<p class="ql-block">??本周值班班長：于永傑｜玲曉曉</p><p class="ql-block"> 2025.11.3～2025.11.8</p> 誦讀筆記 <p class="ql-block">愛在枝頭，歲月無聲。</p><p class="ql-block">石榴花開時，故鄉(xiāng)的風，</p><p class="ql-block">輕輕地——吹過。</p><p class="ql-block">這首詩歌有著唯美的畫面效果，</p><p class="ql-block">深沉綿長的情感，靜默堅韌的守護</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《媽媽的石榴樹》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作者：歐震</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">誦讀：雲(yún)淡風輕</b></p> 第一次錄朗誦視頻，悄悄地?? <p class="ql-block">秋天的陽光照到了門口</p><p class="ql-block">媽媽坐在那里看著她的園子發(fā)呆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父親走后的很長一段時間 她常常會哭</p><p class="ql-block">她的淚珠在陽光里的樣子</p><p class="ql-block">總讓我想起剝開了的石榴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來，到了春天</p><p class="ql-block">園子里真的長出了一棵樹</p><p class="ql-block">媽媽說那是石榴樹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">十多年了，媽媽獨自走過來</p><p class="ql-block">春天的時候，我看見她臉上的笑容</p><p class="ql-block">和園子里的石榴花一起開了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終于又到了秋天，</p><p class="ql-block">我和弟弟開始采摘樹上的石榴</p><p class="ql-block">媽媽就坐在門口，哼起了熟悉的調(diào)子</p><p class="ql-block">那是父親家鄉(xiāng)的歌</p><p class="ql-block">那是一首和石榴有關的情歌。</p> <p class="ql-block">【文本解讀】</p><p class="ql-block">《媽媽的石榴樹》讓我們看到：最深沉的情感往往以最安靜的方式存在。就像那棵默默生長的石榴樹，它不言語，卻用年輪記錄時光；不呼喊，卻用果實證明生命。在這首詩中，我們讀到的不僅是一個關于思念的故事，更是一個關于如何與失去和解、如何在記憶中繼續(xù)生活的生命寓言。</p> <p class="ql-block">【情感解讀】</p><p class="ql-block"> 無聲的陪伴與生命的韌性。</p><p class="ql-block"> 這首詩最動人之處，在于它展現(xiàn)了中國人特有的情感表達方式——不說愛，但愛在每一個行動里；不說思念，但思念已長成一棵樹。</p><p class="ql-block"> 母親用十多年時間，默默地將悲傷培育成希望。石榴樹既是她對丈夫的紀念，也是她生命韌性的證明。而當孩子們采摘果實時，他們采摘的不僅是甜美的石榴，更是母親用半生堅守培育出的生命智慧。</p><p class="ql-block"> 父親的“缺席”在詩中始終是一種“在場”，他的精神通過石榴樹、通過那首情歌，持續(xù)地影響著這個家庭。這種生死相隔卻精神相連的呈現(xiàn)，賦予了詩歌深厚的哲學意蘊。</p> <p class="ql-block">??詩歌通過清晰的時間線索構建情感層次：</p><p class="ql-block">?? “父親走后” 的漫長秋日，定格在母親獨自發(fā)呆的身影里，</p><p class="ql-block">??“十多年” 的跨度，見證了一棵樹從幼苗到結果的全過程。</p><p class="ql-block">??“春天” 作為轉折，石榴花的開放同步著母親心靈的復蘇。</p><p class="ql-block">??最終回到“秋天”，形成完整的輪回，但情感已從悲傷走向釋然。</p><p class="ql-block">?? 在誦讀中，思考四個層次情感表達的細微變化！</p> <p class="ql-block">圖片制作“ ChatGPT”，版面設制要求與風格本文作者。</p>
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