<p class="ql-block"> 柔軟的黏土在掌心揉捻、按壓、塑形，一個(gè)個(gè)圓滾滾的小腦袋、胖乎乎的小手、五彩斑斕的衣服……中二班的寶貝們用稚嫩的雙手，賦予黏土生命與童趣，一場(chǎng)充滿想象力的泥娃娃創(chuàng)作之旅，在歡聲笑語中悄然開啟～</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)一開始，老師帶來了可愛的黏土樣品，講解著“搓圓、壓扁、捏尖”的基礎(chǔ)技巧。寶貝們眼睛亮晶晶的，迫不及待地挑選起自己喜歡的顏色：粉色、黃色、藍(lán)色、綠色……仿佛把春天的調(diào)色盤搬進(jìn)了教室。</p> <p class="ql-block"> “我要給娃娃做個(gè)彩虹裙子！”“我的娃娃要有大大的眼睛！”孩子們一邊小聲念叨，一邊專注地忙碌著。有的寶貝小心翼翼地搓著黏土球，作為娃娃的臉蛋；有的耐心地把黏土壓扁，變成漂亮的衣服；還有的用手壓出可愛的花紋。遇到黏土粘不牢時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師；看到同伴的創(chuàng)意，也會(huì)忍不住分享自己的想法：“你看，我給娃娃加了小辮子！”</p> <p class="ql-block"> 過程中，衣服上沾了黏土也毫不在意，專注的小模樣格外認(rèn)真。原本平平無奇的黏土，在寶貝們的指尖漸漸變成了獨(dú)一無二的泥娃娃：有的扎著羊角辮；有的戴著帽子；有的帶著甜甜的笑容，每一個(gè)都充滿童真與創(chuàng)意，藏著寶貝們天馬行空的想象。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作完成后，寶貝們興奮地舉起自己的作品，向老師和小伙伴展示：“這是我的公主娃娃！”“我的娃娃會(huì)跳舞哦！”一張張笑臉和手中的泥娃娃相映成趣，滿是成就感。</p> <p class="ql-block"> 黏土創(chuàng)作不僅鍛煉了寶貝們的手部精細(xì)動(dòng)作和動(dòng)手能力，更讓他們?cè)谀蟆⑷?、粘、壓的過程中，釋放想象力，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。每一個(gè)泥娃娃都是寶貝們心中美好世界的縮影，承載著他們純粹的童真與熱愛。愿這份對(duì)藝術(shù)的好奇與熱情，伴隨寶貝們?cè)诔砷L路上，不斷探索，收獲更多美好。</p>
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