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<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 為全面貫徹東西部協(xié)作工作部署，深入落實(shí)寶安區(qū)對(duì)口扶持工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于幫扶廣西河池市都安縣的教育幫扶工作要求，充分發(fā)揮深圳市寶安區(qū)利錦小學(xué)對(duì)口幫扶都安瑤族自治縣澄江鎮(zhèn)紅渡小學(xué)的示范引領(lǐng)作用，2025年11月7日上午，以“粵桂共研育師者，全閱無(wú)界潤(rùn)課堂”為主題的支教賦能語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升專項(xiàng)活動(dòng)，在紅渡小學(xué)順利開展。利錦小學(xué)語(yǔ)文教師黃敏受派遣駐紅渡小學(xué)支教，在出色完成教育幫扶本職工作的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮示范作用，積極傳播先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黃老師還為澄江鎮(zhèn)各小學(xué)語(yǔ)文教師帶來(lái)這場(chǎng)以“閱讀”為核心的教育交流盛宴，旨在通過(guò)課堂示范與講座研討，為語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)注入新動(dòng)能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動(dòng)圍繞“傳播理念、提升能力、搭建平臺(tái)”三大目標(biāo)展開，兩大核心環(huán)節(jié)目標(biāo)明確，可借鑒、可實(shí)踐性強(qiáng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">環(huán)節(jié)一：《安徒生童話》整本書閱讀導(dǎo)讀示范課</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黃老師以經(jīng)典兒童文學(xué)《安徒生童話》為載體，呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)鮮活的整本書閱讀導(dǎo)讀課。課堂上，她通過(guò)“封面猜故事”、“片段品細(xì)節(jié)”、“情節(jié)大預(yù)測(cè)”等趣味互動(dòng)，巧妙激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握“想象猜測(cè)”與“同悲共喜”的閱讀策略，既讓學(xué)生沉浸式感受童話魅力，也為在場(chǎng)教師直觀展示了整本書閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)思路與實(shí)施技巧，為日常閱讀課教學(xué)提供了可復(fù)制、可借鑒的實(shí)踐范本。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">環(huán)節(jié)二：“教-學(xué)-評(píng)”一體化實(shí)踐策略專題講座</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 示范課后，黃老師圍繞“教-學(xué)-評(píng)”一體化實(shí)踐策略開展專題講座，她以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為根本導(dǎo)向，以單元整體設(shè)計(jì)為原則，結(jié)合利錦小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科提質(zhì)增效的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從立學(xué)課堂理念解讀、明明白白地教、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地評(píng)和輕輕松松地管五個(gè)方面細(xì)致拆解“教-學(xué)-評(píng)”一體化的實(shí)踐過(guò)程中，如何在課前、課中和課后三維中實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，指向提升語(yǔ)文課堂教學(xué)效率與效益、保障教學(xué)質(zhì)量、打造良好班級(jí)生態(tài)。講座中，教師們認(rèn)真記錄、筆耕不輟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次專項(xiàng)活動(dòng)，不僅為澄江鎮(zhèn)各小學(xué)語(yǔ)文教師帶來(lái)了專業(yè)成長(zhǎng)的“及時(shí)雨”，更深入落實(shí)了粵桂教育幫扶的工作要求。未來(lái)，澄江鎮(zhèn)將持續(xù)借力對(duì)口幫扶資源，推動(dòng)教師素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量同步提升，讓“教—學(xué)—評(píng)”一體化和利錦小學(xué)“全閱·無(wú)界”項(xiàng)目理念浸潤(rùn)每一間課堂，助力教學(xué)質(zhì)量提升與學(xué)生核心素養(yǎng)成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">圖文：覃 亮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?初審：黃 敏 韋紅師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?終審：藍(lán)艷葵</b></p>
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