<p class="ql-block"> 神話，作為人類文化的瑰寶，以其奇幻的想象、深刻的寓意，為孩子們打開一扇通向遠古世界的大門。</p> <p class="ql-block"> 近日，四年二班開展了一場別開生面的神話主題語文學科活動?；顒又荚谕ㄟ^介紹中外神話人物，幫助同學們了解神話故事的魅力，激發(fā)對傳統文化和文學的興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“神話傳講人”</b></p> <p class="ql-block"> 同學們完整清楚地講述自己喜歡的神話故事，樂于與大家分享閱讀成果，加深對神話的理解和印象。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">人物檔案卡</b></p> <p class="ql-block"> 閱讀神話故事，為神話人物制作名片，了解祖先對世界的原始認知，感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">神話小演繹</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們自行排練，自制道具，投入了百分百的熱情！</p> <p class="ql-block"> 表演課本劇的過程就像給知識加了“三維特效”，把平面的文字變成了立體的場景和人物，讓孩子能更直觀、更深刻地領會神話的深意。</p> <p class="ql-block"> 本次活動老師設置了多種形式，就是希望孩子們根據自己的情況和特長去積極參與，找到閃閃發(fā)光的自己！</p> <p class="ql-block"> 老師希望同學們在金色的童年里與神話故事相伴，插上想象的翅膀，讓神話伴隨孩子們快樂成長！</p>
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