàn)場滿是期待與專注的氛圍。</p> <p class="ql-block">   二、課例展示:同課異構(gòu),各展風采</p><p class="ql-block"> 課例一:唐鹒老師(七?。?創(chuàng)意啟航,趣味實踐</p><p class="ql-block"> 唐鹒老師的課堂以 “飛行夢” 為線索,從飛機的民用與軍用分類、機身、旋翼、尾槳、起落架等構(gòu)造知識導入,層層遞進引導學生感受飛行器械的設計之美。課堂上,她注重創(chuàng)意引導,通過 “設計師的奇思妙想” 互動環(huán)節(jié),鼓勵學生打破常規(guī),大膽構(gòu)想專屬飛行器。趣味十足的實踐任務讓學生們躍躍欲試,在動手創(chuàng)作中體驗藝術(shù)表達的快樂。</p> <p class="ql-block">   課例二:王潔老師(四?。?匠心設計,個性表達</p><p class="ql-block"> 王潔老師的課堂則另辟蹊徑,以 “夢想賦能” 為核心,將飛機用途的探索與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合。她通過細膩的示范、精準的指導,幫助學生掌握創(chuàng)作技巧,同時尊重每個學生的獨特視角,鼓勵大家將個人夢想融入作品設計。從構(gòu)思到落筆,學生們在寬松自由的氛圍中盡情發(fā)揮,每一件作品都承載著獨特的創(chuàng)意與憧憬。</p> <p class="ql-block">   三、研討深耕:反思碰撞,智慧共生</p><p class="ql-block"> 課例展示結(jié)束后,精彩的研討環(huán)節(jié)如期而至。兩位授課教師率先進行自我反思,詳細闡述了各自的設計理念、教學策略與學生創(chuàng)作引導方式,分享了課堂中的收獲與待改進之處。</p><p class="ql-block"> 隨后,觀課教師們圍繞 “教學設計差異性”“學生創(chuàng)意激發(fā)”“藝術(shù)表現(xiàn)力提升” 等維度各抒己見。尤兆貴、李佳等主評教師結(jié)合課堂細節(jié),提出了中肯的建議與獨到的見解,同伴互助的溫暖與專業(yè)研討的深度在此刻交融。</p> <p class="ql-block">  隨后,美術(shù)教研員黃愛輝結(jié)合課例進行專業(yè)點評,深入解讀了“同課異構(gòu)”在美術(shù)教學中的價值與實施要點,并對美術(shù)學科的五大核心素養(yǎng)和六個理念進行深入解讀與指導,為后續(xù)教學研究指明了方向。最后,李濤校長進行了總結(jié)點評,她對出席活動的領導以及美術(shù)團隊的老師們表示衷心感謝,并肯定了兩位做課教師課前準備充分,融合AI技術(shù)賦能教學,取得較好實效。李濤校長強調(diào):此次教研活動旨在促進學科發(fā)展,以活動促進教研,同時帶動集團校發(fā)展,形成良好教育品質(zhì),讓學科核心素養(yǎng)在課堂落地生根。她希望,藝術(shù)教研組能以本次活動為契機,繼續(xù)深入鉆研新課標,積極探索新技術(shù)與學科教學的融合路徑,不斷提升教研實效,為培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的時代新人貢獻更大力量!</p> <p class="ql-block">   四、幕后保障:細致分工,保駕護航</p><p class="ql-block"> 一場成功的活動離不開默默的付出?;顒忧埃佬g(shù)教研組長牽頭制定方案、組織備課磨課;王嬌主任精心調(diào)試錄播設備,提供技術(shù)支持;蘇澤宇、路璐、張夢婷等老師負責簽到、會場布置與后勤服務,大家各司其職、密切配合,為活動的順利開展筑牢了堅實基礎。</p><p class="ql-block"> 此次《飛行夢工廠》同課異構(gòu)教研活動,不僅展現(xiàn)了教師們的教學智慧與專業(yè)素養(yǎng),更搭建了交流分享、共同成長的平臺。在藝術(shù)教育的道路上,平羅縣城關(guān)四小教育集團將繼續(xù)以課標為引領,以學生為中心,讓 “感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美” 的種子在課堂中生根發(fā)芽,讓每一個孩子的藝術(shù)夢想都能展翅翱翔!</p>
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