<p class="ql-block"> 音樂(lè)是情感的搖籃，音樂(lè)課更是一門(mén)傳遞美的課程。為提高課堂質(zhì)量，教師發(fā)展，在小學(xué)音樂(lè)的教學(xué)舞臺(tái)上，賽課活動(dòng)正如火如茶地展開(kāi)，為師生們帶來(lái)了視聽(tīng)盛宴。本次賽課活動(dòng)，不僅是教師們展示教學(xué)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，更是促進(jìn)音樂(lè)教育發(fā)展、激發(fā)學(xué)生音樂(lè)潛能的重要契機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 梁艷老師帶來(lái)的是《小青蛙》這一課，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，一開(kāi)始便利用《大家來(lái)勞動(dòng)》帶領(lǐng)孩子律動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。</p><p class="ql-block"> 聆聽(tīng)樂(lè)曲仿佛真實(shí)的把孩子們帶到了一處?kù)o謐優(yōu)美的池塘旁，從呱呱叫的小青蛙，到優(yōu)雅迷人的提琴蛙，再到優(yōu)美的舞蹈蛙，層次分明清晰，呈現(xiàn)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴！</p> <p class="ql-block">運(yùn)用多種形式如聆聽(tīng)音樂(lè)、故事聯(lián)想、音樂(lè)表現(xiàn)、節(jié)奏和表演等引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。整節(jié)課課堂氣氛活躍，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，使學(xué)生高度參與到課堂中，既掌握了課堂教學(xué)內(nèi)容，又提升了音樂(lè)核心素養(yǎng)， 并從中懂得做一個(gè)遇到困難不退縮，學(xué)習(xí)上刻苦的好學(xué)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 課后音樂(lè)組的老師們進(jìn)行了評(píng)課，大家一致認(rèn)為在這堂音樂(lè)課中，教師的表演，教態(tài)與語(yǔ)言都顯示出梁艷老師扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 每一次教研活動(dòng)都是一次思想的碰撞、理念的交流，是師生之間的 相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，是教師提升自我的有效平臺(tái)。音樂(lè)以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力陶冶情操，啟迪智慧。 愿每一位老師都能在音樂(lè)中思考， 在音樂(lè)中收獲。</p>
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