思維盛宴，賦能成長(zhǎng)——津市市第二小學(xué)教師觀摩“和美課堂”全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)研討會(huì)心得

Guu

深秋十一月，一場(chǎng)聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)前沿的研討盛宴拉開(kāi)帷幕。 ?津市市第二小學(xué)教科室、教研組、備課組及優(yōu)秀青年教師代表奔赴長(zhǎng)沙聽(tīng)課學(xué)習(xí)，為期兩天的此次活動(dòng)匯聚了國(guó)內(nèi)頂尖數(shù)學(xué)教育專家，以多元課例、深度講座和互動(dòng)研討，為一線教師帶來(lái)了一場(chǎng)思維與實(shí)踐的雙重洗禮。 名師課例：點(diǎn)亮課堂的智慧之光 活動(dòng)首日，吳正憲老師帶來(lái)的六年級(jí)《正反比例的意義》課例，以精準(zhǔn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)和層層遞進(jìn)的引導(dǎo)，讓抽象的比例概念在學(xué)生思維中自然生成，隨后的《數(shù)量關(guān)系單元整體教學(xué)的實(shí)踐與思考》講座，更是為單元整體教學(xué)提供了可操作的路徑。?儲(chǔ)冬生老師示范的四年級(jí)《三角形內(nèi)角和》課例，通過(guò)“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”讓學(xué)生在猜想、驗(yàn)證、推理中親歷知識(shí)形成過(guò)程，其《問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的“三重進(jìn)階”》講座，清晰闡釋了如何讓問(wèn)題成為學(xué)生思維發(fā)展的階梯。杜祖平老師《文生萬(wàn)物：DeepSeek等智能技術(shù)的教育應(yīng)用思考及場(chǎng)景策略探究》的講座，為我們打開(kāi)了AI賦能數(shù)學(xué)教學(xué)的新視野，案例分享與實(shí)操演練更是讓技術(shù)落地有了清晰路徑。? 華應(yīng)龍老師的《用數(shù)學(xué)講好抗戰(zhàn)故事》課例與《傳揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，鑄就“國(guó)數(shù)”長(zhǎng)城》講座的系列分享，將數(shù)學(xué)與思政完美融合，詮釋了“數(shù)學(xué)不止是計(jì)算，更是育人的載體”。?張冬梅老師通過(guò)《認(rèn)識(shí)10》和《“親和數(shù)學(xué)”課堂解碼》，從課堂生態(tài)構(gòu)建角度，給出了“讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)”的實(shí)操方案。 次日，強(qiáng)震球老師帶來(lái)的六年級(jí)《百分?jǐn)?shù)的意義》，以生活實(shí)例解構(gòu)百分?jǐn)?shù)的本質(zhì)；羅鳴亮老師在三年級(jí)的《比長(zhǎng)短》一課中，以趣味形式引導(dǎo)學(xué)生探究“比長(zhǎng)短”的思維深度；還有李培芳老師示范的思政融合課——六年級(jí)《數(shù)說(shuō)長(zhǎng)征3:大江大河》，借數(shù)學(xué)視角“數(shù)說(shuō)”長(zhǎng)征中的大江大河；蘇明強(qiáng)老師講授的五年級(jí)《除法與分?jǐn)?shù)》一課，通過(guò)辨析除法與分?jǐn)?shù)的概念聯(lián)系，明晰了其本質(zhì)區(qū)別與關(guān)聯(lián)……?每一節(jié)都堪稱“標(biāo)桿”，讓我們看到數(shù)學(xué)課堂可以既有知識(shí)的厚度，又有思維的深度，更有育人的溫度。 聽(tīng)課心得：在學(xué)習(xí)中蛻變成長(zhǎng) “教學(xué)是一門需要不斷鉆研的藝術(shù)”。專家們對(duì)教材的深度解讀、對(duì)學(xué)生思維的精準(zhǔn)把握、對(duì)課堂環(huán)節(jié)的巧妙設(shè)計(jì)，都讓我們看到“好課”背后的匠心。 兩天的學(xué)習(xí)，不僅是知識(shí)的輸入，更是思維的碰撞與理念的更新。?津市市第二小學(xué)的教師們內(nèi)化于心——更加堅(jiān)定：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之路上，要做一個(gè)永遠(yuǎn)的“學(xué)習(xí)者”，把名師的智慧轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為學(xué)生思維成長(zhǎng)的沃土；外化于行——活動(dòng)中的學(xué)習(xí)與交流經(jīng)驗(yàn)，還將進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為二小的教研資源，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量的提升，助力學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展。未來(lái)，我們將帶著這份收獲，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新，讓數(shù)學(xué)課堂綻放更璀璨的智慧之光！

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